小屁孩日记的读后感（通用31篇）

　　小屁孩日记的读后感 篇1

　　我这几天读的书是《小屁孩日记》。这本书主要讲的是朱尔多和他小伙伴的故事，刚开始我把朱尔多当成了能吃的猪耳朵。朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆，我把朱古力豆当成了巧克力。可是他是一只猫不是巧克力，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯点小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头，还有一个香喷喷的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的汉堡包老师。

　　书里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱尔多说“他自己的耳朵第一大，谁让我叫猪耳朵呢？肯定我和猪耳朵有什么亲戚！鼻子第一灵，不信你可以去问朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能闻到。打哈欠打的第一多，只要看看我脸上的鼻涕眼泪就知道了。吃巧克力吃的第一块，不行给我十块巧克力试试？——”可我一点都不骄傲。

　　还有一个讲“长和短，高和矮”的故事也很搞笑。有一天朱尔多和他的爸爸妈妈去公园玩本来是和开心的事情。可是，坐公共汽车的时候，朱尔多一点也不高兴。就因为那条画在车门上的白杠杠，妈妈说朱尔多太小还没到一米一的线，所以不用买票。朱尔多不同意，第二天朱尔多心想，昨天我还小今天也许就长高了，我站在那条白杠杠下面偷偷的踮起脚。可是售货员阿姨还是笑呵呵的说朱尔多不够高，朱尔多生气的嘟起嘴巴说，为什么不让我买票？这对一个小孩来说太不公平了，我长的太短了？爸爸长的就很长。妈妈说：形容身高不应该用长和短，应该用高和矮。朱尔多觉得都一样，反正我长的又矮又短。

　　还有很多这样的搞笑故事，我的读后感是：不买车票不是更好吗？因为朱尔多还小，所以个子肯定矮。《小屁孩日记》可真搞笑，大家也可以买回来看看，看完后保证让你哈哈大笑。

　　小屁孩日记的读后感 篇2

　　这是一个美国中学男生的日记，他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大个头欺负，总会感慨‘‘为什么分班不是按个头分的，而是按年龄分” 。

　　为此他心里总是有点自卑，可是另一方面呢？他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧而偷懒。

　　他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，但他老是偷偷跑到同学家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成大汉淋漓的样子，好逃过老爸的火眼金星。

　　不过一山还比一山高，格雷再聪明在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍得团团转，而正在上幼儿园的弟弟曼尼可以有恃无恐地恶作剧，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。

　　读了这本书后，我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景，让我忍不住开怀大笑，我佩服他的聪明机智，但我也想告诉他，如果能再多一点自信再多一点坚强就更好了，会受到很多小屁孩崇拜的。

　　我也是一个小屁孩，我会好好珍惜这美好的童年时光，快乐的生活属于我们的，我要更自信自强对未来充满期待和信心！

　　小屁孩日记的读后感 篇3

　　我读了小屁孩日记这本书后，我感觉这个故事很真实、好玩、给我增添了丰富的想象力。

　　只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。

　　负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的窥到你所陌生的下一代的内心世界。

　　小屁孩日记以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。

　　幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。

　　记得有一次格雷在洗手间里想给自己充充电。

　　于是，他往身上抹防晒油。

　　接着又做了好几个俯卧撑和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起来。

　　他就在里面呆了十五分钟我看了这件事之后他就让我笑得前仰后合。

　　虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气的是我们儿童生命张力的本质体现。

　　甚至可以说：没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。

　　这或许就是小屁孩日记带给我们的启示吧。

　　小屁孩日记的读后感 篇4

　　妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》。 这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何…… 读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。

　　它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。比如考试得了满分；节日里朋友聚会的快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦；还可以记录我学到的本领…… 我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！ 每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。

　　小屁孩日记的读后感 篇5

　　最近，我读了一本书，是《小屁孩日记》系列丛书里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。这本书非常有趣，每一个情节都让我捧腹大笑。

　　在格雷看来，暑假只要空调里能出冷风，游戏机里有电池就行了。但格雷的妈妈可不这么认为，她订了一套《全家乐逍遥》的杂志，这本杂志会介绍各种自驾游的方法和地方。格雷知道，他的妈妈又要蠢蠢欲动，带着他们去出游了。果然，正当格雷在打电子游戏的时候，他的妈妈就不出所料地说出他们要来一次全家自驾游。

