关于《埃米尔擒贼记》的读后感

关于《埃米尔擒贼记》的读后感

　　篇一：埃米尔擒贼记读后感

　　几天前，我无意间翻到一本书，这本书令我非常的着迷。这就是家喻户晓的德国大作家埃里希凯斯特纳所著的《埃米尔擒贼记》。

　　书中的埃米尔本来只是一个非常普通的小男孩，他从新城坐火车到柏林的姥姥家去玩，在火车途中却被小偷格龙德偷走了整整一百四十马克！他没有惊慌失措，而是蹑手蹑脚地跟踪着小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，还有表妹波尼等人召集了一大帮儿童围攻格龙德，最终帮助埃米尔夺回了一百四十马克，惩治了这个可恶的小偷。

　　读完整本书，我的感触非常深。我佩服埃米尔的机智，佩服埃米尔和柏林朋友的真挚友情，更佩服他们团结协作，共同努力的精神。假若是我随身携带着一百四十马克，钱被人偷了或是弄丢了，我不知会慌成什么样子呢！就更加不用说什么跟踪小偷和抢回钱了，我可能就会白白的让钱全部给小偷偷走。

　　我觉得更值得我赞赏的是柏林朋友的热情，古斯塔夫和埃米尔只不过是在报亭旁偶然相遇，但听到埃米尔说出事情的前后，二话不说就叫来了许多附近的朋友们，大家虽然跟埃米尔只是一面之交，但却胜似最要好的伙伴，在几天的破案里，大家都没喊过一声累，这让我更加明白了友情的可贵和团结协作的重要性。

　　这本书的情节一波三折，不论是捉贼时还是欢庆时，都被凯斯特纳描写得栩栩如生，似乎我也身临其境！希望大家也能来看看这本优秀的书！

　　篇二：埃米尔擒贼记读后感

　　今天，我向大家介绍一本书，这本书是《埃米尔擒贼记》，这本书是埃里希·凯斯特纳写的，他是位德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家。1899年出生，1929年他的第一本儿童书《埃米尔擒贼记》。

　　这本书的主人公是埃米尔，他和妈妈相依为命，埃米尔其实也是一个好孩子，只不过有点淘气，有点顽皮。放假了他准备去柏林的外婆家度假，顺便带给外婆一些钱，在去往外婆家的火车上，不幸的事情发生了。埃米尔的钱被小偷偷走了！为了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米尔经过跟踪、侦察，终于追捕了小偷，通过这个激动人心的侦破故事，他们总结出了一条经验：钱，最好不要带在身上，通过邮局汇寄就行了。

　　我从中知道了，当我们遇到危险是要沉着冷静地去面对，怎么样，这本书很有意义吧，推荐给大家看看。

　　篇三：埃米尔擒贼记读后感作文

　　最近，我把老师推荐的《埃米尔擒贼记》读完了。读完后第一感觉就是作者凯斯特纳非常有童趣，如果让一名非常出色的作家来看书里的各种角色，他看到的是一定是幼稚。而凯斯特纳看到的则是我们的世界里面的人物，他觉得这并不是幼稚，而是孩子眼中的快乐。

　　说这本书好，还是要拿出证据来。我认为这本书有几点最吸引我的地方：首先，书名起得非常好，《埃米尔擒贼记》，埃米尔是怎么擒贼的呢，会引起读者的想象，所以，读者会看一看这本书的导读，埃米尔是一个小男孩儿，孩子怎么会抓住一个老练的小偷呢？自然，这么多的疑问，当然都要从书中解决了。开始看正文了，我看到一半儿的时候，凯斯特纳又开始吊读者的胃口了，他开始转着弯儿的引着读者往下看，到这时候，故事开始转变成有悬疑、困惑，也有一点隐隐约约的明白了，埃米尔应经快抓住小偷了。但是，这时候，凯斯特纳不是像普通人那样直接点出埃米尔抓住小偷了，他又拐了个弯，让小偷逃跑了，这样又会吸引着读者往下看。

　　总之，书中的情节没有一个是无聊的，好好看一看吧！

　　篇四：埃米尔擒贼记读后感

　　在这个寒假里，我读了一本十分有趣的课外书——《埃米尔擒贼记》。书中妙趣横生的语言，令人惊心动魄的故事深深地吸引了我，让我爱不释手的读了两遍。每读一次，我完全融入到每一个情节之中，仿佛身临其境，跟随主人公一起经历了整个事件的过程。

　　这本书讲了埃米尔智擒盗贼的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他5岁时失去了爸爸，只能和母亲相依为命，过着十分简朴的生活。有一天，住在德国首都柏林的玛尔塔姨妈写信来激请埃米尔去柏林度假，妈妈把辛辛苦苦攒下来的140马克别在埃米尔的上衣口袋里，让他捎给与埃尔塔姨妈一起居住的外婆。没想到，在火车上，一个叫格龙德艾斯的可恶的小偷，趁埃米尔熟睡的时候，悄无声息的偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中，结识了柏林许多男孩子，他们迅速的成为了好朋友，上演了一场惊心动魄的追捕大戏，最后，埃米尔用自己的智慧与勇气制服了小偷，拿回了妈妈辛苦积攒的那珍贵的140马克。

