六年级下棋作文600字五篇

下棋是博弈的一种，是对抗性、竞技性的体育娱乐活动。下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。这里给大家分享一些六年级下棋作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级下棋作文600字1

这次夺冠之路，可谓有惊无险。九局下来，我一局输，八局胜，自我感觉良好!

当然，也有感觉不好的那一刻，就是输棋的那一局。那是第三局，与郭晟轩同学比。去年我险胜他，所以我想再次取胜。于是，下起来有点急了。俗话说，心急吃不了热豆腐。不一会儿，我便走上了独木桥，处于劣势。接着，兵败如山倒，我一味只想换子，却中了套路。他明修“和平”换法，又暗渡陈仓。我欲哭无泪，进攻子少两只，又被用上三十六计头计——瞒天过海，将四位大将“保送”，渡河来与老帅相见。我挣扎无力，终输。我心魔紊乱。显然，下棋心态要稳，求胜之心不要太强烈，惟有冷静计算，才是上上之道。头顶达摩克利斯剑，也有反败为胜之机。

吃一堑，长一智。输了一局，让我长了见识，也是好事。接下来的几局，我有了前车之鉴，不急不躁了。终局我是与林腾怡同学下的。不是我自吹，其实我的心理素质还不错，早已下倒10桌开外了。那局我开盘失误。他单车单抢，单挑乱世群雄。我本想来个瓮中捉鳖，谁曾想骑虎难下，白送良马。幸得我中局巧下套，那尊炮巧掉头，抓着机会，蓦然回首，纵观一跳，巧赚一炮，扳回一子，我暗松一口气。可我一走位不慎，被双头马猛一踏，车没了。呃，千算万算，不如套路一波，脑中“险中求胜”。一个沉底炮架着，已想好良招，而后取胜其实不是我善算，而是他实在太紧张吧。过后我只是用了心理战术，将他的焦点定在我方战场，使他忘了防御。看来良好的心理战术和强大的运算能力相互配合才是取胜之道吧。

其实，学习也是如此，也是需要强大的心理能力。在学习中，我们也要学会排兵布阵，解决试题做到先易后难。哈哈，学习有时还要一点阿Q精神。比如，数学最后一题，能做出来的不多吧。这样一想，答题时就不会悲伤，不会心急。

下棋之道，亦是学习之道。想明白了，“自我感觉良好”天天都会有的!

六年级下棋作文600字2

我十分喜欢下棋，只要拿起棋子，我所有的烦恼都会抛到九霄云外。

我最拿手的就是下五子棋了。一次，弟弟骄傲地向我走了过来，“听说你下五子棋很厉害，不如我们俩切磋一下棋艺，看谁下棋最厉害。”“好啊!咱们比比”我爽快地答应了。

摆好棋盘，我们就开始下棋了。我白棋，弟弟黑棋。弟弟看了我一眼，轻蔑地笑了笑，把棋子放在了中间点。我手中拿着白棋，嘴角微微上扬，把棋放在了离弟弟的棋两格的点上。弟弟仿佛看懂了我的计策，他冷笑着说：“姐，你的棋艺看来也不过如此，我必能赢下这局!”说完，他堵住了我的路线。

我十分生气，可是我还是表现出一副镇定自若的表情，远离了“危险地域”，把棋放在边角。弟弟又下了一颗棋，眼看他就要“五子”了，我想：既然堵不住他，就捉弄他，让他尝尝我的厉害。

弟弟果然把第五颗棋子下在了“四棋”的那个地方，在他“吃”了我的一颗棋之后，我开始将棋东放一颗，西放一颗。弟弟有点不耐烦了，他问道：“姐，你这东下一颗，西下一颗是什么下法啊，难道……你想认输?”我看计谋没有被拆穿，我也冷冷地答道：“你先好好下你的棋吧，到时候谁自身难保还不一定呢!”弟弟被我说得哑口无言，他恼羞成怒：“我看你就是想认输!”

比赛进入了白热化，我看时机已经成熟了，要开始认真下了。我跟弟弟的棋艺都旗鼓相当，双方僵持不下，后来我的步步逼近，弟弟屡战屡败，棋子总是一颗一颗地成为我的囊中之物。弟弟看他的棋越来越少，就找理由说：“哎呀，我的作业还没做完呢，下次再下吧!”我笑道：“弟弟，你别找理由了，我看你还是认输吧!”弟弟也不知怎么为自己辩解，只好认输了。

可想而知，我赢了。下五子棋不仅增长了我的智力，还为我的课外生活增添了色彩，我爱下棋。

六年级下棋作文600字3

星期四下午的课外活动，我早早地就“守”在文具柜前，等待老师开柜子。

我拿了一盒白棋，一盒黑棋在等待其他玩家。突然，五子棋高手――武佳白出现在我眼前，要和我比一场。心想：他的眼光也太差了吧，我一个“平民”还能赢得过你一个“英雄”吗?“武佳白，我要把你杀个落花流水，让你心悦诚服!”我举着拳头向他“吼”到。武佳白被我这突如其来的举动惊呆了，瞪着两眼，有好半天才回过神来。结结巴巴地说：“噢……噢，那……那开始吧。”

游戏开始了，我用爸爸平时教我的`“迷魂法”：我先跟着对方走，然后，再反过来牵着对手走，这时我早已布下了“暗道”。经过2分钟的对弈，我轻而易举的赢了第一回合!