　　他们的行李非常多，在车上，第三排的座位上放满了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥却主动把最后一排的座位让给他。格雷一口答应，还不给他反悔的机会。后来，格雷根本在第三排坐不下。

　　在这次旅途中，我觉得最好玩的是：格雷的妈妈是整个家庭里最积极的人，她带了很多在车上可以打发、消磨时间的游戏。其中有一个游戏，这个有叫做“字母超市”。游戏的玩法是，第一个玩家要说一个以“A”打头的、能在超市里买到的东西，第二个玩家要说以“B”开头的，以此类推。格雷说了“apple”这个单词，接下来是格雷的哥哥罗德里克，他可能是故意设法没想到然后可以退出，结果还真的退出了。轮到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地说了一个单词：bapple!真是令人想不到。曼尼真可爱。格雷后来严正指出这是犯规的，但是他的妈妈却说曼尼只是在学习阶段。后来，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直说到了“zapple”，真好玩！

　　格雷非常幽默，他会把生活中的点点滴滴记录下来，即使是很小的一件事。他写在日记本上面的日记，总是让人哈哈大笑。格雷的生活真是丰富多彩！

　　我要向作者学习。

　　小屁孩日记的读后感 篇6

　　在暑假里，我读了一本书，叫做《小屁孩日记3————好孩子不撒谎》。里面的主角——“屁孩”格雷，在他过暑假和开学的时候，引出了一系列搞笑而又奇异的故事。

　　在格雷的暑假里，他过得一点也不轻松、快乐，其实他的整个暑假都被游泳训练班给毁了。暑假无聊的过去了，格雷开始了他的校园生活。他把“千年奶酪”附体给了杰瑞米、考试时，抄亚历克斯的卷子、拿彼得的名字开玩笑还有跟全班同学把齐拉格当成“隐形人”的一场大闹剧。在圣诞夜之前，格雷以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃一点姜饼，终于在圣诞前夜东窗事发，格雷因为撒谎、抵赖，付出了巨大的代价……

　　这本书中，格雷的想法，做事，说话都很有特点，与他人不同。他想出的“隐形人”的大闹剧，是极具幽默的恶作剧！而且他还喜欢出风头，在女生面前耍酷，交谈。我觉得他跟我挺像的，也不想被别人无视。而我的妹妹，她调皮的天性就比较像曼尼，虽然她调皮，她坏，她有一些缺点，但是她总是讨人喜欢，因为她可爱，所以父母总宠着。就造成了书中曼尼破坏游戏机而不受惩罚的事。

　　记得有一次，我在跟表姐打扑克，我正想打出一张“9”，不想却被她一把拿走，她在躲避了我一系列“追杀”之后，她把牌给藏了起来，在外婆的请求下，她才拿出来。原来她放在电脑主机的一个小槽里。

　　小屁孩日记的读后感 篇7

　　这是一本全球狂销过亿的书籍——《小屁孩日记》，它的作者是美国的作家杰夫·金尼，北京师范大学教授，于丹曾经读完这本书后，哈哈大笑道：“一、小屁孩比我们成年人聪明多了！二，让我们都当回小屁孩吧！三，从今天起写日记，无论用中文还是英文！”

　　这本书的大概内容是：罗利和小屁孩准备创建一个鬼屋，规划依次从入口到出口的名称为：鬼屋长廊→血之湖→无底深渊→狂鼠隧道→骷髅迷阵→刀缝求生→夺命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖，后来罗利的爸爸不同意罗利来了，所以计划就失败了。

　　这样的事情还有很多，比如说我吧，一次我去烈士陵园的鬼屋里玩，里面有许多可怕的景点，我就说一个我最怕的景点吧：有一次，我刚走到那儿，就被这里阴森森的气氛吓得忐忑不安，这里酷似停尸房一般，我被这阴森森的气氛吓得不知所措，终于，我鼓起勇气，大胆的向里面走去，突然，我旁边的一个骷髅对我说：“呵呵，留下来陪我吧！”他的半边脸上面的皮肤已经脱落皱巴巴的垂在骨头上，他的脚像被人用刀砍过似的血淋淋的，我的胃里一阵翻江倒海差点吐了，我用百里冲刺的速度冲出了鬼屋，出来之后牙齿哒哒哒响个不停，半天说不出话来。

