主持人演讲稿 主持会议的发言稿的范文

　　会议的主持需要有一个好的开头，让人容易进入会议，注重重点。那么今天小编为大家带来的是关于主持会议的发言稿的范文，希望对大家有所帮助!

　　主持人演讲稿

　　今晚的聚会由---和我主持，大约2个小时。总共有15个项目。在这15个项目中，我们将排名前三并给予一定的奖励。

　　1. 接下来，请欣赏世龙办公室经理--为我们带来的第一个节目《红楼梦》。

　　2. 我们被《红楼梦》迷住了。如今，红楼梦的时代早已过去。它是更有希望和无助的现实。这是一袋美元的情况。请欣赏这幅素描。

　　3.说到现实，我相信许多人已经开始无意识地想家了。是的，家里有年迈的父母。他们有成千上万的劝告和指示来关心我们。然而，在其他地方，我们只能错过。现在，让我们欢迎王泽强为我们带来男性独唱《思乡时光》。

　　4. 一首《乡愁》影响了100多颗心。也许每个人都想家。有些人想家是因为他们有父母，有些人想家是因为他们有另一半。虽然我们不能在一起，但我们可以用歌曲来表达我们的感情，比如我们的--小姐。今天，她带来了一首《亲密的爱》给舞台上的每一个人，也给爱他和爱他的王军。请徐范。

　　5. 有人说“唱歌比跳舞好”。谁这么勇敢?让我们邀请---和其他人。

　　6. 我想每个人都听过这样的一首歌:“你为什么不在这个世界上演奏，浪费了多少年……”有些人把生活看作一场游戏。今天我们也带来了一首类似的歌曲，“同一个游戏，同一个梦想”。请---。

　　7. 游戏是一场梦。当游戏结束时，梦应该醒来吗?请张立军的泪海。

　　8. 现在，请欣赏“卖担架”、表演者---等。

　　9. 雨林一定很美，对吧?不然，我们乡亲怎么会这么想念雨林呢?让我们听听她的解释。请为Yuni演唱《热带雨林》。

　　10. 哇，太美了，我们的一些男同胞都喝醉了。请这是--。

　　11. 刚才有人说“唱歌比跳舞好”，她确实表示同意。现在她要对大家说什么?那是"她自己的美"。

　　12. 我们的一些男同胞也怕痒。现在他们在台下坐立不安。他们总是想对我们的女同胞说些什么，对吗?或者我们的---够酷够勇敢。他的不同之处在于他的咆哮:“你到底爱不爱我?”让刘雄英给我们唱一首《爱我与否》。

　　13. 在上个世纪，有一种舞蹈非常流行。你知道那是什么吗?是霹雳舞。让我们邀请陈铁红。

　　主持人演讲稿

　　女士们!先生们!欢迎大家来参加心理学学术大会。首先，请允许我向大家介绍今天的特别嘉宾:丁芳教授。丁芳教授来自苏州大学教育学院，是发展与教育心理学方向的导师。丁芳教授的主要研究方向是儿童认知和社会性发展。儿童的认知发展研究是儿童发展心理学的主要研究领域，包括儿童对自然现象的认识，以及社会认知心理理论和儿童的语言的习得等。儿童社会性发展主要用精神分析、社会学习理论和认知发现理论来分别解释儿童社会动机和情感、社会行为及社会认知的发展等心理现象。儿童认知发展水平是其社会性发展的基础， 儿童社会性发展又能促进其认知的发展，两者之间是相辅相成的关系。那么下面让我们有请丁教授，让她向我们详细介绍这一领域的主要内容和她的主要研究成果。

　　女士们!先生们!欢迎大家来参加心理学学术大会。首先，请允许我向大家介绍今天的特别嘉宾:丁芳教授。丁芳教授来自苏州大学教育学院，是发展与教育心理学方向的导师。丁芳教授的主要研究方向是儿童认知和社会性发展。儿童的认知发展研究是儿童发展心理学的主要研究领域，包括儿童对自然现象的认识，以及社会认知心理理论和儿童的语言的习得等。儿童社会性发展主要用精神分析、社会学习理论和认知发现理论来分别解释儿童社会动机和情感、社会行为及社会认知的发展等心理现象。儿童认知发展水平是其社会性发展的基础， 儿童社会性发展又能促进其认知的发展，两者之间是相辅相成的关系。那么下面让我们有请丁教授，让她向我们详细介绍这一领域的主要内容和她的我主要研究成果。

