小学教师的承诺书范文六篇

小学教师的承诺书 篇1

　　为了认真贯彻省、市、县有关安全、综合治理工作会议的精神，落实"安全第一、预防为主、综合治理"的基本方针，深化"平安校园"建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝事故的发生，把各项"创安"措施落到实处，收到实效，东阿县牛角店镇中心小学于3月25日下午召开了学校安全工作会议。

　　会上题校长首先传达了"20xx年东阿县教育系统学校安全稳定工作会议"主要精神，分析了学校安全、综合治理等方面面临的形势，强调了本年度学校安全稳定工作具体要求：一要全校教职员工认真学习、领会和贯彻县教育局安全工作会议精神，提高认识，加强防范，确保安稳。二要按"深、细、实"的要求，切实做好安稳工作。要有大安全观，不仅要管好校内，而且还要管好校外；不仅要进课堂，而且还要延伸到生活与家庭。每次上课与大型活动前，要多想几个问题--可能出现什么？还有哪些细节没有想到？安全措施落实与否？三要切实抓好安全稳定的基础环节，建立健全安全工作室、安全应急预案和安全台账资料。维护正常教学秩序是老师的安全职责；加强巡视制度，事前预防、事中控制、事后及时处理与汇报是工作重心。四要建立与牛角店镇派出所的联动机制，形成工作合力，共同做好学校安全工作。五要建立学校安稳长效机制，安全教育渗透到学科教学和班级活动之中，渗透到特殊群体之中，确保师生的安全与健康。

　　接着题校长代表学校与各年级组及教研组负责人签定了安全、综合治理工作目标管理责任书，要求各位负责人尽到自己应尽的责任。

小学教师的承诺书 篇2

　　在神木教育蓬勃发展之际，我作为一名神木教育一线工作人员，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：

　　一、爱国守法，爱校敬业。拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

　　二、教书育人，为人师表。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的.*建设和接班人。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

　　三、关爱学生，尊重家长。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

　　希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。在以后的日子里，我将用自己的切实行动，践行于自己工作之中。

　　承诺人：XXX

小学教师的承诺书 篇3

　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是*精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。为此我郑重承诺：

　　1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。

　　2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。

　　3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。

　　4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有磨难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。

　　5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。

　　6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不可以向学生家长谋私利，不可以向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。

　　7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

　　8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。

　　9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。

　　10、终身学习、不断进取是师德的升华

　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。这也是我的奋斗目标。

小学教师的承诺书 篇4

　　为认真落实《泗阳县教育系统治理有偿家教实施方案》，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立锦绣教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，我保证做到以下几点：

　　1、不举办或伙同他人举办各类培训班、辅导班，对学生进行课外辅导、补习活动。

　　2、不到学生家中对学生进行课外辅导、补习活动。

　　3、不以食宿为名，为学生提供课外辅导和各种文化体育艺术特长培训。

　　4、不利用工作之便诱导、动员学生，或相互介绍学生，提供有偿家教信息、资源、生源。

　　5、不经上级主管部门批准，不受聘于各类社会机构任教，不为他人举办的各类培训班、辅导班、提高班上课。

　　6、不以亲属或其他人名义从事各类有偿家教活动。

　　以上承诺，保证做到。否则，本人愿意接受学校和上级教育主管部门的处理。

　　承诺人(签字)：

　　20xx年 12月 4日

小学教师的承诺书 篇5

　　则正者，品行端正，思想纯正，为人诚正，处事公正。所有则正人以校训为铭，正德正言正行，规范自身教育教学行为，努力成为制度的执行者和监督者，塑造教师良好的师德形象。我们将努力践行师德规范，当好学生的表率，做优秀的人民教师，特郑重承诺：

　　一、爱岗敬业。热爱教育事业，不做有悖于教师形象的事。热爱则正小学，树立“则正荣我荣”的荣辱观。

　　二、热爱学生。对待学生爱心为根，学识为本，做到因材施教、科学施教，不体罚和变相体罚学生。

　　三、廉洁从教。尊重家长，和家长建立常态联系，坚决做到以下三点：

　　1、立足课堂，认真备课上课，认真批改作业，不搞有偿家教和任何形式的有偿补课；

　　2、不索要、不接受家长的任何礼物或代购券等；

　　3、拒绝家长吃请。

　　家长朋友们，我们将切实履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。举报电话：。

　　承诺人签名：

小学教师的承诺书 篇6

　　为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

　　1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

　　2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

　　3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

　　4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有磨难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

　　5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

　　6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

　　7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

　　8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不可以向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不可以向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

　　9.为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。

　　10.严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。根据教学要求和学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生;不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间

　　承诺人(签字)： 单位盖章：