　　经过我的描述你是不是很想看呢？哈哈哈，如果你喜欢就去买吧！我在那里等着你哦。

　　小屁孩日记的`读后感 篇8

　　当我刚拿到《小屁孩日记》时，它就像块磁铁，吸引住我的眼球，让我爱不释手。直到现在，这套丛书已被我翻阅无数次，但我总是读得津津有味，毫不厌倦！

　　格雷是一个美国中学男生，他机趣、狡猾、自恋、胆小且爱出风头。《小屁孩日记》记录了他成长过程中的喜怒哀乐、点点滴滴，日记中不仅记录下他助人为乐的好事，还记录下他许许多多的糗事。这些事时而让人开怀大笑、时而让人气愤不已，但不管怎样，格雷是个让人喜爱的小子。

　　读这本书时，格雷满脑子的鬼点子，确实让人忍俊不禁。回想起我的成长岁月，自己有时也有点像“格雷”。

　　还记得那是在幼儿园，我很调皮，很喜欢搞恶作剧。一天午休时，所有同学都上了床，准备睡觉，只有我一个人悄悄回到教室：把A同学的书放到B同学的桌里，把C同学的铅笔放到A同学的桌子上，把B同学的笔盒放到老师的讲台上……就这样，把大家的东西全打乱后，我才悄悄地又溜回寝室睡觉。等到大家午休回到教室，发现自己东西不见了，纷纷大叫起来时，我却在一旁开心地偷笑。

　　事后，我被老师、爸妈好好地批评、教育了一通。现在的我已经成了“好孩子”，服服帖贴地听老师、家长的话。可在我的心里，时常幻想着做“格雷”，他的不拘一格、他的鬼灵精怪、他的奇思妙想……都让我喜爱。

　　我在想，为什么中国的老师、家长都要把身边的“格雷”变成同一个模式的“好孩子”呢？为什么不能保留我们纯真的天性呢？而美国的格雷就是格雷！

　　在《小屁孩日记》里，我深切地感受到了童年的乐趣、幸福、纯真与美好。

　　小屁孩日记的读后感 篇9

　　这个暑假，我照例去书店买书。

　　一进书店，这本《小屁孩日记》就吸引了我，它与众不同的设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”出了书店我就迫不及待地想看看。一边走着路，一边时不时翻开看一点。

　　转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下就吸引我了。才过了一会就看了大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得写多点呢？

　　现在我回想起书中的内容，就情不自禁地哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活一定很快乐。因为在他身上总有许多有趣的事发生。

　　其实这本书告诉我们：有趣的事总需要我们去发现，还要多一些奇思妙想。这样，我们一定会变得乐观、积极、大胆；也一定会交到很多好朋友；也一定会像小屁孩一样敢作敢为的。

　　怎么样，你是不是也跟我想的一样呢？如果你还没看过这本书，那么就赶快行动吧，快乐在等着你呢！希望从中你可以收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。

　　小屁孩日记的读后感 篇10

　　今天，我读了《小屁孩日记》，因为里面的故事情节很有趣，所以我很喜欢这本书。

　　这本书主要讲述了一个美国中学男孩的日记。他为自己瘦小个儿而烦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，这是他心里小小的自卑。可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。这本书图文并茂，很有趣，很适合我去读。

　　我很喜欢这本书的主角格雷，他和我很像，在家里经常被兄弟姐妹欺负，而且他的狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散这些缺点更是让我忍不住喜欢他。可是我讨厌他的哥哥——罗德里克。他经常欺负格雷，而且拿他的囧事威胁他。尽管这样，他组织的水不湿乐队还是让人捧腹大笑，幸运的是我身边没有一个像他一样的哥哥。

　　每个人都经历过“小屁孩”的年代，我的童年也是精彩纷呈的。记得很小的时候，有一次，我趁爸爸不注意，偷偷地拿了爸爸的烟放在嘴里吃。还没要上两口，刺鼻的烟味就把我呛得半死，后来被爸爸发现了，少不了一顿教训，对于这事，至今我还记忆犹新呢。

　　每个人的童年都是美好的，都过得精彩，有意思。让我们带着童年这份美好的回忆，在以后的日子里，继续创造出更多精彩的“奇迹”吧！

　　小屁孩日记的读后感 篇11

　　我最爱看的是《小屁孩日记》。妈妈给我买了一整套《小屁孩日记》，我最喜欢这本书里的人物格雷和曼尼。格雷在书中是个天马行空、调皮捣蛋的小学生，曼尼是他的弟弟，他特别可爱，惹人喜爱。

