励志教育倡议书

　　励志教育倡议书一

　　亲爱的同学们：

　　阳春三月里，我们满怀着对春天的憧憬，迎来新的学期和新的征程。欢迎回到美丽的校园，开始一段崭新的征程!值此开学之际，祝愿全体师生在新学期里学习进步，身体健康，生活愉快!

　　律回春晖渐，万象始更新。作为大学生，我们要以饱满的热情投入到日常学习中，要时刻秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训，鞭策自己。在万物复苏的季节里，让我们带着新的目标和坚持踏上征程，在此向全院同学发出倡议：

　　一.勤学笃行，注重知识储备和学业发展。大学时代是修学储能的良好时期，我们应珍惜时间，在知识获取、能力提升、品格塑造方面不断夯实自己，将学术研究与社会实践结合起来，培养自身发现、反思及解决问题的能力。注重个人修养的提升，力争成为全面发展的优秀大学生。

　　二.强身健体，培养健康的生活方式。健康的体魄是一个人为理想奋斗的必要保障，养成锻炼身体的好习惯将使人受益终生。走下网络、走出宿舍、走向操场，让我们用更健康的方式迎接新学期的到来。注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，保持寝室整洁，以防止流感的传染病滋生蔓延。

　　三.安全防范，促进安全文明校园建设。新学期伊始，同学们在处理各项学习、生活事宜的同时也要加强安全意识，注重财物和人身安全。春季也是火灾多发季节，请同学们在日常生活中注意防火，共同促进安全文明校园建设。

　　四.身体力行，一份耕耘一份收获。培养良好的思想道德素质，激发学习热情，刻苦努力学习，为自己的理想而不断奋斗。能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力脚踏实地，默默前行。

　　在春天里把希望的种子播撒,希望就从这里开始。努力在当下，勤奋正当时，同学们，让我们行动起来，主动学习、勤奋学习、高效学习，用努力和拼搏谱写人生的光辉篇章!

　　励志教育倡议书二

　　每一个积极进取的同学都应该面向未来，把握现在。

　　眼下凛冽的寒风又送来了冬天——一个适于思想自由驰骋的季节，一个善于激发人的灵感的'季节。

　　冬季这一学习的黄金季节稍纵即逝，“及时当勉励，岁月不待人”，同学们要发扬只争朝夕的精神，珍惜时间，合理安排和利用时间，抓住课堂听课这一获取知识的主渠道，充分利用好自习课等自己支配的时间，以获取最大的学习效益。为此，我们倡议在全级部范围内迅速掀起冬学热潮，倡议如下：

　　1、高二同学要端正学习态度，明确学习目的，发扬顽强拼搏、吃苦耐劳、争先创优的精神，以饱满的热情投入到冬学热潮中去，让这个冬天成为一个激情燃烧的季节。

　　2、“凡事预则立，不预则废”。每位同学要结合自己的实际制定切实可行的冬学计划，做到步骤明确、循序渐进，让每一天都发挥最大的效用。

　　3、高二同学应该迅速开展不同形式的“比、学、赶、帮、超”活动，使冬学成为一场比精神、比纪律、比学法、比成绩的大竞赛。

　　4、学贵有恒，切忌“三天打鱼，两日晒网”，半途而废，虎头蛇尾。因此冬学期间全体同学都要发扬“锲而不舍，磨杵成针”的吃苦精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。

　　5、虚心 向老师、同学请教，做到思后再问，弄通为止，决不能一知半解，似是而非。

　　6、勤奋+悟性=成功，除了努力学习外，还应多思考、多总结，养成良好的学习习惯，达到举一反三，触类旁通的目的。

　　7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此希望同学们要注意加强身体锻炼，认真上好“三操一课”(即早操、上午课间操、下午课间操、体育课)，严格遵守学校和班级的规章制度，按时晚休和午休，确保身体健康，为学习提供可靠的保障。

　　同学们，发奋学习，争创佳绩是你们今天唯一的选择。请牢记：挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏，就会取得成功。在山穷水尽时搏一搏，就能看到柳暗花明;在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎来温暖的春天。

　　寒促斗志，点滴积蓄力量;冬练三九，坚持孕育收获!是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃;是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏;箭上弦，不达目标枉少年。云月鏖战，舍我其谁!

　　青春是一场勤奋的较量，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰!同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并最大的勤奋!最后，预祝同学们在学习更上一层楼、期末考试再创佳绩。

　　励志教育倡议书三

　　面对“继续解放思想推进科学发展观”学习教育活动，面对张瑞东对教育“两个面对”的要求，面对素质教育的新要求。我们将“如何提高教育教学质量”、做人民满意的教师?在此，我们谨向全校教职员工发出倡议：

　　一、做崇高师德的践行者

　　我们要严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育的崇高理想;要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感;要有兢兢业业、严谨治学的工作态度;要有团结协作、平等互助的和谐关系;要有端庄大方、整洁漂亮的仪表气质;要有严于律己，为人师表的道德形象。

　　二、做素质教育的力行者

　　我们要继续发扬“求真、求实、求活、求趣”的优良教风，要继续解放思想、更新教育理念，不断学习新知识，充实提高自身素质;我们不但要教会学生知识，更要教会学生发现、获取和运用知识;我们要更加关注课堂效率，坚决摒弃靠拼时间、拼体力、拼消耗提高质量的做法，遵循教育规律，向课堂要质量，向时间要效益，坚持课程改革，认真钻研教材，充分熟悉学生，努力探索轻负担、高质量的教学方法，创设适合每一个学生发展的空间，促进教学质量上水平、上台阶;我们不但要提高课堂教学效率，更要向教科研要质量，向创新要效益。

　　三、做学生成长的引领者

　　我们要牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，提高专业水平，提升自我修养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引领学生健康成长，努力为祖国培养既有知识又有修养，既有理想又有信仰的新时期合格人才。

　　四、做家长满意的教育者

　　“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。我们要视学生为亲子、视家长如朋友、视质量为生命。把学生和家长的利益作为第一考虑、把学生和家长的需要作为第一选择、把学生和家长的满意当作第一标准。

　　教育是事业，需要我们去献身;教育是科学，需要我们去探究;教育是艺术，需要我们去创新;教育是系统工程，需要我们共同构筑。我们要用智慧和思想奠定教育事业的基础，用人格和魅力成就教育事业的辉煌!