　　mr.chairman,ladies and gentlemen , welcome everyone to join psychology academic

　　conference.first of all,i would like to e-press my deep appreciation to the organizing committee giving this opportunity for me here possible,then i am also greatly honor to introduce my tutor,professor dingfang. professor ding comes from the education department of soochow university.her main research interests are in children’s cognitive and social development. children's cognitive development is the main areas of child developmentalpsychology research ,that investigates the children's understanding of natural phenomena,social cognition (e.g.theory of mind) and language aqusition in childhood etc.and reaserchers in area of children social development use psychoanalytic theory,social learning theory and cognitive development theory to e-plain the children's social motivation and emotion, social behavior, social cognition development and other mental phenomena.the level of children's cognitive development is the basis of their social development. in contrast,children's social development contributes to their cognitive development. in a word,both between is complementary relationship. so let's welcome professor ding to give our detailed introduction about main contents in this field and her main research achievements.

　　thank you very much.

　　theory-of-mind development is the area of cognitive development

　　research that investigates the nature and development of our understanding

　　of the mental world—the inner world inhabited by beliefs,

　　desires, emotions, thoughts, perceptions, intentions, and other mental

　　states.

　　主持人演讲稿

　　首先在课程开始之前，我要声明一点:

　　今天这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一个积极的参与者，而不是做一个旁观者。今天我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。我也希望在我讲课的过程中，大家能积极的回应我，大家能不能做到?所以希望等下我在讲课的过程中，大家能多多配合，参与越多，收获越多，是不是。

　　我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢!现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是:好!很好!非常好!好，都清楚了吗?

　　好!我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们邢台区域最最优秀的志高精英们，大家上午好!(回应)

　　宣布课堂纪律

　　好，各位我们今天是来学习的，大家说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。

　　那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说:在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它送给你，成功者言行一致，说到做到。 大家要不要把自己的手机送给别人?(不愿意)那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，每个课程完毕后回留给大家休息的时间，感谢大家的配合。

　　各位在正式开始我们培训之前呢，我们做一个小小的游戏，这个游戏有助于我们将来家庭更幸福、事业更成功。

　　当我们做游戏的时候要不要全力以赴，要还是不要?

　　因为成功是一种习惯对吗?

　　好，请大家双手打开，十指张开，(很好)，现在呢，听我数数数到123的时候，大家迅速用力的把双手交叉，叩在一起，各位请注意，速度要快，声音要大，叩起来就不要动。各位当我数到几的时候?

　　(3)，大家全力以赴，准备好了，速度要快，声音要大，

　　准备。一、二(鹤宁拍手)，各位我说三了吗?为什么大家都动了，大家说鹤宁老师你好坏，因为你动了，所以我们都动了。

　　各位说明一个问题哦，在这个世界上大多数的人都非常相信自己所看到的，不太相信自己所听到的，对吗各位?

　　各位，请问大家，要想成为一流棒的管理者，要想成为一流棒的推销员，要不要先成为一流棒的倾听者，要还是不要?

　　各位，假如我们面对我们的顾客，我们就像大喇叭一样，哒哒哒哒，怎么样，捂着钱包跑掉了。

　　所以在座的各位，我们再练习一下自己的耳朵，双手再一次的打开了，准备好，全力以赴，准备，一、二(拍手)，又有很多人上当了，又说明了一个问题，很多人经常会在同样的一个地方跌到多次，对吗，

　　各位?各位请问大家了，你们觉得一个人是年轻一点成功点好一点，还是老掉牙成功好一点，

　　所以更年轻更成功的关键就是，不要在同样的地方跌倒多次，好不好?