　　最近我看了一本《小屁孩日记》叫《难忘的老派时光》。这本书最有趣的故事情节是格雷和他的朋友罗利为了每人买一辆滑板车，在家里自制柠檬水拿到路边去卖赚钱。格雷的爸爸很支持他们，还给他们二十美金作为“种子基金”。他们去便利店买柠檬，回家做柠檬汁，然后拿到路边卖。他们发现上坡比下坡要累，所以他们就在上坡卖一美元一杯，在下坡卖五十美分一杯。他们觉得健身的人需要喝更多的水，所以他们做了一个“健身饮用水”的海报，罗利还在摊位前做健身运动来招引客人。后来他们决定到小镇公园去卖，因为那里在搞大扫除，肯定有大量口渴的志愿者。

　　在生活中，我也有像小屁孩一样想尽办法去卖东西的经历。我记得去年我和多陪的小志愿者们一起去德胜广场卖袜子。我做了一个卖袜子的海报，海报上写了“童袜大特卖5元一双”，还用鲜艳的彩色蜡笔画了两只袜子。

　　小屁孩日记的读后感 篇12

　　前几天爸爸给我买了一套《小屁孩日记》，让我爱不释手，这套书有趣又好玩，逗得我哈哈大笑。

　　书中主要记录了格雷和他周围的人所发生的生活中的点点滴滴，这些故事也经常在我们的生活中出现过，感觉是那么亲切自然。

　　看完这套书之后，我也有自己每天写日记的想法，记录自己身边每天发生的趣事，长大了打开日记本看，一定很有意思。

　　小屁孩日记的读后感 篇13

　　在刚刚放暑假的时候，妈妈给我买了一本由美国杰夫金尼写的《小屁孩日记》。虽然这一本书15元钱，但老妈爽快的给我买下了，因为这本书是”新闻袋袋裤“上介绍的。

　　这是一个美国中学男生的日记他叫格雷。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同伴的大块头欺负，会感慨”为什么分班不是按个头分而、而是按年龄分“。这是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵儿沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。

　　如果你是一位超过中学年龄的大朋友，欢迎你在阅读时光中做一次短暂的童年之旅;如果你是格雷的同龄人，我真羡慕你们，因为你们，因为你们读了之本日记之后，还可以在自己的周围发现比格雷的经验更加妙趣横生的小故事，让阅读的美好体验延续到生活里。

　　小屁孩日记的读后感 篇14

　　我自从看完《小屁孩日记》这本书之后，深有感触。《小屁孩日记》是围绕“格雷”这个可爱又好笑的人物形象而展开的童话故事，情节生动，内容即滑稽又好看。

　　文章讲了格雷是个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头又喜欢懒散的小男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。因为翻开这本书后，我每一次笑声之间停顿不超过五分钟。一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里在，然后会心一笑。

　　格雷的故事让我看的哈哈大笑，也使我感到惭愧，为什么自己什么事情都依赖爸爸妈妈，而且做事没有恒心。我想：在以后的学习、生活中，我要样样事情都学着自己做，碰到了因难毫不退缩。

　　小屁孩日记的读后感 篇15

　　寒假期间，金老师推荐我们阅读《小屁孩日记》，这一系列书,我看后觉的这套书写的太好了，让人身临其境，图文并茂,非常有趣，让人印象最深刻的当然是主人公-格雷，写出了他在学校以及家庭的种种遇到的事，写出了他的喜怒哀乐，给我们很大的启示。

　　美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子，但他机趣、自峦、胆小、爱出风头等一点都不符合人们心目中懂事上进的好孩子形象，但他的故事却很不普通，很精彩，让我看的津津有味，爱不释手。

　　米多的日记写的太好了，我很喜欢看。妈妈说，她看了也觉得挺有意思的。她还说：看人家米多写的日记，把天气情况描述的多生动啊!要我向米多学习呢!

　　唉!我其实也觉得写作挺有意思的，可是我写不了米多那么好，我继续努力吧!

