心理游戏活动策划书范文

心理游戏活动策划书范文1

　　为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展x年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己；学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。

　　一、活动对象：

　　苏州科技学院通信工程1211班

　　二、活动时间：

　　x年x月x日上午9：00—10：30

　　三、活动说明：

　　这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

　　四、活动展望：

　　我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。

　　五、活动名称：

　　通信工程专业心理小游戏活动

　　六、活动项目：

　　1、松鼠与大树

　　2、石头剪子布

　　3、帮派分组

　　4、心有灵犀

　　活动过程中可以用好的项目替换或增加。

　　七、活动内容策划：

　　1松鼠与大树

　　游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱；如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。

　　游戏时间——十分钟

　　成绩评定——由心理委员记录。

　　2石头剪子布

　　游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。

　　玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。

　　游戏时间——五分钟

　　成绩评定——由心理委员记录。

　　3帮派分组

　　游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

　　游戏时间——十五分钟

　　4心有灵犀

　　游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。

　　游戏时间——十五分钟

　　八、活动结尾：

　　大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

心理游戏活动策划书范文2

　　一、活动主题

　　我爱我自己，呵护我们的心灵

　　二、活动宗旨

　　通过这次活动，引导同学们积极正确面对其在生活、学习中出现。的心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。

　　三、活动目的

　　1、让同学们了解更多的心理健康知识。

　　2、增强同学们对心理健康问题的重视。

　　3、让同学们学会自我心理调节，使自身健康发展。

　　4、提高同学们的自我关注意识。

　　5、增强同学们的集体意识。

　　四、活动时间

　　xx年5月15日

　　五、活动地点

　　信息楼201

　　六、活动对象

　　现教一班全体同学

　　七、活动内容

　　1、进行心理游戏，体验心理并增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的集体意识。

　　2、看心理电影，了解更多心理知识，知道要适当进行心理调适。

　　3、进行心理调适知识宣传，把心理知识推广，以自我影响他人。让他人也提高自我关注意识。

　　八、活动具体流程

　　1、组织班里同学进行“红黑游戏”，把班里的同学分成两组，每组选一组长，每组向对方出牌，共出六轮，第三轮得分乘以二，第六轮得分乘以三。双方先讨论出牌的对策，再进行游戏，以积累正分为赢。

　　2、同学们看《灵异第六感》电影，看完写下自己看后的感受，将他们贴在“心理感悟板”上。

　　3、班里同学将自制的心理调适知识宣传单发给其他同学，把心理知识宣传出去，帮助其他同学调适心理。

心理游戏活动策划书范文3

　　一、活动背景：为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。

　　二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。

　　三、活动对象：以本协会成员为主。

　　四、活动目的：加强各成员之间交流，丰富课余生活。

　　五、活动地点：操场田径场

　　六、活动时间：xx年10月10日下午3点

　　七、活动材料：奖品（本子）7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表（可用手机）护垫（体育器材室）2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。

　　八、活动安排：

　　1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

　　2、物品管理（财务部饶奇峰）

　　3、物品购买（周海英、刘洪魏）

　　4、游戏场地选择（李诗）

　　5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖

　　6、工作人员收拾场地。（戴华辉，陈海龙，李小华，黄猴敏，杜灵，严平、梁峰）

　　九、游戏

　　（1）踩气球

　　道具：气球若干（不少于200个）人数：30人（具体人数可以以情况而定）

　　方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。（在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。）（可男女合作，或两男两女）

　　流程：1、气球的打气（李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2：50之前完成）

　　2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球（周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华）