第二回合开始，有了第一局的胜利，这一局我更是信心倍增。我用平时练习的“十”字步走法摆下了阵。对方也摆了个“八卦。”到底谁会赢呢?两种战术都非常厉害。我马上改变战术，摆了个“田”字阵，这下对方可没辙了。我大喊一声：“发威了，”一子定胜负，又赢了第二局。他知道了我的厉害，愤愤地说：“下回合你输定了!”

第三回合，只见他不慌不忙，笑眯眯地将棋子落到了天元的下面，我瞪大了黑溜溜的眼睛，注视着他的下一步走法，发现他的每一步走法都一样。“也不过如此吗?”正当我得意忘形的时候，只听：“哈哈―这叫山人自有妙计!”武佳白一蹦三尺高，“投降吧!”我一时的疏忽，输掉了一局，气势凶凶地说：“有种，再杀几盘!”接下来的几盘，我们打成了平手。

通过这次下棋，我懂得了很多道理：五子棋是斗智斗勇的益智游戏，可以提高自己的思维;不论做什么事情，都不能骄傲。

六年级下棋作文600字4

在家里，我可是一位下棋高手，每次我都能赢爸爸、妈妈。但那一次下棋，让我真正体会到了“骄兵必败”的道理。

一天下午，我和爸爸又约好了下棋，这次下棋和往常不一样，因为这次比赛是三局两胜，输的一方要给赢的一方10元钱。

比赛开始了，在下棋过程中，我的每一步都下得很谨慎，一定要想清楚这步棋会不会被吃掉，而且必须要有棋子保护。

“呀!”爸爸一个不留神，“车”被吃掉了，“呀!”又一个不留神，爸爸的两匹“马”又被吃掉了。最后，我用“双炮将军”胜了爸爸一局。妈妈宣布比分为1：0，我高兴得手舞足蹈，妈妈提醒我说，“不要高兴得太早哦!”我满不在乎地说：“知道啦!”

第二局比赛开始了，我们双方摆好阵势，又进入紧张的“对战”。这一局，我觉得爸爸太好对付了，觉得没必要再小心翼翼，大胆地走吧!于是我连吃爸爸的棋子，也不想后果。“呀!”几个不小心，让爸爸把我的“车”、“马”、“炮”吃了个遍，我这才发现不能大意，可是后悔已经晚了。爸爸用“车”把我的“帅”逼入死角，我的“帅”动弹不得。没过一会，爸爸又用“马”把我的棋将死了。妈妈宣布爸爸胜利，我满脸通红，不好意思地看着爸爸。就在这尴尬的时候，妈妈给我解围了，她宣布比分为1：1。

最后一局决胜，我们开始激战。我变得小心翼翼后，爸爸就不是我的对手了，最终我2：1胜了他。我飞也似地拿着10元钱去买了糖，和我的小伙伴一起分享胜利果实。

通过这件事，我明白了一个道理，那就是“胜不骄，败不馁”，不管做什么事，都要有这样的心态，才能取得成功。

六年级下棋作文600字5

艺术之路并没有那么好走。只有我们努力刻苦，失败多次，才能成功。我似乎从小就和象棋结下了不解之缘。

我是个活泼好动的女孩。在我上二年级的时候，我非常调皮，妈妈为了让我静下来，决定带我去学习下象棋。一开始我也是出于好奇，就和妈妈去报名了。

我和妈妈到达了''目的地''，一到这儿，妈妈就问起价格来了，''五千。''收费员说。于是妈妈就毫不犹豫地想抓面粉似的掏出五千元学费交给收费员。就让服务人员带我到学习教室......来到旧生教室参观，我看到许多可爱的比我还小的小妹妹小弟弟们，他们下课了，正在''打仗''，一阵阵''啪啪''声传进我的耳朵里。片刻，工作人员带我到新生教室开始听课。我自我介绍后，老师便开始讲课......在座的我听得津津有味，因为我对它——象棋充满了好奇心。以后每次下课，我都会缠着老师，请求她给我多讲几节课，老师拿我没办法，只好把我调到了''一人教室''了。

在老师的精心教导下，我渐渐地学会了这一门艺术，象棋。是老师让我认识了这些''可爱的小精灵''，也是这些''小精灵''的''魔法''控制住了我。从此，我再没有这么好动，这么调皮了，而是一位文静的女孩了。

不只在象棋班里下象棋，在假期的时候，我还会和网上的朋友''打仗'':''将军!炮攻!......''这些''小精灵''现在已经成了我习惯中不可缺少的一部分了。我对象棋有着极大的兴趣，是它们让我练就了勇气和毅力。