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节约用水节约用电节约粮食倡议书700字(精选五篇)

更新时间:2023-08-15 09:50:52 来源:高考在线

  节约用水节约用电节约粮食倡议书1

广大市民朋友:

  为进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,培育和践行*核心价值观,倡导全社会广泛开展节俭养德全民节约行动,动员每个人从自身做起、从点滴做起、从现在做起,让勤俭节约在全社会蔚然成风。为此,我们向全体市民发出如下倡议:

  一、节约每一粒粮。积极参与“文明餐桌”行动,提倡“光盘”、拒绝“剩宴”,避免出现“舌尖上的浪费”。

  二、节约每一滴水。使用节约用水新工艺、新设备,尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,提高水的重复利用率。

  三、节约每一度电。尽量使用自然光照明、绿色照明,养成人走灯熄的习惯,及时关闭办公设备和家用电器,提倡三楼以下不乘坐电梯,勤走步行梯。

  四、节约每一张纸。推广无纸化办公,打印用纸做到双面使用,倡导节约用纸的环保理念。

  五、节约每一升油。倡导绿色出行,多乘坐公共交通工具,节约能源、减少污染。

  六、节约一次性用品。尽量减少一次性茶杯、纸巾、筷子等用品的消耗,让可以重复使用的物品取代一次性用品。

  七、移风易俗,文明简办婚丧嫁娶,反对盲目攀比。倡导党员干部、公职人员争做抵制大操大办等不良风气的榜样和表率。

  八、节能环保,杜绝资源浪费。无论是企业生产,还是单位办公,都要从简节约,降低成本,减少文件简报数量,控制、压缩会议数量,学会变废为宝,循环利用资源,积极建设节约型单位。

  九、节约光荣,浪费可耻。要争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和推动者,反对铺张浪费、奢侈浮华,推动全社会形成厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围。

  节俭节约是一种美德,更是一种责任,全民节约重在实践、贵在行动。让我们每一个人都迅速行动起来,在生产生活中自觉践行勤俭节约理念,为加快推进富裕、文明、美丽、和谐、幸福乌海建设作出应有的贡献。

  倡议人:

  日期:

  节约用水节约用电节约粮食倡议书2

亲爱的同学们:

  “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节俭是一种美德,但更多的是职责。青年同胞们,请立即行动起来,让勤俭节俭的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;从细节出发,“莫以善小而不为”,点滴汇成江海,断绝浪费源头。让勤俭节俭的中华民族优良传统得以更好传承,让厉行勤俭节俭、反对铺张浪费在全校乃至全社会蔚然成风!

  1、要节俭用水。

  用水时,水龙头不要开的太大,要缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保节俭每一滴水。

  2、“少开一盏灯,节俭一度电”,努力做到节俭用电,随手关灯。

  少用电器,光线充足时,不要开灯,外出时关掉室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。

  根据工作需要,正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅,缩短通话时间,尽量使用语音聊天软件来实现通话;物品或资料的跨区域交接,尽量选择出差人员捎带。

  3、节俭粮食,不挑食,不随便丢弃饭菜。

  转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节俭意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。

  4、生活俭朴,不攀比,不挑吃穿,穿着朴素大方。

  确立“节俭为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节俭、勤俭自强”的作风,构成“人人爱节俭、个个懂节能”的班级氛围,努力使节俭能源资源成为全班师生的自觉行动。

  5、不带零花钱,不随便花钱,不购买零食,不吃零食。

  所以,我们特倡议:各位学生家长,务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护职责,加强对孩子的教育和管理,异常是预防溺水的安全教育,给孩子传授相关知识和技能,加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救本事,严防意外事故的发生。

  倡议人:

  日期:

  节约用水节约用电节约粮食倡议书3

亲爱的广大师生员工:

  勤俭节约是中华民族传统美德,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。在我校建设高水平大学的征途上,需要每一位师大人都发扬主人翁精神,珍惜资源,避免浪费,建设节约型校园。为此,我们向全校师生员工发出如下倡议。

  一、进一步增强节约意识,树立“崇尚节俭,节约资源”的消费理念,做到身体力行。自觉成为节俭风尚的传播者、实践者和示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。

