最美校园班会活动策划四篇

最美校园班会活动策划1

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中小学校园环境文化建设为重点，努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”，促进学生全面发展、个性成长。

二、工作目标

通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。2015年下半年创建成为区级“美丽校园”

三、工作方法

(一)加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，由校长任组长，其他班子成员任任成员，领导小组工作，由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案，明确工作时间表，扎实推进创建工作。

(二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。

(三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围;将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。

四、主要内容

(一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。

(二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式校园，使校园生机盎然、充满活力。

(三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求，充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一。

(四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容，展示师生风采和学校教育教学成果，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、引导作用。

(五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度，落实卫生包干区，坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫，及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁，窗明几净，物品摆放有序，师生卫生习惯良好。

具体创建内容和标准，参照《浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南》。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段(2016年5至6月)。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径，认真学习省教育厅指导意见，明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式，大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地，努力营造浓厚的创建氛围。

(二)全面实施阶段(2016年7至10月)。学校根据省教育厅的相关指导意见，根据创建方案的目标、任务和时间表，全面启动和实施创建工作。广大师生全程、全员参与创建过程，严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺，找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节，认真落实整改提高工作。

(三)迎评总结阶段(2016年11至12月)。学校对创建工作进行总结，整理相关台帐，迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼“美丽校园”创建经验，巩固创建成果，不断推进校园文化建设。

最美校园班会活动策划2

后勤服务质量，关系到每位学生的学习和生活，也是学校稳定与和谐的重要保障。为切实提高后勤服务水平，加强细节管理，后勤服务总公司在2020年将继续开展后勤服务工作“金点子”征集活动。欢迎学生们踊跃参与，为学校后勤工作多出一份力。

一、活动时间

2020年_月_日——_月_日。

二、组织单位

后勤服务总公司。

三、活动主题

美丽校园、你我共建。

四、活动内容

相关事宜由大学生宿舍管理委员会、大学生物业管理委员会、大学生伙食管理委员会共同参与。

_月_日、_月_日、_月_日的中午11：30-13：00，学生可前往三校区食堂门口旁设立的服务台，找寻有相关人员负责发放问卷调查，现场填写调查问卷。在活动期限内，同学也可以通过网上邮箱参与问卷调查(校园网上有活动通知)。

五、活动表彰

从可行性、创新性等角度评选，选出本次金点子征集活动的一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)和纪念奖(5名)，同时设立优秀组织奖(参加学院)。对获奖者颁发荣誉证书和纪念品。

最美校园班会活动策划3

一、班会目的：明确学习方向 增强前行动力

二、活动时间：2012年2月23日

三、活动地点：东多媒体教室

四、参与者：报关与国际货运专业辅导员及学生

五、策划人：苏娜

六、班会流程

(一)辅导员苏娜开场白：

高考的日子渐行渐远，今天，我们坐在了大学的课堂，体味着另一段的精彩人生，我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题：青春与梦想意义所在。

首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员：李敬合老师，以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师，感谢他们的光临。

(二)开场音乐：

《光阴的故事》——罗大佑

(三)主持人参与环节：

A：有人说青春是一首美妙的歌谣，青春是一条奔流不息的河流。

B：也有人说：青春是一本读不厌的书籍，一杯品不尽的香茶。

A：当我们怀揣着梦想，进入到美好的大学时代，青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。

B:从军训的那一天起，我们知道了坚韧的意义，从整齐划一的队列里体会着军人的使命，从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。

A：不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子，自那以后，在遇到任何困难时，我们变得更加从容、淡定。

B：是的，那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行，奔向美好前程。

A：那么自军训过后，同学们对大学生活又有了哪些体会呢，让我们一同来分享一下：

1、现场采访环节：

问题主旨：在近一段的学习生活中，感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成?

A：是的，结束了高考，我们依然有梦，有的同学想拿到大学奖学金，有的同学想拿到报关员资格证，这些都是我们前行的动力。

B：那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动，学生会、广播站，这些都见证了我们的成长，我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始

2、表演节目

A：让我们用热烈的掌声感谢同学们的精彩演出。

B：大学生活是丰富多彩的也是绚丽多姿的，让我们珍惜这段美好的青春岁月，明确方向，为到达理想的彼岸不断拼搏。

A：因为我们年轻，而青春如金，闪亮而夺目，当我们携梦想同行时，青春也将谱写出华彩的乐章。下面有请我们的辅导员李老师为本次班会总结。

3、李敬合老师总结

B：最后让我们携手共进，共度美好的大学时光，期待明天会更好!

全体起立鼓掌

(四)音乐响起：全体起立播放《我相信》乐曲。

最美校园班会活动策划4

学校总体环境：

总体目标：校园环境干净整洁，校园景观合理协调，校园植被优美雅致，校园文化和谐多元。

具体要求：

1.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味;墙面、地面整洁，基本无污痕;设施设备整洁完好，无明显破损;无乱堆放物品、乱停车现象。

2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%;校园绿化布局合理，有日常维护保养。

3.学校形象标志统一美观。

4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。

教室：

总体目标：建设具有班级特色的学习生活环境。

具体要求：

1.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。

2.教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。

3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息。

4.教室后墙开设主题文化园地，可每月定一个主题进行设计展示，及时反映一个班级积极向上的精神风貌。

5.课桌整洁，不乱堆放书籍及杂物，营造清新舒适的学习环境。

6.教室环境布置要做到师生共同参与，发挥每一位学生的智慧，将教室布置成为每位学生的共同书房。

学科教室、专用教室(实验室)的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等实验要求，同时合理进行文化布置，突出科学思想，体现学科特点。

图书馆：

总体目标：建设宁静温馨的阅读环境。

具体要求：

1.图书馆环境布置要注重实用与审美的统一，宁静、温馨，成为师生课余最爱的去处。

2.图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色，色调追求雅致。

3.图书馆内部布局要体现传统与现代的有效结合，既要有明亮舒适的开放式阅读空间，还应该设置若干视听空间，为学生创建一个书香浓郁的阅读环境。

4.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，增加与读者的互动联系，服务读者。

学生(社团)中心：

总体目标：建设特色鲜明的社团活动环境。

具体要求：

1.学生活动中心整洁敞亮，室内明快活泼，富有青少年的朝气。

2.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。

3.室内功能布局合理，分器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。

体育馆：

总体目标：建设积极向上、充满活力的运动环境。

具体要求：

1.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。

2.内容上可以将体坛名将介绍、体育运动介绍、学校特色体育发展项目介绍等合理安排进行布置。

3.场馆干净、整洁，运动设施完好、利用率高。

餐厅(食堂)：

总体目标：建设舒适卫生的就餐环境。

具体要求：

1.食堂达到食品卫生量化等级B级标准，餐厅整洁、无浪费现象。

2.在色调选择上尽量采用自然明快的色彩，减少过分的装饰堆砌。就餐时间配以就餐音乐。

3.打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，各窗口统一设置“今日菜单”。

4.有关于爱惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。

学生公寓：

总体目标：建设文明清新幽雅的公寓环境。

具体要求：

1.环境整洁，物品放置有序，温馨舒适。

2.体现同学之间和睦相处、友爱互助。

3.通过创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等活动，培育具有校园特色、生活气息、学生个体特点的公寓文化。

教师办公室：

总体目标：建设敬业爱岗、合作高效的办公环境。

具体要求：

1.布置合理，环境整洁，物品摆放有序。

2.以安静素雅为基调，门口可以统一设置有特色的门牌，展现办公室整体风貌。

集中宣传实体点：

1.宣传橱窗：学校对内对外的宣传窗口

学校的宣传橱窗是宣传学校办学理念和办学成果的重要窗口，内容要包括学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，应经常进行更新。

2.走廊过道：学生课余时间最受教育影响的地方

走廊过道是校园环境文化中最能创建特色、形成学校文化个性的地方。其文化环境设计应因地制宜，方便师生交流、休闲，着力于鼓励学生热爱学习、热爱生活。

3.角落：学生调整情绪、释放心灵的地方

角落环境应建设成为优雅精致之处，既可以点缀些小品景致、布置些休息设施，也可以建成开放式书吧，购置些学生喜爱的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。

集中宣传虚拟点：

1.校园网：学校对内对外宣传交流互动的网络平台

校园网栏目设置要考虑全方位展示学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，努力讲好校园故事，成为学校与师生深入沟通的良好平台。

2.校报校刊：学校深化内涵发展的有力抓手

校报校刊应深入表达学校办学理念和发展追求，及时展示教师的教学科研成果和学生的学习探索成果。校报校刊一般应有相对固定的编辑队伍，相对固定的栏目内容，由专人分工落实、定期编辑出刊。

3.校园广播电视：学生自我教育、自我发展的活力平台

学校广播电视台的节目可在老师指导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排;可以通过类似谈话节目，给学生提供就身边发生的热点问题进行对话、探索和思考的平台，让学生用自己的眼睛观察世界，用自己的声音解读生活。有条件的学校应争取每天至少在午间有10分钟学生自制节目，重大节庆日有专题节目。