木偶奇遇记家长读后感
《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话,也是其代表作,发表于1880年。一起来看看木偶奇遇记家长读后感,欢迎参考!
木偶奇遇记家长读后感篇一
爱,可以给予人全新的生命;爱,可以给予人阳光般的温暖;爱,可以给予人无限幸福和快乐。
这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本,老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊。
小时候的我,最爱的就是妈妈,因为她时时刻刻都是守护、爱护着我,而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大,也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱,爸爸给的却是严厉的爱。
即使爸爸的工作很辛苦,对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时,没有夸奖我,却只有一句“下次再考好一些,争取属于自己最好的成绩”;如果我退步了,就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”;“下次一定要做好点!”然后就是啰嗦几句,但在这时,在他的话中,很多的都不是批评,而是关心、鼓励……
其实每个父亲都是爱自己的`子女的,不是直接地表现出来,而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福,尽管工作再辛苦,也不会抱怨一句话。
珍惜你父亲对你的这份爱。在将来,要靠自己的成绩去回报自己的父亲,表达你对他感激之情,以及你浓厚的爱意。
木偶奇遇记家长读后感篇二
放暑假了,我来到新华书店,我挑选了《木偶奇遇记》这本书。暑假里,我仔细地阅读了这本书,同时我也深深地被这个故事所吸引。这本书的故事是这样的:老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶,并把木偶当成自己的儿子,给他起名叫皮诺曹,木偶匹诺曹调皮、捣蛋,做事任性,很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦:父亲因他而坐牢,还差点送了他的命;皮诺曹虽然一直想做个好孩子,可是又经不起诱惑,他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。幸亏仙女解救了他,仙女教育他不能说谎,每当他说一次慌他的鼻子就长一截,他连撒三次慌,鼻子长得在屋子里都不能转身了。经过种种遭遇,匹诺曹终于认识自己的错,决心痛改前非,并努力学习、辛勤劳动,最后救出了父亲。匹诺曹长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成了一个真正的男孩。
读了这篇文章后,我知道了许多道理,人妖有一种敢于冒险的心,大胆去尝试;要听取他人的教诲,不急不躁;在成绩面前,不能得意忘形。在生活中,我们要大胆去尝试做自己没做过的,安全的事,并且去研究;听取爸爸妈妈的教诲,并纠正过来;面对事情要谦虚;做一个善良的人。小木偶皮诺曹是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩,但因为有了周围人无私的关爱,他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策,才能够在学习和生活的道路上不断成长。
木偶奇遇记家长读后感篇三
从与女儿一起读《木偶奇遇记》说开来…
我平时工作较忙,与女儿的沟通交流较少,平时较多的只是关注女儿的学习成绩和日常生活,而忽略了女儿的健康成长和性格培养,《木偶奇遇记》读后感--韩芳琳家长。
暑假期间,我与女儿共同阅读了《木偶奇遇记》这本书,让我真切的感受到了女儿的成长变化,也感受到了我们父母在扶养孩子时不仅仅承担着吃饱喝足的义务,还应更多的关注孩子思想品德和道德情操的培养。
书籍和父母的言传身教都是孩子成长过程中的好老师、好榜样和好帮手,读后感《《木偶奇遇记》读后感--韩芳琳家长》。女儿在读《木偶奇遇记》后,对故事内容有了深入了解,对是非善恶有了新的认识,更通过阅读故事对自身的成长有了很大的促动和明确的要求--做一个诚实守信的孩子。这是女儿成长的点点滴滴,却让我们父母真切的感受到孩子在一天天的长大,这些成绩的取得首先得益于老师的孜孜教导、诲人不倦,十分感谢老师对孩子的教育和培养。在阅读故事时,我也在反思:我们做父母的,在子女的教育方面是否真正做到言传身教,是否做到榜样和示范作用,是否经常与孩子沟通交流,了解他们的所思、所想和所为。
与孩子共同读书,不仅让我们父女俩都感受到亲情和友情,让女儿学到了知识,明白了做人的道理,更让我们父母知道:我们的孩子不再是牙牙学语的婴儿、不再是撒娇哭闹的幼儿,而是一名茁壮成长、健康快乐、勤学好问、广纳学识的小学生。也让我们知道:我们做父母的对孩子的了解还不深入、不全面、不彻底。
孩子的潜能是无限的,孩子的成长离不开父母的言传身教,我想与孩子的共同成长首先就要从共同阅读书籍开始。
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