　　3、游戏规则宣读（主持人）

　　4、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）

　　5、现场拍照（宣传部徐朝安排2人）

　　6、调动气氛人员（孙菊周雪云胡月程黄猴敏）

　　（2）、生死与共

　　道具：不少于报纸10张

　　人数：约20人

　　方法：主持人挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

　　流程：1、游戏规则宣读（主持人）

　　2、托两组（严平肖振华、梁峰胡颖相机随行）

　　3、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）

　　4、参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）

　　5、秩序维持（组织部）

　　（3）、同舟共济

　　道具：硬纸箱6块

　　人数：不定（不少于6人）

　　方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的'走到目的地，先到者获胜。（粘地组就被淘汰出局）

　　流程：①参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）

　　②托一组（胡颖吴梦瑶相机随行）

　　③登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员）

　　④游戏规则宣读（主持人）

　　（4）、信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。

　　方法：由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。

　　流程：1、参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳安排人发放）

　　2、托一组（吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程）

　　3、登记获奖人员（秘书部吴丽芳安排一人员

　　4、游戏规则宣读（主持人）

　　5、十个男生，吴文海，刘洪魏，李诗，陈海龙，戴华辉，黄猴敏，黄亚，李小华，赖顺凯，陈志成，潘文斌，谢长灵，刘文睿，饶奇峰，聂冬，梁峰，严平，杜林）

　　十、经费预算：

　　1气球2袋20元

　　2棒棒糖3袋30元

　　3本子7本14元

　　4绳、线2卷3元

　　5水1桶5元

　　6水杯2袋4元

　　7其他10元

　　总计86元

　　注意：1、活动以安全为主。

　　2、友谊第一，比赛第二。

　　3、本次游戏为心协第一次户外活动，大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得出色。

心理游戏活动策划书范文4

　　一、组织单位：

　　二、活动宗旨：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。

　　三、游戏时间：20xx年5月20日晚上7：30

　　四、游戏地点：教学楼五楼

　　五、游戏形式：

　　游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动”；第二是价值拍卖；第三是心理剧寻找自我确立目标追求梦想。

　　六、游戏内容及规则：

　　项目一：“啄木鸟”行动

　　游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。

　　游戏规则及说明：

　　该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”（用两根橡皮筋代替）传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。

　　项目二：价值拍卖

　　游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度

　　游戏规则及说明：

　　该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元（道具钱），它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。

　　项目三：心理剧寻找自我确立目标追求梦想

　　1、活动目的

　　通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

　　2、心理剧情简介

　　大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……

　　3、活动形式

　　心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。

　　专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。

　　七、报名时间：5月14日—5月16日

　　八、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处

　　九、宣传：通过海报和广播的方式

　　十、比赛奖励：

　　按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书（设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名）

心理游戏活动策划书范文5

　　一、举办人：xx药本心理委员

　　二、活动宗旨：促进大学生的交流，提高学生心理素质，增强同学们心理的自信，缓解大学生的当前压力。

　　三、活动主题：幸福快乐

　　四、游戏时间：4月18日下午1点至2点30分

　　五、游戏地点：部系楼B—101

　　六、游戏形式；游戏分为三个项目：第一是价值拍卖；第二是发现优势，找出自信；第三是炫出自己特长。

　　七、游戏内容及规则

　　项目一：价值拍卖

　　游戏目的：激发学生思考物性价值，体验人生态度，知其所需，给出国留学人生定位游戏说明：该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元（道具钱），它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。（1信任2责任3理解4宽容5坦诚6真诚或同学所珍视的物品（并道出拍卖缘由））直到所有东西都拍卖完为止，然后请大家认真考虑买回来的东西。并讨论交流为什么想要竞拍这个东西？在拍卖过程中，你的心情如何？

　　项目二：肯定自己

　　游戏目的：让同学们各自发现自己优点，增强生活中的自信，自信人生方能更具动力。游戏说明：首先把每个同学的学号或姓名写好，放置黑箱中，由特邀嘉宾（班长或班主任）抽签，抽到者上台并发言，说出自己特长。接下来由同学互相发言，发掘该生特点（在场的任何人都有发言权，包括两主持人和特邀嘉宾）。

　　项目三：魅力人生

　　游戏目的：先展现出我班寝室的文化生活，再让单个同学展示自己风采一面，以实际行动炫出自信，引导大家自信生活。游戏说明；先由几个寝室唱他们的寝歌，再由4——5个人进行才艺表演（唱歌、跳舞、武术、乐器、魔术等）八、特长报名方式：直接报给本班心理委员或班长、团支书九、报名时间：4月10日至4月16日十、宣传：由班长及宣传委员负责。