六年级他感动了我作文600字五篇

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。这里给大家分享一些六年级他感动了我作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级他感动了我作文600字1

人间最动人的真情莫过于感动了。身边有很多令人感动的事情，大年初一早上遇到的事情至今让我感动不已。

早上七点多，我被窗外一阵一阵的“咔嚓、咔嚓”声吵醒了。除夕观看央视春晚直到凌晨1点半，困乏得睁不开双眼，我心中充满了怒火，从床上直蹦起来。窗外，是一片浑白的世界，原来昨晚下了一场大雪!

我梦寐以求的大雪!我胸中的怒火变成了久违的欣喜，立即穿上了衣服出门去。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，大地披上了圣洁的衣裳，大树小树上压满了沉甸甸的白雪。弯曲的柳树，犹如一排排彬彬有礼的绅士向我们致礼;挺拔的水杉，好似一个个勇敢无畏的战士，坚守自己的岗位。“咔嚓、咔嚓”，就像战士们铿锵有力的步伐。

我循声远眺，“咔嚓、咔嚓”的声音来自大桥上。我蹒跚上桥，桥面结上厚厚的冰雪，没走十来米便摔了个“嘴啃雪”。抬头一看，原来是一群老爷爷正在用镐除冰雪呢!他们穿着厚厚的大棉袄，冻的发紫双手紧握镐柄，挥舞着，铲除一片片积雪。桥面上一大片的冰雪已经被清理好了，整齐地堆在两边，老人们应该干了有几个小时了吧!今天可是大年初一啊，是一年中最重要的几个日子之一。今天，本该是拜年访友、互相庆贺的日子，他们却先想到如何方便大众，早早地来到这里除冰雪。

这是一种何等高尚的精神啊!眼前这一幕，让我顿觉愧疚，耳边的“咔嚓、咔嚓”声是那么悦耳动听!老人们劳动的身姿，深深地印刻在我的脑海中。

六年级他感动了我作文600字2

我们每个人心中都曾拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。感动就像小溪一样，它悄悄的流着，流经岁月，没有巨大的波澜，但正是这些细小的关怀，淡淡的喜悦，构成了我们的生活。

瞧，每周一的清晨，在黎明的曙光刚刚升起时，小门家一中校门口就会亮起最美的风景线，以魏校长为首的领导班子早早的站在学校门口，迎接全校师生的到来，无论大雪飘飘还是漓漓细雨，你就会看见每一张熟悉的笑脸，就会听到每一句亲切的问候。这问候感动着学生、感动着每一位家长，也感动着每一位教师，因为我们拥有着最有亲和力的领导!

看，下课的铃声响起后，伴随着悦耳的音乐声，校园内跳跃着学生们可爱的身影，看在去餐厅打饭的路上你看不到学生们互相打闹嬉戏，看到的是学生扬着青春的笑脸有条不紊的书写着在小门家一中中学时代每一个进步。

生活的感动不是来自于华丽的词藻，而是来自与朴实的一点一滴。

是远足拉练让我们变得坚强，是朗读比赛让我们变得“壮志成城”。

炎炎夏日，老师们豆大的汗珠淌下，谁也顾不得擦，忙着备课，批改作业。酷寒冬日，在没有架起炉子之前，魏校长更是毅然搬出空调屋，与师生“同甘苦，共患难”。

感动充满着我们的学习生活，校长就像启明星，而我们全体师生齐心协力就可以营造出一片浩瀚的星空，美轮美奂，魏校长将领导着我们，走向一条充满光明的康庄大道，相信我，门中会更好!

六年级他感动了我作文600字3

仲春时节，草长莺飞，处处都是生机盎然的景象。然而我却以“习以为常”为借口，渐渐产生了些许倦怠之感，认为生活平淡如白纸，人也变麻木了。偶有一天，漫步街边，看到一地落英缤纷，忽然想到一首古老的诗句——落红不是无情物，化作春泥更护花。我不知道古人是在何种状态、以何种心情写下这诗句的，我的心情却是感动。

也许在这个以“生命”为主题的季节里谈论“凋零”有些伤感，但是伤感之外却是无私的大爱，这难道不是我们感动的理由吗?回想我们经历过的人生，难免有因为不顺心而妄自菲薄的时候，那么是什么让我们重抖精神、不断前进呢?也许就是因为感动吧。从三尺讲台的恩师，到工作岗位的师傅;从家庭城堡的亲属，到社交范围的好友，他们所给予的鼓励、支持、包容、理解，终将我们那些苦痛的经历，化成美丽的回忆，这就是感动的力量。