　　小屁孩日记的读后感 篇16

　　大人们总说他们是最懂小孩子的，是真的吗?我读完了《小屁孩日记》，我就对这个问题有了新的认识。

　　让我们先来认识一下主人公格雷。他是一个普通的初中生，在三兄弟中排行老二。不管他怎样聪明，他的哥哥罗德里克每次都能抓住把柄欺负他，而三岁的弟弟曼尼却能“以小恃小”，总有爸爸妈妈保护。格雷的好朋友罗利是个自以为聪明的人，但他又常常干出一些令人哭笑不得的事来。这本书时常让我捧腹大笑，是一本很有趣的书，但这本书也有许多的哲理。

　　很多孩子都曾撒过谎，格雷也不例外。在他小的时候，曾经偷吃了妈妈做的姜饼屋，却没有承认错误。他的妈妈发现了，就再也不相信他了。一年后他想承认错误，就为妈妈做了一个糖苹果。但是因为他的手艺欠佳，妈妈以为他在苹果里放了虫子，就把糖苹果狠狠地摔在地上。这件事深深地触动了格雷。他很伤心，因为他的一次撒谎，让妈妈失去了对他的信任，冤枉了他。

　　类似的事情在某校的一个成绩优异的同学身上也发生过。一次重要的数学考试中，她以为不让自带草稿纸，就没有带，结果遭到了监考老师的嘲讽：“你以为你是神童啊，数学考试都能不用草稿纸了?”老师把草稿纸狠狠地拍在她的桌上。这让她一下子懵了，泪水直在眼眶里打转。她坚持把卷子做完，自始至终没有用草稿纸，回家还痛哭一场。结果她仍以满分的成绩获得全班第一。我认为，这位老师的想法是好的，但是他的做法伤了孩子的自尊心。

　　格雷还有一件事情给我留下了深刻印象。他的学校组织了“护蛋行动”，每个人都要找一个鸡蛋，并护送鸡蛋去学校。这项活动会记入学生的期末成绩。恰好格雷家只有一个鸡蛋，格雷就把它小心翼翼放在书包里。可是第二天鸡蛋不见了。他慌慌张张的去问妈妈，鸡蛋是不是被曼尼偷了。谁知妈妈不以为然地说：“别找了，我拿它做了你的早餐。”格雷生气了，难道到手的成绩就这样功亏一篑了吗?而妈妈却满不在乎的说：“急什么?不就是个鸡蛋吗?真是大惊小怪。”也许看完了这个片段，你会惊讶的觉得格雷的妈妈很不尊重格雷，其实这种事在生活中有很多。

　　比如：有的家长遇到一些不顺心的事，总爱在孩子身上发无名火，孩子禁不住害怕的哭起来。大多家长在面对这种情况时往往都会骂道：“你哭什么哭?我就不明白你哪儿受了委屈了，有什么好哭的?”这时，小孩就会认为家长不分青红皂白。如果在这个时候，家长能从孩子的角度出发，安慰一下孩子，小孩就不会这样想了。

　　大人们总说他们是最懂小孩子的，因为大人是从这时候过来的。但是其实最懂小孩子的不是大人，而是孩子自己。孩子的心理，不一定所有的家长都能理解，而能处处摸透孩子心理，真正走进孩子内心的家长，就更是寥寥无几了。童心在呼唤，它呼唤着大人和孩子相互的理解和尊重。《小屁孩日记》表达了千千万万孩子的心声，解答了许多让孩子疑惑不解的问题，让我与爸爸妈妈能更好的沟通，彼此更好的理解，我更喜欢这本书了。

　　小屁孩日记的读后感 篇17

　　今天是7月7日，而我在这一天读完了《小屁孩日记》这套书。相信你有一天翻开这套书的时候准会被逗得哈哈大笑。

　　这本书的主人公叫米多。他上一年级的时候出现了很多“第一次”。第一次留作业，第一次尿裤子，第一次打架，第一次罚站……还第一次当了一个好大好大的官——灯官。上二年级时，他成为班上的“大辣椒”!在二年级当班长很容易，只需要一袋巧克力就解决了;米多在二年级的家政课上做了122个面包，以至于现在听到“面包”两字就想吐;米多还和金刚那些朋友去校长室“探险”，却不幸被挂在了窗台上。三年级的时候发生了很多奇奇怪怪的事情。男生讨厌女生，女生讨厌男生;在参观电视台的时候走丢，却成为了同学们羡慕的对象……在四年级，米多在竞选班长的时候异想天开精选了一个班主任;为了帮助同桌苏拉减肥，他用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇减肥药水”……米多在五年级的烦心事可真不少!没完没了的考试;不幸遭遇校园暴力;体检时害怕抽血，为了不扎针把食指咬破，到了抽血才发现要扎的是无名指……上六年级的时候举行了大手牵小手活动。帮小豆包打架却被罚;金刚发明了睡觉二十八计，帮大家解上课发困的问题;英语老师跟体育老师借课，却让他们来付“利息”。

　　就是因为米多每天的屁事、趣事、怪事、乐事、烦事、妙事才让我喜欢上了这样一个非常快乐又拥有烦恼的小屁孩!

