《童年的回忆》读后感

　　《童年的回忆》是著名经济学专家张五常所著的关于青年时期的自传。提到张五常，第一印象难免是他写的那篇蜚声中外、享誉世界的《佃农理论》。这本他的博士论文，还没有我们现在的硕士论文厚，却带来巨大的影响力，变革了新制度经济学的发展，根据张五常的观点，可能还间接造就了几个诺贝尔奖。接触这本书主要还是由于公众号看到的一篇文章，觉得写得很好，就豆瓣搜索这本书，发现页数不多，就买来看那一看。从21号开始看起，24号看完。看起来挺快，其实主要是本书内容很简单，没有很深的思想性。更多地是一种娓娓道来的追忆。

　　本书内容共有24篇。除了个别涉及到了专业知识，绝大部分都是对往事的回忆、对个人的追忆。整本书读下来，有这么几点给我印象深刻。一、作者童年颇为顽皮，是个正儿八经的差生。成绩非常差，还喜欢逃学。24岁才开始读大学，自此一遇风云便化龙。对于这个，我分析原因如下：1。作者其实很聪明。从小过目不忘，只是不喜欢读书而已。用现在的话来说，还没开窍。但作者对乒乓球、钓鱼、摄影等等都是手到擒来。其聪明可见一斑。2。作者的想象力丰富。俗话说，塞翁失马焉知非福，尽管作者因为战乱以及顽皮经常逃学，但是在躲避战乱的过程中，作者观察事物、了解世界，真正做到了“格物致知”，作者自己也说，那沙的生活，对他日后生活的取向与学问的进取有深远的影响。没有在那沙的生活，就不会有他后面很多篇脍炙人口的文章，也不会有他那高超的对光有独到把握的摄影技术。3。遇到了好老师。“千里马常有，而伯乐不常有”。我一直认为，一个人能获得成功，绝不仅是个人努力就可以的，绝对需要有贵人（伯乐）相助。作者的经历再一次证明了这点。尽管他成绩不好，但是老师却非常宠爱他，无论成绩多么的差，老师都把他看成天之骄子。我觉得是作者运气好，也许没有这些老师的宠爱，在只以成绩论英雄为标杆的衡量下，可能作者后面也不会有这么高的成就。有些人啊，不适合读书，尽管读书是最好的出人头地的方式，但绝不会是唯一的方式。在一个阶层没有固化、仍然流动的社会，读书是最好的跨越阶层的方式。“百花齐放百家争鸣”，一个繁荣昌盛、生机勃勃的社会，绝对是努力就有收获。幸福是靠奋斗出来的。努力不止于读书，奋斗不限于读书。

　　读完第一篇《童年的回忆》，我有两点感受，首先是对作者的”十年人事几番新“感到怅然无所适。十年之前，我还在读初三，不知道我会走到这一步。新的十年，我更是不知道自己会走到何方，会做出什么选择。第二，小孩子就是要活泼，要快乐玩耍，有一个快乐的可以回味的童年，有这样童年经历的人对生活永远保持热爱，长大以后不畏挫折，还富有想象力、创造力。另外，一个人一定要有志同道合的朋友。要懂得感恩。还有，要培养自己的兴趣，有一样属于自己的可以热爱一生的爱好。最后，永远上进。东方不亮西方亮，十年人事几番新。只要不放弃，肯定会有不一样的境遇。

　　在《儿时的'短暂温馨》中，作者建议小孩子小学起步不要早。最好是比其他同学年长一岁。理由是：在幼年，年长一岁是长很多的，成绩可以容易的超过其他同学。这样，有了一个优越感的进步，跟着就来得很顺利了。

　　在《饥荒的日子》以及全书多处，作者都建议要在房子的前后小园多植果树。他认为，在感受上，小孩在小时多见树上结果，长大后的工作意向会偏于见到效果才罢休。

　　通过《中国当年的恶性通胀》一文，我对经济学多了一点点点小小认识。“通货膨胀”里的“通货”是指流通的货币。通，流通。货，货币。通货膨胀是指货币量的增加导致物价一般性的上升。但是，这里有个但是，物价一般性的上升并不意味着通货膨胀。因为如果物价是全面上升，大家有所预期，并未因此恐慌，导致经济出现不良反应。就不是通货膨胀，只是物价上升而已。这里，我难免不想到房价，中国的房价问题，越来越引起重视，但是房价仍然居于高位，这里会不会有“通货膨胀”的问题呢，中国的高房价又何去何从呢。十年人事几番新。十年以后应该会明朗起来吧。

　　《想象力是培养出来的》一文中，作者认为记忆力是天生的，分析力是训练得来的，而想象力则是靠培养出来的。另外，在文中，作者还认为：任何人都可以学数学，也应该学一点儿。任何人都可以学音乐，也应该学一点儿。我觉得，就像培根所说，数学使人周密，音乐使人灵秀，确实应该学一点儿。

　　《结果与传世的追求》一文，作者认为名头与文凭不是果实，研究成果才是师友之间论英雄，应该只衡量思想的重要性，不管文章的数量与名头的。对比现在，好像更看重C、一类期刊、二类期刊，区分的明明白白。作品传世要有三点：新奇；有趣；真理。

　　看完《雄军尽墨话当年——忆容国团》，只想说：生命最珍贵！！！

　　在《光的故事》中看到“不思量自难忘”，这是苏东坡怀念他妻子写的。翻译过来就是：不经意间，却记忆深刻。记在这里，总觉得会用上。

　　《佛山文昌沙的华英经验》中有两句要摘一下：一、知耻近乎勇，然后急起直追。二、读书成绩不好，犯不着耿耿于怀，最重要的是求学的人对自己有信心，知道自己同样是可造之材。

　　《我的父亲》一文，父亲好学，他极为勤奋、耐力超群，自觉是“大懵”，就将勤补拙，自修英语。他一直认为并教导后代“我对有学问的人五体投地”。有学问，不是有文凭，是脑子里有东西，不是手里揣着纸。他去世以后，欧阳拔英写的一副挽联：五年海角我栖迟，推食解衣，至荷高谊；一旦天堂主宠召，抚棺凭吊，难尽哀思。

　　在《太宁街的往事》，尽管穷困潦倒，也要看得起自己，不屑于做鸡鸣狗盗之事。分离时，“此夜分离，灯前言送；他日来归，谈笑与共”。

　　《儿童的玩意》，知识不等于想象力。今天时代成长起来的青年，知识比前辈们强多了。

　　还有一句“事因于世而备适于事”。