　　事不过三，大家再来一次，双手打开了，谁再错就把他关在洗手间里，准备，一、二、三，叩起来不要动，低下头来，看看你们的大拇指手指头，测试一下成功的级数，低头看一下，

　　各位注意啦，左手大拇指压在右手大拇指以上的朋友请把手举一下，举高一点，各位我要非常恭喜的告诉大家，具科学家两万次以上的统计，像你们这样的朋友都非常非常的成功，请给自己掌声鼓励一下。各位，千万不要换手指头，那么，右手大拇指压在左手大拇指以上的朋友请把手举得越高越好了，各位，我要更加恭喜的告诉大家，像你们这样的朋友非常非常容易的赚大钱。

　　那么，有没有第三种情况的，当手指合起来，手指一边平的，有没有?举手，我们仔细看一下，具心理学家一万次的统计，像你们这样的朋友属于既成功又能挣大钱的朋友，热烈掌声鼓励一下。各位，你们快乐吗?以上我所说的纯属虚构。

　　所以各位，我们一个人生存在这个世界上，他活的状态重不重要?一个人不管有多成功，有多幸福，多有钱，他最后追求的境界都是两个字——快乐。所以从认识鹤宁这一时起，大家把这种快乐永远的持续下去，好吗?来，给自己一个世界级快乐的掌声

　　主持人演讲稿

　　A:尊敬的各位领导、各位来宾

　　B:尊敬的各位老师

　　C:亲爱的同学们

　　合:大家晚上好!

　　A:伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽

　　B:带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望

　　C:中华人民共和国--岁华诞，在万众期盼的目光中向我们阔步走来

　　D:此时此刻，五湖四海到处是歌的世界，花的海洋。

　　A:最难忘的，是1949年的那个秋天，-广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片

　　B:最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜

　　C:--年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

　　D:--年春华秋实的收获，我们一起分享;

　　A:当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪，世界风云瞬息万变

　　B:科学发展观高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点

　　C:“建设和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线

　　D:碧海蓝天处处洋溢着吉祥和收获，十月的神州焕发出耀眼的光芒

　　A:--科技学校也已经走过了--年的发展历程，

　　B:在上级有关部门和社会各界的大力支持下，

　　C:在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下

　　D:学校的各项工作得到了较快的发展并取得了可喜的成绩

　　A:今年，我校招生工作进行的如火如荼，就业形势也是异常喜人

　　C:相信在学校领导班子和全体师生的共同努力下，--科技学校将走向更加辉煌的明天。

　　A:今天，我们在这里隆重地举行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会

　　B:此次参加晚会的领导有:

　　D:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来，

　　C:--科技学校20--年庆国庆文艺晚会

　　合:现在开始

　　A:十月，激情澎湃;十月，热情似火;

　　B:今天我们歌唱祖国、赞美祖国，走进祖国希望的明天

　　C:此时此刻，让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国--华诞，

　　D:下面请听歌曲《今天是你的生日》，表演者:--老师及校舞蹈队等，大家掌声欢迎

　　2《欢聚一堂》

　　A:聚一份欢畅聚一份吉祥聚一份花好月园的好时光

　　B:聚一份祝福聚一份兴旺聚一份风调雨顺的好景象

　　A:下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》表演者:校舞蹈队

　　B:大家掌声欢迎

　　3《超幸福鞋垫》

　　C:-老师，您有没有看过电视购物类似的节目呢?

　　D:当然有，怎么啦?

　　C:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目?

　　D:这个还真没有

　　C:这个可以有。下面有请大家一起欣赏由--、---两位B生为大家带来的小品《超幸福鞋垫》

　　4.创意时装秀表演者:---，---，---，---

　　A:这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜

　　B:这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准

　　A:这里没有没有华丽的服饰，但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。

　　B:下面请欣赏由---，---，---，---带来的自己设计的创意时装秀!

　　5《少年游》

　　C:少年游遇陌上花，采桑子过天净沙。

　　D:多么优美的语句，多么美的意境。

　　C:瞧，对面走来谁家少年?

　　D:请欣赏，有--同学为大家带来的歌曲《少年游》。

　　6电子琴弹唱:《乡间小路》

　　A:刚刚走了一位英俊少年，同学们还想不想再继续欣赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众)

　　B:好，满足大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他爱着他的妈妈

　　A:有请---医生及---小朋友为大家带来电子琴弹唱《乡间小路》

　　B:大家掌声欢迎!

　　7哑剧:《一颗钉子》表演者:-------

　　A:让我们把掌声再一次送给-老师和--同学

　　D:下面请欣赏-------的同学们为大家带来的哑剧《一颗钉子》

　　8小品:《如此导演》表演者:-------

　　A:刚才的哑剧好不好?(话筒朝向观众)

　　B:排一个哑剧是不容易的，因为不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸引住，难度是非常大的。

　　A:是的，但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不容易的，你们相信吗?

