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五年级学生《向命运挑战》读后感

更新时间:2023-08-06 20:55:26 来源:高考在线

五年级学生《向命运挑战》读后感1

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患为绝症的人,后来成为了一名伟大的科学家,他就是霍金。读了《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他那永不放弃的品格 。

  命运对霍是残酷的。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵正要开放的花朵遭到了严霜的打击,如果是常人,知道自己只能活两年半,一定会对生活失去信心,对身边的任何事物都不感兴趣。而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你去吧!“他又对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。“

  霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,坚持靠自己的力量上楼。但是病情却不断加重,他终于站立不住了,坐上了轮椅。他的手指失去了活动能力,只有两个能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了。后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语言合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语言合成器发出声音。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告,终于成了伟大的天文物理学家。

  我们都是正常人,而霍金是残疾的,患有绝症的人。他能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。

  不由得想起不久前,我还是一味地衣服要妈妈晒,盘子要妈妈洗,房间要妈妈整理……我感到脸上发热。我衷心感谢霍金,他让我懂得了自立自强,知道今后自己该怎么做了。

五年级学生《向命运挑战》读后感2

  有一句名言说得好:命运压不跨一个人,只会使人坚强起来。而霍金就是这样的一个人,他敢于与命运抗争。最终成为世界著名的天文物理学家。

  我读了《向命运挑战》这篇文章之后,就被深深地感动了。

  霍金在21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。他知道后,并没有抱怨命运,放弃工作,而是想要更充分地利用医生预言的剩下的两年半时光,让生命留下一点成绩。

  在生活中还有许多人像霍金一样坚强执着的人。如诺贝尔在发明炸药的过程中,历经坎坷,亲人在实验中被炸死,但他不放弃,最终发明了炸药。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下,谱写了一曲命运的壮歌———《命运》。张海迪以非凡的毅力创造了奇迹……

  读了这篇文章之后,我觉得有点惭愧,霍金在生病时还坚持锻炼与学习,很多人都无法做得到。有一次,我发烧了,全身无力。但晚上病好后,就想玩,而不想做作业。还有一些身体健全的大学生,却不会自理,自己换下的脏衣服大包小包带回家让爸爸妈妈来洗,离家远的居然用快递送回家。他们虽然大多是智慧超群,但是他们在精神、意志力方面却有很大的缺憾。

  霍金,献身于科学,抛弃了舒适的生活,取得了举世公认的伟大成就。他使我懂得了做人要坚强、执着,更明白了“向命运挑战”的意思。

五年级学生《向命运挑战》读后感3

  学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公“霍金”一种敬仰之情油然而生。

  《向命运挑战》这篇课文讲述了主人公“霍金”在身患绝症的情况下,与命运做斗争,最后成为了伟大的天体物理学家的事。告诉了我们要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的事。

  文章字里行间都流露着主人公“霍金”对病魔的轻蔑,对命运的挑战。他在“脚不行了,手不行了,嘴也不行了”的时候,仍然认真研究问题,“他在大脑中想象着,论证着,推理着,计算着。”我完全被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是一个普普通通的人,他之所以有这种顽强的毅力,是因为他对失败说“不”。他没有超人的功能,只是自己创造的罢了,他给了自己一种动力,使自己永远可以战胜一切。

  文章中介绍说,霍金写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,我万万没有想到他的作者竟是“脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤的”霍金,。

  写到这儿,不由得使我想起了女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头。她自学了小学到大学的全部课程,还学习医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。 日记

  当失败来敲门的时候,你一定不要开门;当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来。但是,你必须经受住失败无数次的敲门声,才会迎来成功的敲门声!

五年级学生《向命运挑战》读后感4

  我看了一篇文章,《向命运挑战》。里面主要写身患重病的霍金身残志坚的故事,这个故事告诉我们:只要你努力,没有什么不可能的,人定胜天嘛。

  真的,很多文章读了之后,我都无动于衷,没什么感觉。可今天看的这篇文章,使我有了很多的感受。

  首先,霍金面对疾病的挑战,十分坚强,仍然对生活充满着信心,坚持锻炼着身体,乐观地面对生活。而我,有几场小病就哭天喊地,忍受不了,而霍金却不会。这就告诉我们:面对任何事情,你的态度决定一切。霍金把疾病看得很轻,顽强地和它抗争,所以,他赢了。我记得有这么一句话:“生活就像一面镜子,你对着它哭,它就对你哭;你对着它笑,它也对你笑。”所以,让我们向霍金一样,怀着乐观的态度去面对生活中的困难,用你的热情真诚地、认真地去做每一件事。

  其次,面对疾病的折磨。霍金没有放弃对科学事业的追求,他不但要活下去,还要活得精彩!他用对宇宙的了解和推理,赢得了全世界人的敬佩!命运给予他的是不公平的人生,但他用自己自强不息的斗志精神改变了命运,书写了一首绝妙的韵曲。孔夫子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身….。”让我们相信自己,笑着面对挫折,战胜困难吧!人不可能随随便便就成功,总得经历一些困难。既然不能避免,那我们就勇敢地面对它。

  最后,让我们一起向命运挑战吧!

