一年级假期训练作文五篇

一年级假期训练作文1

我的视线，在那一刻，落在了一双小手上，母亲送我回虹桥。

我走进电梯，手里托着一个大大的箱子。可我并未觉得他有多重，也许是我在等待，等待有人为我解脱。母亲匆匆买好票，跟进了电梯，门合上了。

母亲看见我手上的大箱子连忙拿了过去，也许这便是我的等待。

电梯到了底层，门开了，我走出去，身后传来电梯门合上的声音。我下意识地回过头看母亲：

母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住箱子，手上的青筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而生气，像要绷断了。她的手不停的变换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，汗水调皮的在母亲脸上玩耍。无情地对待母亲那沧桑的脸，母亲不停地稳住脚根。

“要我帮你吗?”

“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗?是的，我的的确确是这样说的，箱子是我的，而我却问要我帮你吗?

我们的车来了，母亲松开了一只拎箱的手，她用那只手紧紧握住我。清晰地，我摸到她手上深深凹进痕迹，是拎箱子时留下的吗?我默默心疼着。

她用手帮我整理衣襟，随后将箱子放在头顶的货栏上。那一刻我的视线落在一双手上，一双黯淡的、粗糙的、疲劳的手。

母亲，何时你的手已沧桑成这样。

车开走了，而我的视线却久久停留在母亲的手，而我的脑海中还浮现着母亲的手，心中还惦记着母亲的手。

一年级假期训练作文2

幸福是什么?有人说，幸福是一个成功的企业中有着数之不尽的资产;有人说，幸福是一对年老的夫妻四世同堂享天伦之乐;还有人说，幸福是带着全家人周游世界……那么，幸福到底是什么?

幸福也许是陌生人的一个拥抱，会给你带来无比的温暖。

有一次，去外面补课的路上，我下了公交来到一个人山人海的广场。我在一片陌生的面孔中匆忙前行着。寒风呼啸，冻得我瑟瑟发抖，我裹紧外套加快了前进的脚步。忽然，一个我并不认识的人朝我径直走来，只字未提便张开了双臂，把我这个陌生的面孔纳入他的怀中。那一刻，有一股暖流在我心中散开，驱散了寒冷。又似一阵柔和的春风在我的心间吹过，让我倍感温暖。

他缓缓放开了手，指着胸口的一个牌子，微笑着说道：“我是阳光抱抱团的李阳，谢谢你的拥抱，你可以微信关注我们，把更多的正能量传递给他人。”我这时才开始打量他，他也只是个20出头的男子，身旁还有他的同伴，都在做着拥抱他人，送去温暖的公益活动。人们说，在陌生的环境中找到朋友，在异国他乡找到同胞是一样的令人欣喜和快乐。而我认为在陌生的人群中，有人愿意给你一个拥抱，这就是幸福。

幸福就是与世无争，活在当下。

我曾在网上看到这样一条新闻：“世界上最幸福的人竟是非洲土著!”出于好奇，我点了进去，只见新闻上有一张地图，和一张放大了的非洲地图。上面的国家全是由黄到红的色块组成的，颜色越深，此地区的人就越幸福。中国是一片橙黄色的，而在非洲地图上，却有一小块地方是通红的。这样土著全部都生活在一起，没有战争，没有犯罪，大家安居乐业，其乐融融。这是陶渊明笔下的桃花源，非洲的“Utopia”，知足常乐，远离尘世的喧嚣何尝不是一种幸福?

幸福是什么?幸福其实并没有严格的定义，是因人而异的，温暖心灵的拥抱，知足常乐的生活，这就是我对幸福的定义!

一年级假期训练作文3

关于时光，古人这么说，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，歌手王铮亮是这么唱的：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。”还有一句老土的比喻，“时间就像白驹过隙”。

想想还真有些道理，再不挥霍韶光我们就老了，老成一抹苍白，不再是春天这样靓丽的颜色，一过便没有轮回的时间，我们有什么理由不在别人面前绽放得眼花缭乱呢。

年轻就是该活一把不羁，就是该去一场说走就走的旅行，就是该折腾得像一曲摇滚，尽情挥洒张扬。

陈欧用汗水冲洗泪水，在一次次的打磨中不断更新成功的上限，打造了聚美优品。脸谱是由17岁的孩子开创的、卖出，还有一个美国的女孩发明了沙滩的荧光拖鞋成为了百万富翁——

是的，我想说的是青春需要张扬，远离单调，摒弃芜杂，但是，我还想说的是，青春需要一颗沉着的心。

最打动我的是那个女孩。当记者问到她成为百万富翁之后的理想是什么时，她说：“我只想做一个正常的自己。”经过人生的大喜大悲、大起大落，只有心的坚定，做自己的顽石才能让你在时光的打磨中变得圆润：一颗圆石可以滚得很远，但把自己放纵成一片叶子的人就只能随风飘散，又有谁知道会飘向哪里呢?就像京东商城的老板，事业有成之后去国外进修，也是因为有一颗向往更远处的沉着的心。