细算起来，“感动”一词在我的记忆中保存已久，但在很长一段时期内，我都说不清“感动”究竟是什么。是动情到痛哭流涕，还是感恩到磨齿难忘?这样激烈的情感固然是对“感动”的诠释，然而作为世间一凡人，经过岁月的洗礼和世事的磨砺，我终于发现，身边的感动竟是这般“润物细无声”。

迷惘时，父母赞许的话语是感动;失落时，朋友伸出的双手是感动;成功时，对手友善的祝贺是感动;年迈的夫妇两手相执，共同沐浴朝阳晚霞，这是人生的感动;一方有难，八方前来支援和救助，这是生命的感动……看似转瞬即逝的点点滴滴，就在我们习以为常的过程中，定格成了永恒的画面。

身边的感动，是温暖，是柔软，是人间的四月天;

身边的感动，是细腻，是微弱，是心灵的触动。

六年级他感动了我作文600字4

从我上钢都小学开始，我就有了各式各样的朋友，有的学习成绩好的，品德好的，幽默的，调皮的，爱开玩笑的……现在，我又有了非常顽强的好朋友——于煕蓬。

在今年刚开完学的时候，我们学校因为要和别的学校一起参加铁东区大型团体操活动，因此我们学校每天都要抽出三四个小时用来练团体操，每一个音节都要重复地放好几遍，每一个动作都要反复地做好几遍，老师们每一个细节都不肯放过，要求我们要，每天排练都把我们累得筋疲力尽，连抬腿的力气都没有了。

有一天，排练刚开始，我就发现我身边的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起来也没有以前快了。我关心地问他：“怎么了?”可是他却说：“没有什么事，就是觉得有点热。”当时我也没把这事放在心上，因为那时正是九月份，再加上我们还要排练，所以热是很正常的事。可是当排练正式开始的时候，他却有一些吃不消了，跑的时候比任何人都缓慢，跳舞的时候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起来，就连站着也是一种昏昏越睡的的样子。我关切地问他：“是不是哪有一些不舒服呀?”我摸了摸他的额头，天哪，他的头烫的像个小火炉，他一定是发烧了，我对他说：“你等着，我去告诉老师。”可是他却死死地拉着我的手说：“我这个位置要是空着的话那样会影响集体的。”最后还是老师把他劝回了教室。

于煕蓬在班里是个很平凡的学生，但是通过这件是我们却发现了他的闪光点，因此，再平凡的学生也会有闪光点，我一定要学习于煕蓬热爱集体的精神。

六年级他感动了我作文600字5

感动，也许是在你遇到难题时，同学的耐心教导;感动也许是在你摔倒时，伸出的一只可爱的手;感动也许是在你下雨天没带伞时，爸爸妈妈的一把温暖的伞。那次和妈妈走在岳阳的小路上，我那双眼睛，就像被磁铁紧紧地吸住在了一位老人身上。

那是一位乞讨的老人。他躺在了一个脏兮兮的麻袋上，身上盖着密密麻麻的补丁缝起来的被子。他脑袋侧边上的经脉清清楚楚，犹如一条条虫子爬在了他的脑袋上，人们不敢直视这位老人，柴棍似的双手，颤颤发抖，他的手简直比树枝还细!他的双腿其中一条是残疾的，还有厉害的伤口没有痊愈，他的手里拿着一个破旧的碗，上下摆动着，向人们乞讨。这样子真是令人寒心!

我忍不住把我身上带的10元钱捐献给了他。当我凝视着他慢慢走向前时，他艰难地起身，向我道谢。前一天还没有干的雨水，想要欺负老人，雨水流入了老人脚上的伤口，老人小声的“啊”了一声，别人没有听见，而我却恰巧听见了，我不顾一切面子问了他一句：“老爷爷，您没事吧?”他只是用柴棍似的手用力地抚摸着脚，默默地回答我一句“没……”我觉得他就像我的亲爷爷一样，我非常不忍心看到这样的场面，我心里想：如果晚上睡觉下雨了他怎么办?伤口不会更疼了吗?

妈妈在一旁催着我走，我一边走，一边用着余光用力地看着老爷爷，他小心翼翼地躺了下来，侧着脑袋瞟了我一眼，我减慢了行走的速度，渐渐地，看不见他了，我的心里却不是种滋味。我的眼眶泛起一丝泪意，低着头走了……