四年级学生《三毛流浪记》读后感

四年级学生《三毛流浪记》读后感1

　　我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活。爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。

　　看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。

　　我应该珍惜我拥有的一切。

四年级学生《三毛流浪记》读后感2

　　我读完《三毛流浪记》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀！”

　　三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整看了三遍这本书，也哭了三次，实在太感人了。

　　我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀！他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。

　　我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀！我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。作者：陈欣怡

四年级学生《三毛流浪记》读后感3

　　花了半个月的时间，我今天终于读完了注音版的《三毛流浪记全集》，我被三毛的故事深深打动了。三毛是个可怜的孤儿，他没有家，也没有最亲的爸爸和妈妈，他过着四处流浪的生活。想起三毛的悲惨经历，我心里就很难过。

　　三毛常常受人欺负，吃了很多苦头。虽然三毛这么可怜，但是他很有尊严，他很坚强、善良、勇敢、乐观，愿意帮助别人，从不向困难低头。他帮别人擦皮鞋、卖报纸，拿到真的钱去买吃的，靠自己的劳动养活自己。从三毛身上，我们可以学到很多东西。

　　我希望三毛能像我们现在这样，穿上漂亮的衣服，快快乐乐地去上学，每天高高兴兴，和爸爸妈妈一起过上幸福生活，不再担心被坏人欺负，那该多好啊！

　　从电视和大人那里，我听说非洲还有很多像三毛一样的孩子，他们还在挨饿。其他地方也有在地震中失去了爸爸妈妈的孤儿。我希望他们都能得到帮助，能高高兴兴地过上“六一”儿童节，不要再像三毛那样吃不饱、穿不暖、到处流浪。

　　我也希望自己能像三毛一样开朗乐观、正直勇敢，珍惜时间和粮食，让每一天都过得有意义。

四年级学生《三毛流浪记》读后感4

　　这些年来，我读过许多书本，可最让我记忆犹新的就是那本《三毛流浪记》。这本书是中国漫画大师张乐平用华丽的笔端惟妙惟肖地画出来的，更写出了三毛孤苦伶仃，四处流浪的生活。

　　三毛是痛苦的。他虽然遇到了善良的老爷爷，可是老爷爷因为得罪了士兵，不幸中弹身亡，三毛很痛苦，因为他失去了比亲人还亲的渔夫老爷爷。读到这里我很心酸。

　　三毛是天真的。他为了生存，只得去告状，在路边乞讨，总算要到了一点钱。可有个假乞丐把三毛辛辛苦苦要来的钱骗走了，三毛没有生气。读到这里，我为三毛打抱不平，那些人真是太坏了。

　　三毛是不幸的。他虽然被一个好人家收养，可好景不长，他们家失火了，三毛又失去了亲人。读到这里，我不禁流下了眼泪。

　　通过这本书，我觉得我很满足，每天过着很开心，不像三毛那样没有亲人，也不像三毛那样过着三餐无继的生活，而且每天要露宿在街头，真是觉得他太痛苦了。

　　而我们现在有爱我们的父母，有优越的学习环境，吃喝不愁，所以，我们要珍惜现在丰衣足食的生活，不要去浪费，不然有一天我们也会过上乞讨生活的，珍惜现在吧。

四年级学生《三毛流浪记》读后感5

　　暑假里，妈妈帮我买了一本《三毛流浪记》,读完后，我流眼泪了。三毛生在万恶的旧社会，这个社会没有人权，没有尊严，没有公平，只有贫与富。这个头上只有三根头发的可怜孩子，没有家，没有父母，无依无靠，过着忍饥挨饿，受尽欺凌的日子。命运的坎坷并没有让三毛放弃求生的希望，他受尽苦难，却没有气馁和绝望。书中有许多故事情节让人忍不住捧腹大笑，可笑过后却觉得无比心酸，在这么一个恶劣环境下求生的孩子，却顽强地生存着，奋斗着。在这个残酷的社会里，三毛却出淤泥而不染，他善良，富有正义感，乐于助人，三毛的精神让这个黑暗的社会增添了一些光明。

