大班音乐欣赏活动策划:化蝶

大班音乐欣赏活动策划:化蝶

　　活动目标：

　　1、感受乐曲优美舒缓的旋律，体会乐曲描写的意境。

　　2、能分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。

　　3、体验与同伴共同游戏的快乐。

　　活动准备：《梁祝》配乐动画片课件、《化蝶》音乐、小提琴、花朵、蝴蝶头饰

　　若干、《梁祝》舞蹈片断。

　　重点与难点：1、感受乐曲优美的'旋律，体会乐曲描写的意境。

　　2、能正确分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　回忆故事内容。

　　二、基本部分

　　1、观看配乐动画课件：

　　2、听主旋律：

　　——欣赏化蝶部分音乐，感受乐曲优美抒情的旋律。

　　——引导幼儿说出听完这段音乐后的感觉。

　　——了解主奏乐器小提琴，出示实物让幼儿观察。

　　——再次欣赏乐曲，并让幼儿模仿拉小提琴的样子演奏乐曲。

　　3、分辨乐句：

　　——欣赏主旋律让幼儿分析乐曲（找规律，每句的最后都有一个长音）

　　——分辨乐句（用小手来当蝴蝶飞分辨这段音乐有4个乐句，请幼儿扮演成美丽蝴蝶，每一句完时，蝴蝶都要落下来休息一下）

　　——游戏：《蝴蝶找花》

　　玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。

　　三、结束部分

　　欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。