　　小屁孩日记的读后感 篇18

　　假期里，我读了一套书，叫《小屁孩日记》。我很喜欢这套书，因为这本书里的故事丰富多彩，滑稽可笑，看了还想看。

　　这套书写得是，一到六年级的校园日记。小主人公米多可爱又迷糊，善良又幽默。我从他身上学到了真诚、风趣、机灵、勇敢!

　　这本书里还有很多好词好句呢!比如“太阳公公咪咪笑、阳光跳进了我的家、叮叮当当响的风铃、咧着大嘴使劲地乐……”小米多的很多想法，经常让人笑得肚子疼。比如，他认为“我为什么要上小学呢?后来，我自己总结道：因为我老了，老得幼儿园已经不要我了，所以只能上小学了。”

　　同学们，如果你想知道校园里到底发生了什么趣事，就赶快买一套吧。

　　小屁孩日记的读后感 篇19

　　我喜欢的书数不胜数，但我最喜欢看《小屁孩日记》。

　　这本书讲了格雷的老妈在家庭会议中宣布自己要重返校园进修，这个消息让格雷父子措手不及 ：这意味着格雷父子四人自己做晚饭，还要分摊原来由老妈包揽的家务活……

　　他们开始了“灾民”般的生活。另一边，学校在新学期开了健康教育课，据说会讲一些老师从前避而不谈的内容;这门课要求家长签同意书，又让男生女生分班上课，这让格雷对课程的内容充满期待……

　　读了这则故事，我感受到，如果我的妈妈离开一段时间，我不会让家里变得一团糟，我要学会照顾自己，比如洗衣服，扫地。我还要学会写完作业后记得检查。

　　小屁孩日记的读后感 篇20

　　这个暑假我读了几本书，我最喜欢的一本书市《小屁孩日记》。

　　这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光儿沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。

　　他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后那日记本应付蜂拥而至的记者。他的日记生动有趣，是用漫画和文字组成，看的我哈哈大笑。小屁孩真是太聪明了!

　　看完这本书，我也想用这种方式写日记。

　　小屁孩日记的读后感 篇21

　　今天我读了一本既有中文，又有英文还配有图画的的绘本书，书的名字叫《小屁孩日记》。书里的主要人物叫格雷，格雷是个将要上初中的男孩，他的妹妹叫曼尼，哥哥叫尼里克……

　　有一次，格雷和他的好朋友罗利去食堂打饭，因为他们是新生，食堂的座位都被占住了，明明没人的座位他们也没抢到一个，无奈之下，只好坐在垃圾桶旁边进餐。还有一次，格雷和罗利偷偷到哥哥尼里克的房间，被哥哥发现，哥哥要揍格雷，就在这时，罗利狠狠地抱住了尼里克的腿，罗利逃跑了，格雷也逃回自己的房间。

　　还有一次，罗利和雷格在冷战。他们曾经的罪过的高年级的孩子欺负他们，并且逼着罗利吃千年奶酪(放了好久变质了的奶酪，谁碰到了，就会被全校的人隔离开)。大家发现有人吃了奶酪，这时，格雷勇敢地代替罗利承担，还坦言是自己吃了奶酪。大家都不理格雷，但是格雷却赢得了罗利不变的友谊!

　　小屁孩日记的读后感 篇22

　　俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我从书架上抽出一本书，它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文，一半英文的书。更值得说的是，这本书中配了精美的插图，再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时，它就像一块磁铁似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻阅它。直到现在，我已经搜集了《小屁孩日记》的前六册。虽然这本书已被我翻阅无数次，但我总是读得津津有味，毫不厌倦。

　　这本书是一个美国中学男生格雷的日记，他在老妈的要求下写日记。格雷是一个狡黠、机趣、自恋、胆小而且爱出风头的男孩，这一点都不符合人们心中的“好孩子”，但是这个缺点不少的男孩让无数的人喜欢他!格雷曾幻想着自己成名后拿日记本应付蜂拥而至的记者;他喜欢玩电子游戏，却被老爸赶出去运动，结果他便去朋友家玩游戏，回家时用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子;他眼红自己的好朋友受伤以后得到女生的呵护，就故意用绷带把自己的手掌裹得严严实实的，装成伤员，反而招来女生的厌恶。