　　比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社会，长在新中国，我能坐在明亮宽敞的教室里读书，可三毛只能眼巴巴的望着富人家的孩子去上学。冬天，妈妈为我准备了厚厚的棉衣，而三毛却在寒风里瑟瑟发抖，晚上，我睡在温暖柔软的被子里，而三毛睡的是垃圾车，街边，桥洞，当三毛在为饥饿的肚皮四处奔波，可我却在嫌饭桌上的菜，这样不好吃，那样不好吃。

　　同学们，要珍惜我们现在来之不易的幸福生活，要好好学习，热爱生活，乐观向上，去帮助和关心那些需要帮助的人，多为社会做贡献。

四年级学生《三毛流浪记》读后感6

　　正所谓读“书破万卷，下笔如有神”。而阅读有益的书籍更有利于身心的健康成长。在阅读《红楼梦》、《三毛流浪记》、《查理九世》和《父与子》等等故事集里，《三毛流浪记》是我最喜欢阅读和品位的书籍。

　　三毛四处流浪，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。他抱起小狗想亲亲它，母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到树上。鸟窝里的大鸟见有人靠近，急忙用翅膀保护小鸟。三毛再也忍不住了，泪水哗哗往下掉。三毛向往着美好幸福的生活，可是生活在旧社会的三毛几近周折、历尽磨难，最终还是没有如愿以偿。

　　通过对这个故事的阅读，让我更加懂得了“珍惜”。珍惜现有来之不易的幸福生活!感恩父母的无私奉献!感恩老师对我的辛勤教育和付出!

　　在未来的日子里，我要做爸爸妈妈的好女儿，老师的好学生。好好学习，天天向上!

四年级学生《三毛流浪记》读后感7

　　最近，我看了一本名叫《三毛流浪记》的书，三毛流浪的故事深深地打动了我。每次同亲爱的爸爸妈妈坐在饭桌前吃着可口的饭菜，享受着体贴和温暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。

　　在万恶的旧社会，没爹没娘的流浪儿——三毛机智、勇敢、聪明、还非常有志气。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，每天都穿着破旧不堪的衣服到处流浪，再看看我们每天都会穿着漂亮的衣服，背着崭新的书包，走向“学习的殿堂”。可这对于三毛来说简直是水中花，镜中月，一种奢望而已。

　　不过我觉得最能体现旧社会普遍现象的是：一位老人摔倒了，一旁的过路人不但不帮忙还笑话她，可三毛看见了赶紧上前搀起老人，回头向那些袖手旁观的人吐吐舌头，心里想真是些没良心的东西。还有一次，三毛和小男孩外出捡破烂，遇到一个大伯，送来一堆罐头、礼盒，并叫三毛他们拿着这些食品拍照，照完相，大伯突然露出凶相，一把夺过三毛和小男孩手中的食品，赶他们走。三毛和小男孩的照片被贴到救济社的门口，原来是救济社的社长要为自己歌功颂德，把三毛他们找来作假证，三毛和小男孩气愤极了，拿出笔，把照片上的三毛和小男孩都改成社长的样子，还画了一只手，写上‘都是他’三个字，指向社长的照片。一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可怜，但他很坚强，有些人生在福中不知福，不好好珍惜时间,我们要学学三毛坚强的意志。要是三毛还在这个可爱的地球里的话,我多么想将自己得到的和他分享。

　　读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。

四年级学生《三毛流浪记》读后感8

　　《三毛流浪记》我已经读了无数遍，每次读的时侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也给了我很多的感受。

　　三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。

　　为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。不论他的生活多么艰苦，他一直保存着善良的优秀品质。比如有一次，他被一个坏蛋利用做坏事，事先他还一点也不知情，他知道事实的真相后宁愿自己吃苦，也不被利用做坏事。三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。

