《石榴》读后感 篇1
石榴是夏天的心脏,是夏天火热的灵魂。
——题记
石榴是夏天的心脏,因为它火红。当在炎热的季,许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”,让自己慢慢生长。而在这时,石榴已经咧出了“四小瓣”,开了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心脏,因为它热情,因为它奔放。在骄阳如火的夏季,它毫不羞怯地咧开它的嘴丫,向欣赏的人一一打着招呼。它的花瓣仿佛反射着太阳的光,让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。
石榴是夏天的心脏,因为它积极向上,因为它不断进取。在炎炎酷日中,在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候,它却懂得珍惜这难得的时光,努力吮吸太阳的光芒,拼命地让自己变得鲜红,也让自己的果实变的粒粒饱满。
石榴是夏天的心脏,因为它充满着青春的活力。它仿佛似一个年轻的姑娘,老想把自己打扮的漂亮些,才会在身上穿戴红玛瑙,在外衣上勾勒些花纹,把裙摆提得高高的吧。
石榴是夏天火热的灵魂。在它被太阳感染的同时,太阳也被这可爱的石榴感染者——它们互补着,太阳像石榴那样散发出活力的光芒,石榴像太阳一般熊熊燃烧着——燃烧着自己,燃烧着夏天,燃烧着生命。
石榴有活力,有精神,有梦想,让人觉得好不可爱?
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
——后记
《石榴》读后感 篇2
故事里的哥哥非常自私。有一次,他提出要跟弟弟分家,却只把家里唯一的老黄牛带走了,只给了弟弟一只小牛虻。于是,弟弟就变得非常可怜。后来,跟小牛虻在一起的时间长了,弟弟又变得快乐起来了。有一次,小牛虻被邻居家的公鸡吃掉了,邻居为了不让弟弟难过就把公鸡送给了他。弟弟回到家发现房子塌了,他只能又去邻居家借宿。邻居家的狗趁弟弟不注意又把公鸡给吃了。为表示歉意,邻居就把狗送给了弟弟。弟弟把狗领回家,人狗相处时间长了又很开心了。
一天,弟弟突发奇想让狗试着去耕田。狗刚套上耕田的笼头就飞快地跑起来,速度竟比牛还要快。哥哥知道弟弟有一头会耕地的“神”狗后,就用棒子把狗打死了。弟弟坐在地上悲伤地哭了起来,边哭边埋葬了狗。让弟弟意想不到的事情发生了:埋狗的土地上发现了一颗石榴树的种子。弟弟把种子种进土里,一棵结满石榴的树马上长了出来。哥哥得知后立刻跑回来把石榴全摘去了。回到家,哥哥拿出摘来的3个石榴,结果石榴里跑出了小牛虻、公鸡和狗,它们一起把哥哥狠狠揍了一顿。
这个故事告诉我们:人不能自私,要有亲情,要为他人着想。一个人如果只想着自己的得失,为得到自己想要的东西而不顾他人的感觉和处境,最终这个人会被人们所抛弃而变得一无所有的。
《石榴》读后感 篇3
鹤和鱼的作者是冰心,讲述了:在印度斯坦北边的一个美丽的山谷里,有一个大湖。一次,有一只鹤鸟,他看中了湖里的鱼,就到国王那去,请允许她在国内做生意,国王同意了。第三代国王登了位,但他是个暴君,国内爆发了许多叛变。鹤一直假装做生意,湖面的变乱,给了她一个好机会。鹤表示她愿意出来调停,若是他们肯拥护她做女皇,至少做到鱼们能够自治为止。鱼们相信了她的话,同意鹤做他们的女皇。过了些日子,鹤想把所有的鱼吃掉。便和老百姓说:“旱灾快来了,这里将一点水都没有,如果你们想逃生,就让我把你们叼到另一个湖去。”鱼们同意了,可是,鹤在半路上就把他们吃掉了,最后,轮到一只螃蟹,他早就看穿了鹤的阴谋,于是,夹住鹤的脖子,飞走了,飞到半路上,螃蟹威胁鹤,要是不把自己送回原来的湖,就夹断鹤的脖子,鹤只好把螃蟹送回去,但是到了湖边的螃蟹,却把鹤的脖子夹断了。
我觉得螃蟹很聪明,鹤很愚蠢。这个故事告诉我们:不能只听坏人的一面之词,不谨慎行事,会有意想不到的危险。
《石榴》读后感 篇4