　　在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，以为格雷满脑子的鬼点子，确实让人忍俊不禁。回首过往岁月，记忆慢慢翻开，折叠……叠成一串串美丽的故事，故事中，我想起了在我读五年级的一件恶作剧：

　　那天，是四月一日愚人节。我早就盼望着这一天的到来。因为我前一天晚上我已经规划好今天的整人计划了。

　　小屁孩日记的读后感 篇23

　　这几天我读了《小屁孩日记》之《五年级烦事多》。这本书记述了五年级的小屁孩米多在学校、家庭生活的点滴趣事。

　　米多的烦心事可真不少啊！没完没了的考试，遭遇学校暴力，体检时害怕抽血，应聘校园电视台台长落选，想当画家却被妈妈教训……小米多觉得为什么越长大越烦恼呢?

　　小屁孩米多在这些烦恼事中一天天成长着。他很可爱，也很淘气，他很聪明，也很调皮。读完那些一个个、一串串令我发笑的小故事，我感悟到：成长需要智慧，需要感恩，需要爱心，需要快乐，需要想象力，更需要一颗单纯的童心。这些小屁孩米多都有，在本书中我似乎找到了与他的很多共鸣之处。

　　这本书生动有趣，语言搞笑幽默。真是开心有理，快乐无敌啊！读完此书也让我明白了“快乐读日记，轻松写作文”这句话的意义。同时，也祝愿全天下的小孩都成为快乐的小屁孩，拥有一个快乐的童年。

　　小屁孩日记的读后感 篇24

　　最近，我们从图书城里买了几本《小屁孩日记》，这是班级推荐的书，我还从来没有看过，所以刚买回来，我便兴致勃勃的看了起来。

　　原来，这一系列的书都是故事里的主人公——格雷的“日志”。写得又生动，又有趣，而且文图并茂，引人入胜，让我沉迷在一个个故事中，还很好笑，有时让我会心一笑，有时让我捧腹大笑，还有时让我笑得合不拢嘴。

　　美国作者杰夫·金尼巧妙的运用了日记的方式吸引了许多的读者。小屁孩格雷是和我们一样普通的孩子，但他的故事却很不普通，很精彩，有的让我觉得傻傻的，甚至让我异想天开，想如果是我，我会怎样做。

　　这本双语版的书也帮助我了许多，一起对照着看，还学会了几个新单词，正如书的封面所说：“爆笑日记，轻松英语”而且，我也会写日记，记录下生活中难忘，有趣的点点滴滴。

　　小屁孩日记的读后感 篇25

　　寒假的时候我读了一本叫《小屁孩日记》的书，这本书有很多很多的故事如:开学日，道歉日，作业公司等，每个小故事都对我有很多启发，要自食其力、要诚实守信、不要以大欺小等。

　　我给大家讲讲我认为最有意思的一个片段，故事讲得是米多和金刚和他们军训教官发生的事情。军训第一天见到了一个很黑很黑的教官来到同学们面前，看见教官大家都不敢动和说话了，只有米多和金刚两个调皮鬼在下面议论我教官皮肤黑像包公，还笑出声音。这下可惹恼了教官，教官罚他们绕着操场跑5圈，五圈这么大的操场跑的他们是浑身冒汗，眼冒金星呀。还没有缓过神来，教官让大家集体开始叠方块被子，这种事情对平时在家里经常叠的孩子到来说很简单，但是对米多这个小懒虫来说简直好难呀，但是他想到了馊主意，让金刚帮他叠。不过他的小聪明还是被老师识破了，让他一直练习叠被子直到达到要求。通过米多的努力，他在叠被子比赛中还取得了前三名呢？

　　我通过文中一段一段的故事，体会到了什么事情不能偷懒，要通过自己的努力坚持不懈。要多多开发自己潜能。只要努力没有什么事情是不好的。

　　小屁孩日记的读后感 篇26

　　今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。

　　书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。

　　这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢!

