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正月十五元宵的策划活动方案五篇

更新时间:2023-08-05 11:35:38 来源:高考在线

正月十五元宵的策划活动方案1

一、活动目的

丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。

(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱*情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进*核心价值体系建设。

2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。

3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。

(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。

各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。

(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。

活动时间:2021年2月18日——2月20日

参加对象:全校中学生

活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后,2021年2月18日每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。

评奖方法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,以及相对应的教师指导奖。

四、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(2021年2月)

各年段、班主任利用闭学式、班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(2021年2月至2021年3月)

1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节,精心策划和组织开展经典诵读主题活动。

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育,深入开展文明礼仪教育道德实践活动,引导学生撰写实践心得体会。

3、开展“读书?快乐?成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导,讲授读书方法,鼓励、引导学生撰写读后感。

(三)成果展示阶段(2029年2月至3月)

组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、登载中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强*核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,制定具体方案,抓好工作落实。

正月十五元宵的策划活动方案2

元宵节是中国传统节日之一,为丰富大学生文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经研究,决定组织一次“闹元宵?猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:

一、活动主题:闹元宵?猜谜语

二、活动时间:2021年2月8日(农历正月十五)上午09:30——10:30

三、活动地点:图书馆二楼阅览部

四、活动准备:

1、2月8日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置:2月8日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月8日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

正月十五元宵的策划活动方案3

今年元宵节、情人节相对较集中,为把握节日商机,创造更佳的销售业绩,我们将通过“元宵灯谜会”的形式,树立“商品全、品质优、服务好”的__形象来集中组织商品促销活动。

一、活动主题:__元宵灯谜会

二、活动时间:2021年2月6日(正月十三)---2月8日(正月十五)

三、活动方案:红红火火__、热热闹闹过元宵

小活动一:庆团圆吃元宵美味汤圆大联展

在商场设立元宵美食街,突出传统文化氛围及__汤圆品种全、质量优的特点,推出各式特色汤圆及礼盒,引导顾客佳节送汤圆,推出部分特价汤圆促销,拉动销售。

小活动二:庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖

在各楼层均开辟字谜游乐区,来__的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

小活动三:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

小活动四:庆团圆吃元宵购物打折又送礼

正常商品92折后满100元,(超市商品不打折满100元,化妆品97折满100元)送汤圆1包,满200元送2包,当日小票可累计,多买多送,以此类推。(会员卡可积分)

(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加,羽绒服88折不参加)

四、卖场布置:

A、商场内部:

1、分区域布置,使卖场形象化、特色化,吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料,增加顾客对我商场的新鲜感,不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语,创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语,“__汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”,超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景,铺设地面,红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜,正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑,共同进行装饰。

B、商场外部:

1、商场入口制作写真版面,宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱,在门外放置彩虹门,增加节日气氛。

正月十五元宵的策划活动方案4

一、活动主题:__闹元宵欢乐享四季

二、活动宗旨:

1.成交客户答谢,提升项目口碑

2.借助元宵节气氛活跃现场气氛,加强现场人气,提高现场转化率

3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售

4.展现__社区文化,提升品牌亲和力。

三、活动组织机构:__地产

四、活动对象:__,__业主,意向客户,

看到信息参与客户,预计人数在150人左右

五、活动时间:2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

六、活动地点:__、__销售中心

七、活动流程:

注:方案包含图片仅示意,以具体情况、实际操作为准。

1、前期准备

(1)宣传工作

⊙__销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息

⊙__、__销售中心元宵节主题背景板

⊙置业顾问点对点电话宣传

(2)来宾邀请

⊙对__新老客户电话邀请

⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏

⊙相关合作者邀请

(3)现场布置工作

在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装

⊙销售中心门口右侧放置"欢喜闹元宵阖家庆团圆"主题板一块(小)

⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。

⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬,并引导来宾进入活动区域

⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。

⊙在__休息区内放置大的活动主题背景板

⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。

⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准,根据现场情况决定。

⊙____销售中心播放元宵节喜庆音乐,营造烘托现场气氛。

⊙现场工作人员都穿着喜庆服装,营造气氛。

(4)人员准备

⊙迎宾两名

⊙灯谜工作人员两位

⊙灯笼工艺师一位

⊙包汤圆比赛工作人员一位

⊙保洁4个

⊙保安3个

注:工作人员都身着喜庆服装

(5)物料准备

⊙购买活动所需的物料

2、活动的主要内容及具体安排

(1)具体活动:视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕

⊙背景音乐:__、__销售中心播放元宵歌曲,营造欢乐愉悦的元宵气氛。

⊙元宵猜灯谜:

时间:活动全天

地点:活动区

配备:气球100个,灯笼30个,灯谜130条,抽奖箱一个,价值700元左右的奖品,工作人员2名,分别组织两种水平的比赛。具体:分一般和困难两个档次的灯谜。

一般水平的灯谜:每一组家庭、集体(三人一组,要求两个大人一个小孩搭配),"气球一响,猜对有奖"活动把谜语(可将__、__的项目信息做成问题)放在气球中,预备100个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对一题即可参加抽奖活动,到奖券中奖率100%。奖品:速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、__抽纸等低于10元左右的奖品。

困难水平的灯谜:"__闹元宵,欢乐享四季"猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛,在销售中心挂置30个左右的灯笼,其中十个灯谜将"__闹元宵,欢乐享四季"以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜,同样以家庭、集体的方式参与(六组),选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品:迷你音响、__台历等价值50元左右奖品。

藏头主题灯谜:

___人齐唱仙曲(打一成语)--不同凡响

_荷吃草(打一字)--何

闹闹出门(打一字)--市

元元前明后(打《水浒传》人名)--宋清

宵宵中赏日出(打一成语)--黑白颠倒

欢欢喜冤家(打一成语)--又爱又恨

乐乐出牙齿(打一成语)--笑口常开

享享全家福(打一成语)--天伦之乐

四四通八达(打一成语)--头头是道

季季无子(打一字)--禾

将"__闹元宵,欢乐享四季"每个字分别贴在一个灯笼上,同时每个灯笼对应贴上其灯谜,与其他灯笼区别开来。

注:可根据预算与实际情况择一进行,人数要求也可根据到场人数进行调整,进行个人比赛。

⊙现场学做灯笼:

时间:活动全天

地点:场内外

配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做灯笼的材料。

具体:请一名手工艺人,现场教来宾学做灯笼,加强客户的体验,加深对节日气氛的感悟,制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。

⊙包汤圆赛

时间:活动全天

地点:活动区

配备:工作人员1名,包汤圆的食材。速冻汤圆6袋

具体:活动每轮4人竞赛,每轮3分钟。在规定时间内包的最多的客户即可获得"元宵汤圆"一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛,上午下午各三次。

(类似也可以举行夹汤圆比赛,穿珍珠项链比赛:在规定时间内用针线穿小汤圆)

⊙捏糖人

时间:活动全天

地点:场内外

配备:工作人员1名,身穿元宵节服饰,做糖人的材料。

具体:糖人师傅现场教各色糖人,同时现场来宾也可互动体验,以增加互动及节日氛围。

(2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)

⊙保洁人员4名,负责保持销售中心以及景观体验区的清洁,四人根据当天活动区域机动调整责任区域。

⊙保安人员3名,一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度,另外两名负责现场的安全。

3、活动后期

⊙进行活动总结,分析问题经验。

⊙与媒体联系,发布活动成果信息。

八、人员清单:略

正月十五元宵的策划活动方案5

一、设计意图:

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。

二、活动目标:

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等)。

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

三、活动主题:

三阳开泰闹元宵

四、活动时间:

2月6日-2月8日

五、活动地点:

幼儿园及__小区

六、活动准备:

1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)

4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。

5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。

七、活动过程:

1、宣传发动,元宵节特刊

让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展

正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。

3、赏灯猜谜

(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴

正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。

5、马到成功闹元宵

正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

八、各年龄段主题活动目标

不同年龄段主要目标:

小班

(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

中班

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

大班

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;

(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。