　　B:如果不相信，请欣赏下面由-------带来的表演《如此导演》

　　9流行歌曲串烧

　　C:感谢-------班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧，就是一种新形式。下面请同学们欣赏精彩的一组歌曲。掌声有请!

　　10:相声:《好学生与坏学生》

　　D:“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里---和--两位B同学将为大家带来一段精彩的相声段子《好学生与坏学生》

　　A:今夜星光灿烂;

　　B:今夜月色柔美;

　　A:欢乐的时刻总是那么短暂;

　　B:欢声笑语留在你我的心中;

　　A:青春的自由，青春的动感，

　　B:青春的世界充满梦想和希望。

　　A:有爱的地方就有梦想，

　　B:有梦想的地方就有希望，

　　A:知识改变命运

　　B:希望成就未来

　　A:愿我们的学员在结业后硕果累累

　　B:愿我们的祖国永远的伟大富强

　　A:感谢广大学者的支持

　　B:感谢各位嘉宾的到来

　　A:庆国庆晚会合:到此结束!

　　主持人演讲稿

　　主持人甲:尊敬的各位领导、各位来宾

　　主持人乙:亲爱的老师们、同学们!

　　合:大家好!

　　主持人甲:送去五月的芬芳

　　主持人乙:迎来六月的时光

　　主持人甲:我们的心像怒放的花朵

　　主持人乙:荡起一片欢乐的海洋!

　　主持人甲:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　主持人乙:六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　主持人甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　主持人乙:同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合:“六一”儿童节!

　　主持人甲:尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　主持人乙:尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　主持人甲:在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合:谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　主持人甲:钱清镇九岩小学庆祝六一儿童节文艺汇演，合:现在开始。

　　1、主持人甲:在这幸福的美好时光，我们的妈妈也来到了我们的学校，和我们欢聚一堂。她和女儿要用最甜美的歌声来庆祝我们的节日。下面有请高莹楠母女给我们演唱《血手印~花园相会》。

　　2、主持人乙:曾经，3个苹果改变了这个世界。第一个，夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂;第二个牛顿的苹果，他发现的“万有引力”把人类的科技文明提到了一个新的高度;第三个是乔布斯的苹果，他-了现代人的生活方式。一个来自东方的苹果也在改变世界。请欣赏校园版苹果《快乐学习》。

　　3、主持人甲:下面是由六(2)班男生们带来的小品《如此课堂》。天真烂漫的同学们，在张老师的课堂上侃侃而谈，瞧，他们来了……

　　4、主持人乙:戏曲是我国特有的艺术瑰宝，豫剧是河南家喻户晓的地方戏，下面有请二(1)班赵景淑给我们带来的《花木兰》经典选段《刘大哥讲话理太偏》。

　　5、主持人甲:喜欢TFboys吗?喜欢王俊凯吗?喜欢王源吗?喜欢易烊千玺吗?现在就来听听女生版TFboys的《宠爱》吧!

　　6、主持人乙:让我们懂得感恩，让生活充满阳光，让社会更加和谐。下面有请一(1)班的同学们，为我们表演手语舞《感恩的心》。

　　7、主持人甲:凤凰花开多热闹，节日到来多快乐，让我们一起唱起来，一起跳起来，舞出自信，舞出精彩，请欣赏大(1)班的舞蹈《拨浪鼓》。

　　8、主持人乙:父爱是一本诗集，需要我们慢慢品读;母爱是一杯浓茶，需要我们细细品味。父爱之恩，与江河同流;母爱之情，能惊动天地。请欣赏六(1)班带来的诗朗诵《感恩父母》。

　　9、主持人甲:越剧是我们绍兴的地方特色，京剧是我们中国的国粹，今天让我们饱饱耳福，聆听来自二(2)班同学高雨梦的《我家有个小九妹》以及全班同学对京剧脸谱的解说，大家欢迎!

　　10、主持人乙:越剧《碧玉簪》，在新婚之夜，王玉玲误会妻子李秀英，并多次折磨她，幸亏婆婆待她如女儿一样，后误会消除，中得状元，求妻原谅而不成功，求母亲为其代劝。有请方老师!

　　11、主持人甲:有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。

　　主持人乙:有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。

　　主持人甲:那么，谁，还愿意长大呢?

