九年级谈生命作文五篇

九年级谈生命作文1

生命如花，它反射出快乐与悲伤、坚强与懦弱。在灿烂的生命之花面前，你选择微笑还是哭泣?你是甘于守住眼前的清淡还是执着地等待四溢的花香。

总听到有人在抱怨命运的不公，总听到有人在叹息“生不逢时”“命运多艰”。我只想说：唯有强者才能嗅到生命的馨香。

生命本来就是一场充满遗憾的旅程，不可能一帆风顺。不经历磨难，人的意志又如何锻造?面对生活中的困难与挫折，于是有了不同的面对方式。

遇到了磨难，有人选择逃避，他对生命的花蕾自怨自艾，哀叹生命的艰辛，他看不到这花蕾未来之绚丽，于是，他止步了，退怯了，更有甚者，整天以泪洗面，对酒当歌，希望一醉不醒，过早地使生命之花蕾枯萎、凋落。殊不知，生活中难免有不顺，逃避生活，是最愚蠢的事。一切非理性的行为只能让人暂时失去知觉，就如同手术台上的麻醉剂，药性过后还要承受更大的痛苦。

也有人选择了面对，他们对瘦小枯黄的生命之花蕾微笑。同样是生活的不幸，中国的“保尔”张海迪和前苏联的奥斯特洛夫斯基给我们做出了榜样。张海迪高位截瘫，她没有向生活低头，她努力学习多门外语，为祖国贡献了自己的光和热。就是戴着脚镣也要狂舞，就是被生命卡住喉咙也要高歌。奥斯特洛夫斯基23岁瘫痪，他没有放弃，多年的努力，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》一书，被授予列宁勋章。他们面对生活的丛容和勇敢难道不值得我们去学习吗?你看，他们面对不幸的命运，笑得多自信，他们的生命之花不也绽放了笑颜，馨香四溢。

卢森堡说过：“生活就是这样，我们也必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何?”生命中不可能一帆风顺，充满困难与挫折，但是，只要我们乐观自信，勇敢执著，能够用自己的汗水与心血浸润生命的花蕾，哪怕暂时有苦痛?哪怕生命之花蕾并不饱满?我想，它最终会开出一地灿烂的香花。

生命如花，唯有强者才能嗅到生命的馨香。愿每一个人都成为生命的强者，品味自己的生命花香。

九年级谈生命作文2

进入初中，我们又有一番新的学习和生活。告别小学，做一个坚强的初中生。跟小学相比，初中比较苦，比较难，不太喜欢读书的人说读书苦，读书累，读书就是苦和累，我觉得读书苦，但一定会有回报，正所谓一分耕耘一分收获嘛，不付出勤劳的汗水，怎会有丰收，你读书付出了努力也会有一定的收获。

初中有苦，有乐，有累。

苦就是有一些不好的事，比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩，是否能达到或超过自己的目标分。可谁知发下来的卷子是那么差，有的同学伤心，有的同学感叹，有的同学开门见山，直接号啕大哭。那脸色比吃了苦瓜的人还苦，吃了东西，人家起码也会笑笑。但考不好就觉得吃龙肉也无味了。

苦这一词就已经让人觉得苦，是不好的味道。苦，每个人都试过，但苦多种多样，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就会甘来，有苦就有甜。

初中有苦，自然少不了乐和杯。

乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等，乐是一种心情，一种心态。

初中乐在何处?乐在有实践活动，有社团活动，有大课间比赛。这是大多数人的乐。在初中我认为有跑操，课间练等这些都是可以增强我们的体魄，健体的好处的乐。

实践活动让我们乐得开心。有自己做饭自己吃，评出的小组加以奖励。初中还有很多了乐，只是我们没发现而已。

初中真是丰富多彩，让人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敌也有悲苦。

初中生活真的苦乐相融合。初中苦苦乐乐，乐乐苦苦，让人不觉得舒服。多苦多乐的初中生活，让人难以忘记。

九年级谈生命作文3

我常常想，生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说，生命是极其脆弱的，瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。

有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我发现草丛中有一只蟋蟀，我心中就起了一个坏主意：要不我把它解剖开，看一下它体内是什么东西。于是，我悄悄地靠近它，然后一把伸手，它却从我的眼皮底下逃走了，连续几次都没成功。突然，我想到了一个好主意，我先把一根草放到空旷的位置，等蟋蟀去吃草的时候，我就把它一把抓住。果然，我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候，我看它无精打采的，就把它放到地上，看破它还会动不。谁知，它还拼命地用前脚和后脚挣扎着，不一会儿，它便开始爬了起来，赶快逃离了。它的一举一动吸引着我，把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀，居然能在危险时快速逃离了现场，说明了它对生命的热爱，以及它生命的强大。

人们都说草是“野火烧不尽，春风吹又生”。我就感到奇怪了，不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我，拿着打火机来到草地上，把一小片草点燃了，顿时，绿油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我点燃的哪还是黑草，已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。

树枝折断了，还会再生长;草儿枯黄了，明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命，热爱生命，体现生命的价值，使自己活得更加光彩有力，切勿虚度年华，让生命白白流失。

九年级谈生命作文4

生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去;生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……

一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。

每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒!

所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧!

九年级谈生命作文5

春天来到，到春都氤氲着春的气息。从立春的第一天开始，每一个罅隙里都荡漾着春的感觉，恬静而美好。

随春可见的嫩草，触目可遇的梧桐在春的装扮下越发挺拔。飞快地令我们忘记了那个晦涩潮湿的冬天。春雨同春一样细腻，缠绵的落下来，渗进泥土里汩汩流动，滋润万物，于是，万物复苏，万物生。

春至第一天，分别不出冬与春的区别，草依是枯黄，整个小镇想一个膨胀的面包，软绵无力的漂浮在某一个点上。死气怏怏。空气依旧刺疼，对一切温暖都有着防御力，容不得丝毫阳光闯进它的势力范围内。

春至十五天，草嫩绿，树叶稀落，阳光冲破了冬留下的阻碍，普照大地，大地回暖，招摇万物，动植物不断吸收阳光，貌似以后就将失去阳光一样，如饥似渴的贪婪的吸收着就为的阳光，阳光透过毛孔吸收，滋养自身，温暖。在家里，束状的极光撒进，每一处都有春的温暖。阳台上的植物复苏，享受着春光。

春至二十天，万物生，天地间一片绿色，芳香满溢，从头到尾贯射着春天，代表着春天。外公家的君子兰开放了，开得娇羞，开得恬静，给外公家的小宅院增添了几分春意盎然的气氛。春色满园，花儿争奇斗艳，君子兰，一个盆里长出的花都一个比一个美，惹的人喜爱。

春的方向氤氲开来，笼罩于这个温馨的小镇。

芳香满溢，闻春芳香。