就像易中天先生说的，我没有理由否定背水一战的勇毅和决心，毕竟这把青春的豪迈演绎得淋漓尽致了。人生多风浪，逐浪弄潮者无数，如果你能乘上这片浪花，你就可以逐浪天下，但是，一旦被拍落，青春也可能是一处死无葬身之地，我们必须勇敢但拒绝鲁莽。

青春如同奔流的江河，我们表面可以风起云涌，侵略每一寸土地，但是在下面，在最深处，我们要有一颗沉着的心，因为那里有蚌，蚌里安放着我们的理想。

一年级假期训练作文4

当今世界，浪费的现象比比皆是，浪费在人们的潜意识里已成为一种财富的比拼，拥有“我有钱，我浪费得起”意识的人更是数不胜数。所以，我在这里要呼吁“节约”。

节约并不是吝啬，在物质生活发展的今天，节约不是要求过苦行僧的生活，亦不是反对追求物质享受，而是在满足自己基本生活物质需求的同时减少财力和资源的消耗，从而世界上的资源得到有效保护，延长其使用寿命。

倘若我们每个人每天节约0。1度电，乘以13亿，则会是1。3亿度电，可以昭亮多少黑暗的角落;倘若我们每个人每天节约一滴水，乘以13亿，则会是1。3亿滴水，要以挽回多少干涸的生命;如果每个人每天节省一张纸，乘以13亿，将是13亿张纸，可以提供多少贫困学子的书本。事实上，只要人人节约，天天节约，其成果是让人惊叹的。

节约不是口头上的，不是口号，它是需要真正落实到行动上的，节约不仅仅体现在财富方面，而更体现在资源方面。在这个世界上，资源是极为缺乏，尤其是近些年，随着人们生活水平的普遍提高，汽车逐渐走进千家万户，大大的消耗了石油这一宝贵的不可再生的资源，油价的飞速上涨，世界上各国之间争夺石油的战争，都无比切实的让我们感觉到了石油资源的贫乏，所以，在现在，我们必须节约，这既是一个人良好道德素质的体现，更是当今社会必须达到的要求。

节约可以表现在很多方面，例如：我们爱护公物，从而延长其使用寿命，在极大限度上减少其维修的开支;我们利用废物废品，使得资源能够重复利用，提高利用效率，从而使其价值得到的增强，我们随手关灯、关水龙头、拔插头、用电子邮件代替贺卡、信件、用节能电灯、关闭电视记得退出待机状态，骑自行车或步行上下班，不浪费水、粮食、电能，使任何一种物品都能发挥其作用等等诸如此类的行为都有是节约的具体表现。

节约不是空想主义，并不是今天我高谈阔论、大呼小叫等表面化就能实现的，节约的前提是要培养我们的环保意识、让我们从内心深处，从潜意识里明确节约的意义，养成节约的习惯。

让我们一起行动起来，共创节约型社会。

一年级假期训练作文5

每个人的成长过程中都会经历许多事情，有开心的、难过的、生气的、烦恼的……我也有一件事情记忆犹新，它让我自豪，因为我战胜了对水的恐惧，学会了蛙泳。

暑假里，天气太热了，妈妈给我报了游泳班，让我在解暑的同时又可以锻炼身体，并多学到一项技能。因为之前有过呛水的经历，这让我对水有一些恐惧，今天又要面对它，我心里有些不安。

我来到游泳馆，换上泳衣，走过泳池，不安的心开始快速地跳动。教练首先让我练憋气，我张大嘴巴，吸入了大量的空气，鼓足了腮帮子，那样子活像一只河豚。随后，我迅速把头伸进水里，心里也在数：一、二、三、四……憋了十五秒后，我实在受不了了，把头伸出了水面。这时，我感觉水也没有那么可怕，这次我战胜了它，心里的恐惧一下子都没了。

第二步，教练让我把手重叠在一起，向前伸，憋着一口气，头伸进水里，人就能漂起来了。我试了几次，都没有成功，还喝了好几口水。不安的情绪又涌上了心头，心里打起了退堂鼓，教练似乎看出了我的心思，来到我身边对我说：“别着急，放轻松点，按照步骤来，多练习几次一定会成功的。”说完，他在旁边说着步骤，我一步步地练习，功夫不负有心人，经过几次的尝试后，我终于会了。

然后，教练开始教我手和脚的动作，我把手重叠，像一把利剑一样刺出去，手向两边划。脚先放，接着翻，最后蹬水。这些动作倒是很简单，轻轻松松就学会了。

最后，就是换气了，我发现换气的时候在水里的时间并不长，就这个问题，我一直在练习，一次、二次、三次……我终于可以在水里像小鱼一样自由自在地游泳了。

这次，我不仅战胜了对水的恐惧，还学会了蛙泳，我为自己感到自豪。