　　主持人乙:请欣赏四(2)班带来的舞蹈:《不想长大》!

　　12、主持人甲:左手代表方向，右手代表希望，让我们左手拉着右手一起向前走。请欣赏四(1)班的舞蹈《左手右手》。

　　13、主持人乙:您是黑夜的启明星，您是白昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐，谢谢您，老师。接下来有请五(1)班带来小品《感恩老师》。

　　14、主持人甲:同学们，你们还记得去年充斥着大街小巷的神曲《江南style》吗?今年有一首更火的，相信你们都会跳，请欣赏三(1)班高婧莹等同学带来的舞蹈《小苹果》。

　　15、主持人乙:小班中班的小朋友是今天演出中，年纪最小的。昨天他们还哭着闹着，不爱上幼儿园。今天他们也站到了这个舞台上，来表达他们的心声。请欣赏《爱我你就抱抱我》。

　　16、主持人甲:春雷响，锣鼓敲，梦已圆，手相牵，中国走进*!请欣赏六(1)班给我们带来的舞蹈《欢乐中国年》。

　　17、主持人乙:扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。下面有请活力四射的五(1)班姑娘们，带来博大精深的《中国话》。

　　18、主持人甲:无青春，不修炼，下面有请四(1)班舞蹈《青春修炼手册》!

　　19、主持人甲:看，操场是我们快乐无限的广场;

　　主持人乙:校园是我们健康成长的家园;

　　主持人甲:课堂是我们放飞理想的天堂。

　　主持人乙:为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

　　主持人甲:下面，请欣赏四(2)班男生带来的《向前冲》

　　20、主持人甲:在座的同学们一定听过《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?，、接下来请欣赏《格林童话》经典故事《一只眼，两只眼，三只眼》。有请五(2)的同学们。

　　21、主持人乙:年少的我们追逐心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍，一起来吧!请欣赏，大一班带来的舞蹈《sorrysorry》。

　　22、主持人甲:下面请欣赏可爱的一年级小朋友，给我们带来的时装模特秀，《走在时尚前沿》!

　　23、主持人乙:“找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友”请欣赏二(1)班带来的舞蹈《我们都是好朋友》。

　　24、主持人甲:在山的那边，海的那边，有一群蓝精灵，他们自由自在地生活在那绿色的大森林。下面请听三(1)班大合唱《蓝精灵》。

　　25、主持人乙:你知道陆游的千古绝唱《钗头凤》吗?这是写给他，被母亲拆散的妻子，唐琬的，这首越剧唱出了唐琬，眼松松，满眼是悲伤，气闷闷，有话无处说，断肠人越想越断肠。有请五(2)班张梦婷。

　　26、主持人甲:欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢声笑语!每个人心里都乐开了花，让我们一起随着欢乐的旋律，跳跃的节奏，舞动身段吧!有请大(1)大(2)班的小朋友!

　　27、主持人乙:弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……这耳熟能详的国学，相信在座的很多同学都知道吧，接下来让我们有请二(2)班同学带来《弟子规》的朗诵与特殊的表现方式韵律操。大家欢迎!

　　28、主持人甲:上课的时候，每每问到大家，是喜欢白天还是黑夜时，得到的答案总是白天，同学们说白天有温暖的阳光，太阳公公如果可以永远都不下班，那该多好呀!下面有请六(2)班的女生们带来的舞蹈《日不落》。

　　29、主持人乙:我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们种下一片太阳，创造美好的未来。接下来请同学们欣赏三(2)班为我们带来的《种太阳》。

　　30、孩子们都快乐健康离不开爸爸妈妈的关爱，让我们和大(2)班的小朋友一起来感受游子吟中“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱吧!

　　31、杨开慧和儿子毛岸英在狱中，心头系着亲人，-在荒山野营，枪林弹雨中是否平安?希望自己为国捐躯后，儿子能得到-的照顾。有请五(1)班何青青。

　　主持人甲:新世纪的太阳是我们的，

　　主持人乙:新世纪的鲜花是我们的。

　　主持人甲:托起金星，让她闪亮在未来的大门

　　主持人乙:踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　主持人甲:成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　主持人乙:成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合:我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　主持人甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　　主持人乙:钱清镇九岩小学庆祝六一儿童节文艺汇演到此结束。

　　主持人甲:谢谢同学们的精彩表演。