　　三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活，就拿起了书看，可老板看见就说三毛浪费电……与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。

　　我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人。

四年级学生《三毛流浪记》读后感9

　　今天我读了《三毛流浪记》这本书，让我发出很多的感叹。

　　这是一部儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有爸爸妈妈，他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，自己却没有，他多么想有一个家呀。

　　他听说到上海有吃的，也有玩的，他就来到上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃？可怜的三毛就吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，给人照看孩子。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。每次看到欺负三毛的图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。

　　造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。

　　看看我们现在的孩子，坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声；在家中，享受着家的温暖；20xx年5月份的时候我和妈妈坐着车，去过国际大都市中国——上海，看到东方明珠太美丽了，黄浦江畔灯火通明，想想当年，流浪的三毛，没有吃喝，没有住所，也许，我经过了他流浪的大街，经过了他吃住的地方。

　　和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。

四年级学生《三毛流浪记》读后感10

　　三毛这个名字我想大家都知道。我觉得这本书也不算是漫画，是属于漫画和文字之间的一种书，当然，这只是我个人的一种想法。他既好玩儿，又有提醒大家珍惜现在环境的意义等。

　　再往下翻，我就看到了一张图片，下面写着一行字“三毛之父——平民画家张乐平”我就想：那作者就一定是张乐平爷爷了。继续翻，是张乐平爷爷以《我爱儿童我爱儿童漫画》为题的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》为题的小短文。

　　再往下，就是“正文”了，这些漫画都是围绕三毛画的一些儿童漫画，它们好玩儿，有趣，有意义，展现了三毛的儿童生活，又同时告诉了我们以前的苦难环境，与现在的幸福生活进行对照，让小朋友读了这部作品后，也就更能懂的今天的来之不易优秀作文 作文人，更要好好地珍惜现在的幸福生活。

　　我印象比较深的那件事情，我已经模糊、不怎么记得了。我只记得我看到那儿是实在忍不住，竟然哭了，我就想：我们现在吃、喝、玩、乐，样样都可以做，但是买那个时代的小孩子，有很多的父母都被敌人杀死，因此成了一个孤儿，在大冬天里，身上只穿着一个单衣，卷缩在一个小小的墙角，被子只能用废旧的报纸来代替，好的，幸运的可以从垃圾箱，垃圾桶里面翻出破烂不堪的床单来盖一下，再想想现在我们的生活，是多么的幸福。

　　所以我们要好好的珍惜我们现在的幸福生活。

四年级学生《三毛流浪记》读后感11

　　你关心过旧社会的流浪儿童吗？你想想过他们到底是怎么生活的吗？今天我读完《三毛流浪记》，才了解到了他们的生活。他们当中有的是靠擦皮鞋，有的是靠捡烟头、捡鸡粪，有的是靠乞讨，他们过着食不果腹的生活，非常悲惨，而我们的主人公三毛就是他们其中的一员。

　　三毛生活在旧上海，他是一个孤儿，从小无依无靠，非常可怜。三毛冬天没有衣服穿，而讽刺的一幕就是有钱人家的狗冬天都能穿棉衣。但是三毛非常聪明，善良，嫉恶如仇，经常看到替别人出头跟坏蛋斗争。难能可贵的是三毛还是一个拾金不昧的好孩子，他捡到钱包并且还给失主，这个品格在那个万恶的旧社会真是太高尚了。

　　我从三毛的遭遇上看到了那个社会儿童生活的艰辛，他只是许许多多旧社会流浪儿童中的一员。他唤醒我对旧社会流浪儿童的同情，唤起了我对旧社会的痛恨。我要珍惜现在新社会的美好生活，努力读书，做一个对人类，对社会有贡献的人。真正朝夕，不负韶华。

四年级学生《三毛流浪记》读后感12

　　三毛流浪记读后感这些日子，读了《三毛流浪记》这本书，三毛流浪记读后感作文。这本书讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。好不容易认了一个对他好的爷爷，却没过几天好日子，就被坏蛋打死了。一个人游荡在上海，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，把报纸当被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