青春型”的诗人郭沫若以其生花妙笔在《石榴》一文中将寻常石榴尽态极妍地活画在读者面前。石榴那悦目怡情的活泼情态让读者不由得为之怦然心动,油然生出崇敬与向往。
作者饱含喜悦激情描绘出石榴的亮丽形态。你看,那奇崛的枝干,清新的叶片,陆离华贵的花瓣,经由梅柳的映衬、拟人化的描摹、形象化的比喻,石榴兀自摇曳出无限情致,万千风度。不止于此,作者更满情崇敬与赞美之情,由石榴红玛瑙的花瓶儿上插花的丰姿中,从石榴露出透明光嫩的皓齿的笑态中,敏锐而深情地透视出石榴活力四射、蓬勃向上的内在神韵,并以“那可不是夏季的心脏吗?”“可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?”的奇妙比喻反问读者,叩击读者心灵,铿然拨响读者的心弦,悠然引发读者的情感共鸣。“我本来就喜欢夏天”,“我更喜欢这夏天的心脏”,这既是作者的纵情讴歌,又何尝不是读者的心声?有了前面对石榴细腻的绘形写神垫底,朋友说起昆明石榴的外形特大、子粒特丰腴、酸甜美味兼备之时,作者闻而潜溢唾津,自在情理之中了。不要说作者,就是读者读到这里,恐怕也早已禁不住心旌摇动,神往之至了。
呵,奇崛清新的《石榴》,夏天的心脏的赞歌!
《石榴》读后感 篇5
学完《石榴》一课后,我有很多体会和感想,现在与大家分享一下。
作者以时间的变化运用生动优美的词句,按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。
按照事物的发展规律来进行描写,是本课的一大特点。(.)把石榴的季节变化规律,什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真;告诉我们平时要养成认真观察的习惯,在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点,如成熟后的石榴的样子,课文中“有的笑的咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿”,这样就很好地体现了石榴的.一个特点——成熟的样子。如课文中“只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮”;又体现了石榴——成熟了的形状。
通过本课作者对一种水果的生动描写,使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活,陶冶自己的情操;学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言,为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。
《石榴》读后感 篇6
我们院子里有许多果树,有无花果、梨树、桃树┅┅其中,我最喜欢的是石榴树。
春天,石榴树抽出了嫩绿的小芽,伸展开枝叶贪婪地吮吸着春天的甘露。
夏天,石榴树开花了,它的橘红是那样的鲜艳,似乎是在和别的花比美,那橘红色的花瓣热烈地似乎是在开联欢会。最有趣的是它的花像一个个橘红色的铃铛,一阵风吹来,像有人摇动了它似的。
秋天,石榴树结出了累累硕果,它把果实高高地挂在枝头。每当我从它旁边走过,我便忍不住想摘一下,尝一尝那酸中带甜的奇特的滋味。
终于有一天,妈妈给我买来了一个石榴。我仔细地观察它,发现它是那样的红,红里还透着黄,摸上去滑溜溜的。我迫不及待地让妈妈帮我剥开,啊,只看见里面密密麻麻地排满了许多水晶般晶莹剔透的淡粉色的果肉,透明得连里面的籽都看得清清楚楚,每一粒都是那样的水灵,仿佛一碰就会流出汁水来。
我赶紧拿了一粒放进嘴里,只是轻轻地一咬,马上就尝到了它的清爽可口,它的独特的甜味,吃了一口忍不住立即想吃第二口。最后,我觉得一粒一粒地吃不过瘾,干脆拿了一大把往嘴里放,别说有多甜了!
石榴树,我要赞美你。春天,你把美丽的花赠予大自然;秋天,你又把甜蜜的果实奉献给了人们!
《石榴》读后感 篇7
今天下午我终于读完了一本作文书。这本书内容丰富有趣,如果问我最喜欢哪一篇作文,那就《卖石榴》这一篇了,这个故事告诉我们,诚实是人类的根本,不能骗人赚钱。
卖石榴主要讲的事是,在一个晴朗的早晨,我和哥哥打算去菜市场卖石榴。来到菜市场,每个菜铺都被挤得满满的。我和哥哥找到了一个好地方就开始叫卖了,过了一会儿一个干部来到我们面前对我们,说我要斤石榴,只见哥哥拿着唱称,看着那只有两斤五的石榴对干部说,正好三斤。我扛了一下哥哥,哥哥早已明白我要说什么就小声的对我说了句,市场里的人都是这样卖的,这样才能赚许多钱,我没有理会哥哥,又过了一会儿,一个阿姨走过来买两斤石榴,哥哥还像以前说了句,正好二斤,阿姨就拿了一斤半的石榴走了。哥哥得意忘形的时候,一个身影走到了哥哥的面前,小朋友做人要诚实,不能骗人。原来是那个干部,哥哥听后,脸一下子就变红啦,他连忙给那个干部道歉,并且给他加上了半斤石榴。
钱是买不了诚实的,而诚实却可以赚到钱。我们用诚实赚钱,赚到的是信任和金钱,如果用骗人的手段赚钱,赚到的是不信任。人拿着骗来的钱,我们难道不觉的羞愧吗?是啊,诚实是可贵的,是无可替代的。
《石榴》读后感 篇8
我最近看了一本书叫《石榴女王》,这本书是《冰心青少年文库》译文卷第三部,收录了很多冰心的经典译文,包括印度著名童话《世界是怎样开始的》、《石榴女王》、《鹤与鱼》等等,我最喜欢的就是《鹤与鱼》。
《鹤与鱼》主要讲了这么一个故事:在印度的一个大湖里,住着很多鱼、虾、蟹等等小动物们。一只鹤鸟听说这里很富饶,就从海外飞来,想在这里寻找猎物。她结交这个湖的国王和贵族,在湖国动乱的时候,还想尽办法当上了这个湖的国王,在这个过程中她变得越来越贪婪,不仅把国家的财富转移掉,还想把湖里的小鱼都吃掉。最终却被一只螃蟹发现了她的意图,并机智地想办法,成功把鹤夹死。
通过这个故事,让我明白两件事:第一,人不能太贪婪,不然总会自食恶果的。这只鹤本来只是想生活在湖边,有更多的猎物,可是她在动乱的时候想当国王,当了国王后还想把所有的鱼都吃掉,最后终于被螃蟹发现了,被掐死了。第二,遇到事情的时候要谨慎小心。螃蟹就是因为谨慎小心而救了自己,它不要被鹤叼在嘴里,而是用钳子夹住鹤的脖子,才可以在鹤想要吃它的时候,把鹤的脖子夹断!
《石榴女王》这本书里像这样的故事还有很多,不仅读起来很有意思,我们还能从书中学到很多做人做事的故事。
所以,我们应该多读书,读好书!
《石榴》读后感 篇9
《石榴女王》这本书包含了“世界是怎样开始的”、“太阳、月亮、风和天空”、“一段恋爱的故事”、“石榴女王”、“一个爱父亲像爱盐的公主”、“狮子和山羊”、“一个残忍的后娘”等许多小故事。
在“世界是怎样开始的”故事里,老太太的女儿很自私,很可恶,做了许多伤害别人的事;“一段恋爱的故事”中,公主因为王子与他最好的朋友 —— 宰相的儿子见面叙旧,冷落了自己,便不惜加害宰相的儿子,太不应该了。不过她最终受到了惩罚,明白自己错了;“一个爱父亲像爱盐一样的公主”,六位公主告诉父亲,她们爱他像爱蜜糖一样,只有七公主对父亲说她像爱盐一样爱他。这种爱是公主生命中不可或缺的爱。让我明白了有一种爱与生命同等重要;《石榴女王》让我明白了乐于助人乐于施舍的人,最终会收获幸福和快乐;《一个婆罗门、一只老虎和一只豺狗》,让我明白了,人应该善待动物、植物,但也不能学“东郭先生”。《狮子和山羊》告诉我们,当我们遇到危险时,必须沉着冷静,随机应变,才能化险为夷。
故事虽小,却藏着大道理啊。
《石榴》读后感 篇10
郭沫若笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。
在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力,这篇文章是一篇很有特色的文章,对大家无论是精神上还是思想上都有帮助!
《石榴》读后感 篇11
本文是郭沫若先生的一篇随笔之作,但它的风采却能敌过万作, 石榴是夏天的心脏,火热的灵魂,这是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的“榴红似火”,也许所指的,并不仅仅是色彩上的相似,而正是这种火热的生命力量。
《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文,郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。
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