五年级学生《向命运挑战》读后感5

  每个人的命运截然不同,有人欣喜,有人悲伤,关键在于你怎样去对待命运。霍金对待命运的态度让我们肃然起敬。

  17岁考取了牛津大学的霍金本该前途光明,没想到命运对他十分残酷,患上绝症后最多只能再活两年半。他充分珍惜这短暂时间,他在与病魔斗争中成了伟大的天体物理学家,做出了比常人更伟大的成就。

  命运对霍金来说是非常不公平的,那他为什么还会有比常人更伟大的成就呢?这正是如文章的最后一句话:人是可以向命运挑战的。霍金成功的最大因素在于他敢于向命运挑战。如果他失去了这种挑战的精神,一辈子就会平平常常,碌碌无为。正因为他不怕疾病的折磨,正因为他不肯随命运摆布,正因为他顽强地和人命运挑战,才能换来他的成功,他的荣誉,以他顽强的精神征服全世界!我崇拜霍金,崇拜他为什么会有那么大的挑战力!

  曾经在一本书中看过一个故事,一位英俊的大男孩,却坐上轮椅,但是能仍然像正常人一样生活。他为什么会写字?他为什么会游泳?他为什么还能打篮球?还不是因为有那顽强、不怕困难、敢于向命运挑战的精神吗?说真的,我有些惭愧,自己拥有正常人的身体,却“身在福中不知福”,我们每天坐在温暖的教室里,却还有理由不做作业。相比之下,我觉得自己好渺小好渺小。

  其实,我们还认识许许多多的“霍金”,例如张海迪、贝多芬、“千手观音”的.演员们……他们也同样敢于与命运正面交锋。我心潮澎湃,我想我应该振奋起来,霍金永远留在我心中,时时刻刻鼓励着我去战胜困难。

五年级学生《向命运挑战》读后感6

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品格。

  命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣。而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。

  1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告。后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。

  想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿。现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。

五年级学生《向命运挑战》读后感7

  今天,我兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公那百折不挠,不屈服于命运的精神给了我一次次深深的震撼。

  这本书的主人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上了英国牛津大学,这对他来说,是多么美好的前程啊!可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑,病魔在他年仅22岁时降临了,他得的竟然是绝症!这对风华正茂的他来说,犹如一个晴天霹雳,意味着他的后半生将过早地结束!应该说,他的人生从此暗淡了,也没有什么事业、梦想可谈了。但出人意料的是,他不仅没有放弃事业,反而更加努力地工作着,艰难地坚持写作。甚至到了后来,他不能说话了,在全身只有两个手指可以动的情况下,他仍然靠着顽强的意志,创造着一个又一个辉煌!

  读完这本书,我思绪万千:在生活中,往往有许多人,遇到一点儿挫折就垂头丧气,不敢正确面对生活,更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事,只是认命,甘愿庸庸碌碌地过一生,那样的人生会精彩吗?

  那也算是真正的人生吗?那是我们当今的青少年所要选择的人生吗?不,我们作为21世纪的主人,决不能向命运妥协。我们要勇于向命运挑战,征服命运,走好自己人生的每一步。让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧!

五年级学生《向命运挑战》读后感8

  人称“宇宙之王”的物理学家——霍金。《向命运挑战》一文就写了他的人生历程。

  霍金 17 岁是考取了牛津大学, 21 岁时却不幸患了重病,医生说他最多只能活两年半,但是,霍金却凭着顽强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位充满传奇色彩的物理天才。

  读了这篇文章,我忽然觉得:人的命运掌握在自己手中,要主动向命运挑战,因为命运似弹簧,你弱他就强。霍金体重不到 40 公斤,却成了科学巨人,那是因为他对科学的不懈追求,更因为他对生活的乐观态度,尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想,却穿越了地球,飞出了太阳系,走出了银河系,闯进了几百亿光年之外的宇宙星空中翱翔。虽然霍金全身上下只两个手指头可移动,但他的科学著作《时间简史》——从大爆炸到黑洞却风靡于世。

  比起身患重病的霍金,我们这些身体健壮的少年儿童,有着不可估量的优势。如果从现在开始,我们也向命运挑战,那么,凭借着我们发达的思维和健康的身心,只要我们能够打破常规,向自己的极限挑战,向命运挑战。那么我们的生命将更有意义,将更精彩,更充实。

  我们要向命运挑战,不仅要学习霍金坚持不懈追求理想的精神,更要学习他不甘落后、不肯向命运低头的精神,这就是他给我的启发。

五年级学生《向命运挑战》读后感9

  一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来竟然成为了伟大的天体物理学家。他就是霍金!霍金,一个生命的奇迹!一个人类的奇迹!他让我们每一个人都肃然起敬,不禁被他顽强的意志所震撼。

  《向命运挑战》这篇课文主要讲了霍金17岁时,考上了著名的牛津大学。21岁时却患上了绝症。但他没有放弃生命,仍然顽强地生活着,并为科学做出了巨献,成为伟大的天体物理学家。

  比起霍金,我则显得微不足道,不禁自叹不如。记得有一次,我削苹果时不小心削到了手指,鲜血汩汩的渗了出来。我一个劲儿地喊疼,妈妈带我包扎好了之后,我却还不依不饶:“疼死我了,哼!今天下午我不上学去了!”妈妈劝我:“你别因为这么点小伤而耽误了学习呀!”可我却说:“这是小伤吗?疼死我了,我不管,我反正不上学去!”我死缠烂打,硬是不去,最后妈妈只好依了我。

  现在想起来,我真是太软弱了!就像在大海中遨游的小船,遇到了一点小风小浪就退缩了,将来怎么能长成参天大树呢?然而霍金却不同,他在面对死亡时,挑战了命运,有顽强地战胜了命运!的确,他的命运比起我们常人来说是悲惨的,但是他面对着生活中的重重困难丝毫没有胆怯,丝毫没有退缩。一个永远被安放在轮椅上的人,更是一位伟大的科学家,虽然他的归宿终究是这个狭小的轮椅,但是他的思维早已飞出了地球,飞出了太阳系,飞向了更高更远的宇宙深处。他以顽强的精神征服了病魔,征服了命运,更征服了世界!就是他,创造了一个历史性的奇迹,使得他的意志与灵魂在万众瞩目中再度升华,使他的精神得以永久的保存!

  霍金,以他的行为向人们证明人类是可以向命运挑战的!

五年级学生《向命运挑战》读后感10

  读了《向命运挑战》这篇文章,我受益匪浅。霍金的毅力超乎常人,一个患有绝症的人,还抱着如此乐观的态度看待人生,真让人震惊。

  这篇课文写了科学家霍金被医生诊断出患有绝症后,他勇于向命运挑战,不仅活着,还不断的进行科学研究,成为了伟大的天体物理学家。

  当我读到“一个人有了聪明的才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到:诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是不够的,要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就需要奋力拼搏,百折不饶的精神,无论在什么条件下,无论遇到什么搓折,都坚持不懈,始终如一的奋斗,不达目的誓不罢休。还有我读到:“他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他们思维却飞出了地球,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍进行科学探索,与命运顽强搏斗,从霍金的身上我看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服的精神,敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神,还有什么困难阻挡得了我们的呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?我又想到我们现在的人,如果得了绝症,一定忙着写遗嘱,分遗产,交代后事,忙着向万能的主祈祷,忙着回顾像电影那样一生中精彩的瞬间;忙着衷求医生用最好的药。霍金却在这样的生活中不断的发现科学问题,研究问题。我们一定要向霍金一样,有毅力,要不怕失败,困难敢于向命运挑战。

  迈开大步,与成功平行!克服一切困难,才能看到困难后面的宝藏!《向命运挑战》在激励我,不断告诉我:“风雨后的彩虹才是最绚丽的!”

五年级学生《向命运挑战》读后感11

  今天,我学了《向命运挑战》这片课文有很大的感受。

  本文主要写了:霍金在17岁时考上了著名的牛京大学,而在他21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活两年半。而霍金却对自己说:“时间只有两年半,不算多,只要做一些有意义的时,让生命添上一些辉煌,给科学留下一些有价值的资料。”疾病不断加重,最后他不能说话,不能走路,体重只有40公斤,吃饭睡觉都要靠机器帮忙。可他的大脑还行,他每天都看资料,研究宇宙奥秘。一个两年半过去了,又一个两年半过去了,他还活着。最后他成为了皇家会员,成为只有像牛顿才能挤身在卢卡逊数学讲座讲学的教授。

  霍金是多没坚强,敢于向命运挑战。法国著名作家雨果也是这样,他20岁发表了作品,刚刚29岁就发表长篇小说《巴黎圣母院》,后来他又写了一系列的戏剧,小说诗歌。可他的心脏病恶性发作了,那年他才40岁,人们都感到惋惜,他却并不悲伤,他每天都进行体育锻炼。到了晚年他又写了《悲惨的世界》。到最后他竟活了84岁。