  二、节约用水,从点滴做起。随手关闭身边遇见的“长流水”。如有水龙头、水箱损坏,请及时向后勤部门报修。日常淋浴及洗涤衣物时应注意控制水流,避免浪费。

  三、节约用电,举手之劳。在阳光充足时,尽量采用日光照明,杜绝长明灯,养成人走熄灯的好习惯。电脑、打印机、饮水机等不用时应及时关闭电源。合理设置空调温度,使用空调时要关闭门窗。

  四、饥饿难忍,珍惜粮食。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,用餐时请按需购买,做到合理饮食,杜绝“舌尖上的浪费”。

  五、节省办公用品,按需采购发放。提倡纸张双面使用,签字笔用完换芯再用。充分利用校园网络,尽可能体现无纸化办公。尽量自带饮水杯,减少使用一次性纸杯。

  六、加强保养维护,延长设备家具使用寿命。严格按照使用说明书规范操作仪器设备和办公设施。超过最低使用年限但还能正常使用的电脑、办公桌椅等办公家具,在保证安全的前提下,鼓励继续使用。

  七、惜时守时,不负韶华。养成有效管理时间的良好习惯,合理制定阶段性的学习、工作计划,按照要事优先原则提高执行力,将时间和精力高效地投入到学习工作以及有意义的事情上。

  节约是一种美德,更是一种责任。让我们共同努力,从我做起,从今天做起,从点滴做起,以实际行动为师大的高质量发展作出更大贡献!

  倡议人:

  日期:

  节约用水节约用电节约粮食倡议书4

亲爱的同学们:

  当前,我校正以建设“节俭型学校”为目标,大力倡树节俭意识,坚决杜绝铺张浪费,要求全校师生崇尚节俭,除掉陋习,从我做起,从此刻做起,从点滴小事做起,争做勤俭节俭的模范,为此,学校特向全体师生发出如下倡议:

  1.节俭用电。人走灯熄,坚决杜绝长明灯。禁止在教室、宿舍内充电,使用大功率电器。节俭用电,人人有责。

  2.节俭用水。用后拧紧水龙头,坚决杜绝“长流水”,发现“跑、冒、滴、漏”及时报修;洗碗必须到洗碗槽处洗。提倡一水多用,以节俭用水为荣。

  3.节俭粮食。各班坚决贯彻各级部门提出的“光盘行动”饭碗里有饭菜,坚决不出教室;大家吃饱,反对“大吃大喝”,坚决杜绝浪费食物;提倡能吃多少打多少,不剩饭菜,不浪费一粒粮食。不吃零食,多为父母着想,了解父母挣钱的艰辛。

  4.节俭用纸。草稿纸双面使用,不浪费一张纸;学生作业本提倡使用正反两面;因为几张纸也许就是一棵树。

  5.低碳生活从我做起。低碳始于生活细节。提倡骑自行车或步行等绿色出行;正确使用学校和家里的电器设备,不用时请关机,尽量不要长时间待机。

  6.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、饭盒等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;尽量不用一次性用纸,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的'物品必须回收。

  7.爱护学校设备设施,厉行节俭资源共享。爱护学校的一草一木和所有设备设施;合理使用教学用具,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

  同学们,“勤俭节俭”是一种习惯也是一种态度,我们只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节俭资源、保护环境。把“厉行节俭”的传统美德纳入我校基本办学理念,师生合力打造“节俭型学校”。

  倡议人:

  日期:

  节约用水节约用电节约粮食倡议书5

尊敬的教师们、亲爱的同学们:

  勤俭节俭是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民,应当树立正确的节俭观,争做勤俭节俭的模范,从我做起,从此刻做起,从点滴做起,崇尚节俭,以建设“节俭型学校”为目标,增强节俭意识,改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒,杜绝铺张浪费;做到身体力行,营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。为响应学校“节俭每一滴水,节俭每一粒米,节俭每一度电,节俭每一张纸”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节俭”美德发扬光大。

  在此,向全体师生发出如下倡议:

  1.节俭每一滴水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。

  2节俭每一粒米。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,能吃多少买多少。提倡“光盘”,提倡打包;做到节俭每一粒米。

  3.节俭每一度电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

  4.节俭每一张纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节俭每一张纸。

  5.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”,换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必须要回收。

  “勤俭节俭”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。在此,期望全体党员、团员起好模范带头作用,转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节俭资源保护环境。把“厉行节俭”的传统纳入到我们日常学习和办公中,打造“节俭型学校”。

  教师们!同学们!让我们一齐努力,共同加入到“勤俭节俭”的行列中来吧!

  倡议人:

  日期: