郑州升达经贸管理学院比较好的专业有会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演等。
一、郑州升达经贸管理学院重点特色专业名单
1、一流本科专业建设点（省级）
省级一流本科专业建设点：财务管理
省级一流本科专业建设点：国际经济与贸易、会计学、市场营销
河南省特色专业建设点：会计学、国际经济与贸易、市场营销
河南省民办高等学校品牌专业：会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演
河南省高等学校专业综合改革试点：会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销
市级重点专业：英语专业
二、郑州升达经贸管理学院招生专业名单
| 专业名称 | 专业代码 | 类型 | 培养类型 | 学制 | 师范 | 艺术 | 中外合作办学 | 方向 | 备注 |
| 金融学 | 020301K | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 国际经济与贸易 | 020401 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 经济学 | 020101 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 金融科技 | 020310T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 会计学 | 120203K | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 财务管理 | 120204 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 审计学 | 120207 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | 注册会计师 | |
| 税收学 | 020202 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | 税务师 | |
| 工商管理 | 120201K | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 人力资源管理 | 120206 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 旅游管理 | 120901K | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 大数据管理与应用 | 120108T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 市场营销 | 120202 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 物流管理 | 120601 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 电子商务类 | 1208 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | 包含专业：电子商务、跨境电子商务 | |
| 广告学 | 050303 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 英语 | 050201 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 翻译 | 050261 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 商务英语 | 050262 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 日语 | 050207 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 电子信息工程 | 080701 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 计算机科学与技术 | 080901 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 软件工程 | 080902 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 080910T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 智能科学与技术 | 080907T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 物联网工程 | 080905 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 学前教育 | 040106 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 法学 | 030101K | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 汉语言文学 | 050101 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 新闻学 | 050301 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 网络与新媒体 | 050306T | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 视觉传达设计 | 130502 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | ||
| 环境设计 | 130503 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | ||
| 服装与服饰设计 | 130505 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | ||
| 数字媒体艺术 | 130508 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | ||
| 音乐表演 | 130201 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | ||
| 舞蹈表演 | 130204 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 招考方向：艺术舞蹈 | |
| 社会体育指导与管理 | 040203 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 舞蹈表演 | 130204 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 是 | 否 | 招考方向：国际标准舞 | |
| 工程造价 | 120105 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 土木工程 | 081001 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 建筑学 | 082801 | 普通 | 全日制 | 5 | 否 | 否 | 否 | ||
| 工程管理 | 120103 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 汽车服务工程 | 080208 | 普通 | 全日制 | 4 | 否 | 否 | 否 | ||
| 国际经济与贸易 | 530501 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 证券实务 | 530206 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 商务数据分析与应用 | 530706 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 大数据与会计 | 530302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 酒店管理与数字化运营 | 540106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 酒店管理与数字化运营 | 540106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 中外合作办学项目 | |
| 社会工作 | 590101 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 市场营销 | 530605 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 中外合作办学项目 | |
| 市场营销 | 530605 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 电子商务 | 530701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 电子商务 | 530701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 是 | 中外合作办学项目 | |
| 现代物流管理 | 530802 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 计算机应用技术 | 510201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 商务英语 | 570201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 学前教育 | 570102K | 普通 | 全日制 | 3 | 是 | 否 | 否 | ||
| 音乐表演 | 550201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | ||
| 视觉传达设计 | 550102 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | ||
| 环境艺术设计 | 550106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | ||
| 建筑工程技术 | 440301 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 工程造价 | 440501 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 建筑设计 | 440101 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 舞蹈表演 | 550202 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | ||
| 国际标准舞 | 550209 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | ||
| 空中乘务 | 500405 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | ||
| 汽车制造与试验技术 | 460701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 |
三、郑州升达经贸管理学院简介
郑州升达经贸管理学院（Zhengzhou Shengda University Of Economics,Business & Management，ZSDU）简称“升达学院”，位于河南省新郑市。学校建于1993年，前身为郑州大学升达经贸管理学院，属于独立学院，2011年4月经教育部批准，学院转设为独立设置的民办普通本科学校，更名为郑州升达经贸管理学院。
壮志满怀开新局，砥砺奋进“十四五”。学校将以新时代**思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化改革创新，构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平的应用型人才培养体系，提升大学治理能力，推动学校特色发展、创新发展和高质量发展，努力建设教师成长、学生成才、家长满意、社会好评的高水平应用型民办大学，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的贡献！
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