  雨果和霍金是那样坚强,敢于向命运挑战。而有些人却不一样,他们是那样软弱。我的叔叔就是一个例子。

  我的叔叔因车祸成为残疾人,面对命运他没有挑战,而是选择了退缩。他终日躺在床上,最后与世长辞。

  霍金和雨果面对命运是那样坦然,敢于向命运挑战,他们以坚强的品质打败了命运,他们以自己那种敢于向命运挑战的精神征服了世界。而叔叔呢?他面对无情的命运选择了退缩,只能无声的消失了。这使我知道一个人在面对无情的命运 时不要退缩,要敢于面对,要敢于向命运挑战。

五年级学生《向命运挑战》读后感12

  星期五的晚上,我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章,内心再一次被霍金的那种好学,顽强不屈的精神所感动。

  这篇文章主要讲了:聪明的霍金本来前途一片光明。但他不知换了什么病,双腿和几个手指都不能动了,连说话都很困难。可他并没有就此放弃,而是更努力地去学习,终于成为了著名的教授。

  “为了与咄咄逼人的病人斗争,他努力锻炼,坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”读到这,我被霍金的顽强深深地震撼了。多么伟大的霍金呀!医生说他活不了多久,可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。最终,他胜利了。人难道不应该是这样子的吗?不管有什么困难,只要你能和命运勇敢地进行斗争,你就能胜利!但在我们的生活中,有多少人能做到霍金那样子呢?有些人换了疾病,本来是有希望的。可是他就此放弃,身体一天天虚弱下去,最后,本来可以治好的,却因为自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀!还有一些人,身体很健康,却很懒惰,不愿意去学习。结果到死还是一事无成。想到这,我不禁又从内心感叹道:霍金真厉害!

  我想,通过这篇文章,我也许以后再次面对困难时,会像霍金那样,顽强地挺过去。因为,只有这样,我才可以胜利!

五年级学生《向命运挑战》读后感13

  读了《向命运挑战》这篇文章,我受益匪浅。霍金的毅力超乎常人,一个患有绝症的人,还抱着如此乐观的态度看待人生,真让人震惊。

  这篇文章写了科学家霍金被医生诊断出患有绝症后,他勇于向命运挑战,不仅活着,还不断的进行科学研究,成为了伟大的天体物理学家.

  当我读到“一个人有了聪明的才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到:诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是不够的,要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就需要奋力拼搏,百折不饶的精神,无论在什么条件下,无论遇到什么搓折,都坚持不懈,始终如一的奋斗,不达目的誓不罢休。还有我读到:“他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍进行科学探索,与命运顽强搏斗,从霍金的身上我看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服的精神,敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神,还有什么困难阻挡得了我们的呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?我又想到我们现在的人,如果得了绝症,一定忙着写遗嘱,分遗产,交代后事,忙着向万能的主祈祷,忙着回顾像电影那样一生中精彩的瞬间;忙着要求医生用最好的药。霍金却在这样的生活中不断的发现科学问题,研究问题。我们一定要向霍金一样,有毅力,要不怕失败、困难,敢于向命运挑战。

  迈开大步,与成功平行!克服一切困难,才能看到困难后面的宝藏!《向命运挑战》在激励我,不断告诉我:“风雨后的彩虹才是最绚丽的!”

五年级学生《向命运挑战》读后感14

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品格。命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”

  霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿……现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。

五年级学生《向命运挑战》读后感15

  我们上五年级的时候学过一篇关于霍金的课文,霍金是当今世界上一位著名的科学家。《向命运挑战》这篇文章讲述了霍金的成长故事和科学经历。

  霍金17岁时考取了牛津大学,21岁时却不幸患了重病(那个病,好像叫肌肉渐冻症。),医生说他最多只能再活两年半,但是霍金却凭着坚强的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位伟大的科学家。

  读了这篇文章,我懂得了一个道理,命运掌握在自已手中,要主动向命运挑战,因为命运似弹簧,你弱他就强,霍金的体重不到40公斤,却成为了科学巨人,尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想却穿越了地球飞出了太阳系,走进了银河系,闯进了几百亿光年之外的宇宙深处,在那浩翰的宇宙星空中飞翔,虽然霍金只有两个手指可以使用,但他的科学著作《时间简史———从大爆炸到黑洞》却风靡于世。

  比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童,有着无可估量的优势,但我们又有几个17岁上牛津大学的呢?有的同学17岁还是个中学生,如果从现在开始我们也向命运挑战,那么凭借着我们发达的思想和健康的身心,一天做几天的事,一年做几年的事。那么我们的生命将更有意义,将更精彩,更充实。

  我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,不肯向命运低头的精神,这是霍金成功的秘决,也是霍金给我们的启示。