　　《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！

　　小屁孩日记的读后感 篇27

　　《小屁孩日记》是我兄弟给我的生日礼物，我很感谢他，他可能都还不知道他对我的影响有多大。这本书我看了三遍，每边的感觉都不一样。一开始我以为这是本笑话书，但细细一品。这书不简单啊。

　　看着格雷在学校干的那些事，我不禁想起自己当初干的事儿。但《小屁孩日记》不像普通的读物，格雷就像一个导游，不仅带著我游历了他的童年，偶尔我也会想想自己那个可爱、无忧的童年。当看到格雷的父亲用沟通来教导他时，我想起了自己曾经那不堪回首的，“爱的管教”。说实话格雷的父母和我的父母挺像的，这是我很感恩的地方，他们虽然会让孩子去尝试更多的东西，但学不会，他们也不会硬逼著让孩子去学。

　　看到格雷和他弟弟曼尼的关係，原来不只有我会嫌弃自己的弟弟带不出门啊。在和弟弟相处的方式、方法中，格雷有我要学习的地方。虽然他看起来并没有我聪明。

　　我小的时候很调皮，脑子里常常在想恶作剧和怎麽吹牛才会有更多人信。周围的家长都不让它们的孩子跟我玩。格雷跟我挺像的，都想在人前出风头吸引别人的注意力，但一般只存留在想象中。这可能是他比较搞笑的原因之一吧。在格雷身上我能看到自己的影子。他不是特别聪明的那种，也不是傻瓜。就是这样一个平凡普通的人，透过他的小心思，找到彼此的共同点。这应该也是怎麽多人都喜欢他的原因吧——透过格雷看到自己的曾经。可能有时他不正经，搞笑。但谁没有年少轻狂的时候呢？

　　我会持续关注他的，期望格雷能在成长的道路上坚持那份淳朴、童真的心。

　　小屁孩日记的读后感 篇28

　　在暑假，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》。这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分的而是按年龄分的”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。

　　在书中，我最喜欢的角色是格雷。他是一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。

　　翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟。一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑。

　　读了这本书后，要是给我一个机会再过一次童年，我一定会睁大自己还没有患上近视的眼睛，仔细发掘身边有趣的小事情，拿起笔记录下来。

　　小屁孩日记的读后感 篇29

　　很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。

　　说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。

　　格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。

　　阅读了《小屁孩日记》，让我懂得了写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。

　　小屁孩日记的读后感 篇30

　　《小屁孩日记》是我很喜欢看的书，因为里面的故事都太贴近我们这些“小屁孩”了。因此从书城买来后我就迫不及待地捧起了它。

　　“免罪金牌”你们都有吗？这是小屁孩米多一天晚上想出的和苏拉和平共处的方法就是是发明“免罪金牌”。

　　“免罪金牌”其实就是在一张纸上写上大大的“免”字。苏拉就给了米多三张。拥有“免罪金牌”人就可以逃脱惩罚（田老师罚写检讨）。米多一次上英语课的时候因为肚子饿得像开演唱会似的咕噜噜直叫，苏拉气得眉毛立了起来愤怒地说：“上课故意出怪动静，必须受到惩罚！”米多怕受到惩罚把“免罪金牌”亮了出来，结果苏拉虽然很不情愿但却没办法。这样米多就不要受到惩罚了。还又一次米多把毛毛虫放进了苏拉的文具盒里，还有一次米多课堂上故意倒乱惹苏拉发脾气，因为米多有“免罪金牌”才免得受到田老师罚写检讨。

　　我读了这一篇故事，我非常渴望有很多张像米多一样的“免罪金牌”，在家里，当早上睡懒觉的时候，当弄坏了家里的东西时候，当不认真跑步锻炼身体的时候……，在学校里，当不认真写作业的时候，当不认真读书的时候，当没有急时完成作业的时候……全部都可以用“免罪金牌”来当住挨爸爸妈妈和老师的罚，到那时我会感到多么的幸福啊！

　　小屁孩日记的读后感 篇31

　　假日里，我读了一本叫《小屁孩日记》这本书，这是一个美国中学男生的日记，他狡黠、风趣，自恋、胆小爱出风头、喜欢懒散。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负、会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分？”这是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧。

　　他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子。

　　这本书让我懂了一些道理，人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签，要是找不出它实在可见的好处，它就一定是“坏”，是没有价值的，生活就像一个蜜糖罐子，我们是趴大桌子边踮高脚尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的糖果。

　　翻开这本书后，我每次笑声与下一次笑声之间停顿不超过五分钟，一是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩，实在让我忍俊不禁；二是因为我还能毫不费劲地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑，什么时候你也要看看，你会喜欢的。