关于四好少年班会课的主题策划

　　四好少年班会课主题策划

　　活动主题：

　　“争当四好少年”

　　活动要求：

　　在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

　　准备工作：

　　课件

　　活动过程：

　　1，开展“争当四好少年”活动宣传。

　　利用班级多媒体课件，提出具体要求，进行宣传，明确方向。

　　2， 活动内容：

　　(1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

　　围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报。

　　(2) 争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

　　a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

　　b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。

　　(3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

　　a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情。

　　b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来。

　　(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的`好少年。

　　a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体，强健体魄。

　　b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。

　　3，组织开展寻找身边的榜样活动。

　　将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

　　活动小结

　　结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用。相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

　　四好少年班会课主题策划

　　活动目标：

　　通过活动，为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

　　活动准备：

　　1.中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。

　　2. 心愿瓶一个或心愿盒一个。

　　活动过程：

　　一、宣读“争当四个好少年”的讲话。(中队长)

　　二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。(班长)

　　1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

　　2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

　　3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

　　4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。

　　5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

　　6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

　　7. 积极参加体育活动，增强体质。

　　8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

　　9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

　　10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

　　三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》

　　四、寻找身边的好榜样，“找一找”身边的好少年，(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。号召大家学习他们。

　　五、分组讨论。

　　1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

　　2.谈谈自己如何实现这些目标。

　　六、小结：

　　今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的*现代化国家贡献智慧和力量。