　　为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的.钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。有钱人家的小孩有书读，可是却吵着不肯上学。三毛要读书富人却让他快滚！三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果如果现在让我们过他那样的生活，我们一天也活不下去，我真佩服三毛的坚强。

　　读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，我现在有吃有穿，丰衣足食，真是身在福中不知福。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。和三毛比一比，我真是觉得自己是个很不听话的孩子啊。如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

四年级学生《三毛流浪记》读后感13

　　最近一段时间，我读了《三毛流浪记》。三毛是个生长在旧社会的儿童，从小就失去了父母，整天在大街上流浪，生活无依无靠。

　　有一天，三毛非常饿。他走在一条小吃街上，虽然小吃店里摆满了各式各样美味的食物，但他却没有钱买，只好慢吞吞地往前走。一路上，各种食物的香味往他鼻子里钻；许多美食浮现在他的眼前，可怜的三毛只能一口一口往肚子里咽口水。晚上，三毛就睡在马路边，也没有被子盖，冷得他浑身发抖。后来，三毛到地主家去干活。地主不让三毛吃饭，三毛只好偷偷地吃地主家的剩饭。有时候被地主婆发现，地主婆就用鞭子抽打他……

　　书看完了，正好是吃午饭的时间，我望着满桌香喷喷的饭菜，好像看到了三毛呆呆的眼神，我真想分一些食物给三毛吃，他多饿呀！

　　现在，我的周围没有“三毛”，我和小伙伴们生活得很好。生活在新旧社会中的孩子是多么的不同啊！所以，我们要珍惜这美好、幸福的新生活。

四年级学生《三毛流浪记》读后感14

　　《三毛流浪记》这本漫画书我已经读完了，书中的三毛真是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈的疼爱，没有个温暖的家。为了生存，他卖过报纸，拾过烟头，帮别人推黄包车，还总是受人欺侮。

　　三毛长得瘦弱，风一吹就好像要飞上天似的。但他是个勇敢的孩子，遇见落水的小男孩，他奋不顾身跳下水把小男孩安然无恙的送上岸。

　　三毛自己连顿饱饭都吃不到，但他是个善良的孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。

　　三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。

　　三毛也是个坚强的孩子，面对困难还是乐观面对，对未来充满希望。比如：四处流浪，没有害怕。没有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我们，丰衣足食，我记得我想吃外面的qq蛋仔，妈妈说快到家了，回家吃晚饭吧。可是我偏要吃，妈妈没办法，给我买了，看完了三毛流浪记，我十分愧疚。

　　如果我和三毛碰见，我一定和他做朋友，教他读书学知识，通过增长知识拥有一个美好的未来！

四年级学生《三毛流浪记》读后感15

　　当你同爸爸妈妈围坐在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到在旧社会里的流浪儿是生活的？

　　在这个旧社会的缩影中，使人最心酸、最难过的是三毛。他从小失去了父母，谁也说不清他的父母在哪里？我想肯定是被旧社会逼死的，要不三毛怎么会无依无靠，孤苦伶仃，过着吃不饱、穿不暖的生活呢？到了冬天，连富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿着一条用破麻袋缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛傻吗？相反，他是一个非常可爱机灵的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得把旧社会打个稀巴烂！让三毛跳到我们这个光明的世界上来，和我们一起吃饭、学习、玩耍……。其实三毛也是这样想的，甚至做梦都梦见自己背着崭新的书包去上学，但是三毛这个愿望没有实现，如果在今天的社会，这个愿望一定能实现，而且比这更好。

　　看了这本画册，我恨旧社会，恨那些欺压人民的人，我同情三毛，也喜欢三毛。画里的三毛虽是一个人，但他是千万个流浪儿的代表。我想如果不是解放，我可能也在 他们当中。我恨旧社会，我爱新社会，我们要珍惜现在的生活，要把我们的世界建设得更加光明，更加美好。