　　读完这个故事后，我得到了一个道理：不能只靠语言和外表来判断人的好与坏，不能轻易地把任何人说成好人，因为他可能蜕变成坏人，就像小偷格龙德艾斯那样。还有，我要以埃米尔为榜样，改掉我胆小懦弱的毛病，不论是在生活中还是在学习上，遇到任何困难都不能退缩，而要坚持到底！

　　至今，埃米尔的形象总是浮现在我的眼前，我觉得他是永不言败的化身，我喜爱埃米尔！

　　篇五：埃米尔擒贼记读后感

　　埃米尔是一个懂事、听话、孝顺、并且知道感恩的男孩子。其实我们也应该向埃米尔一样，知道自己的父母生活非常的辛苦，挣钱不容易，应该知道回报自己的父母、家人。

　　埃米尔的家并不富裕，他没有了爸爸，所以和他的妈妈生活在一起，他的妈妈是一位理发师，他妈妈给她140芬尼，让埃米尔去外婆家，顺便给外婆120芬尼，剩下的20芬尼自己用，结果在火车上被格龙德艾斯偷走了，埃米尔非常的着急，埃米尔知道为了积蓄这140马克，妈妈辛辛苦苦工作好几个月，而且外婆连一芬尼也没拿到手，他想：我一定要把这些钱追回来！于是，他就开始了冒险之旅。

　　他偷偷跟着小偷到柏林，遇到了带喇叭的孩子以及他的伙伴。在他们精心策划下，终于把小偷送进了警察局，把丢了的钱夺了回来，送给了外婆，因为这件事埃米尔上了报纸，他抓了一个警察局追捕的四个星期的银行抢劫犯，警察局还奖励他1000马克，这件事全城的人都知道了，埃米尔的妈妈也知道了，他们为有这样的孩子而骄傲，在最后埃米尔没有忘记帮助过他的小伙伴，他懂得接受别人的帮助要回报。

　　这个故事告诉我们，一旦遇到事情不要慌张，要冷静的想好对策，做一个机智勇敢的孩子！这个世界还是好人多。

　　篇六：埃米尔擒贼记读后感

　　《埃米尔擒贼记》写得太好了，我几乎顾不上吃饭一口气看完这本书。书中讲述了：埃米尔是德国新城的男孩，五岁丧父，和妈妈过着简朴的生活。一天，他的姨妈让他去柏林度假，妈妈让他带了140马克去给柏林的外婆。可在火车上，这些辛苦攒下的钱被偷了。他在跟踪小偷时和柏林的所有男孩成为好朋友。最终，小偷被追捕，而他也得到了1000马克奖金。

　　埃米尔的胜利一部分归功于柏林男孩们的领袖：带喇叭的男孩——古斯塔夫。他是个体育健将，有一个好心肠和喇叭。正是他按着喇叭跑过院子，召集柏林的所有男孩和自己一起帮助埃米尔。

　　当然，那个戴眼镜的男孩“教授”也功不可没。正是他把孩子们分为侦查员、机动队、电话总机、联络员、预备队员、增援部队等，并准备好了资本——5马克7芬尼、食物、水，而且策划了由暗探、跟踪变为明攻、报警的方法去抓小偷。他还阻止了队里的吵闹。

　　这不正是团结友好、有勇有谋的表现嘛！书中的`情节让我想起和同学踢足球时的经历。刚开始我们踢足球时由于不了解规则，每次我们选出一个守门员、其它人都去踢球，毫无秩序，一片乱哄哄。这样一来后方只有一人，十分空虚。对手每次都一下子踢进球门，结果每次都输得十分惨。

　　后来我们就吸取失败的教训，各人进行分工，比赛前我们都会排成阵，每个人负责哪、干什么、地毯式散开、以进攻为主还是以防御为主，我们都会安排好，有分歧就解决。之后我们每次都赢，有一次我们以10：0完胜对方！这说明合理的分工与合作是团结一致的基础。这和这本书中戴眼镜的男孩“教授”的分工方式有异曲同工之处。

　　同学们，你们也去读这本书吧！你们一定可以从阅读中收获许多许多！

　　篇七：埃米尔擒贼记读后感

　　寒假里爸爸给我买了一本《埃米尔擒贼记》，我被故事里面的主人深深地震撼了。

　　这本书描述的是家境贫寒的主人公埃米尔的姨妈邀请埃米尔去柏林度假，与埃米尔相依为命的妈妈交给了他一些钱，并嘱咐他要把这些钱带给同样住在柏林的埃米尔的外婆，而在途中，埃米尔的钱被一个自称叫格龙德艾斯的男人偷走了。埃米尔十分气愤，又怕打草惊蛇，便不动声色的跟踪着这个男人，准备再把钱从格龙德艾斯那里要回来。在跟踪途中，他遇到了柏林的“孩子头儿”——一个带喇叭的名叫古斯塔夫的男孩，在古斯塔夫听说了埃米尔的遭遇后，立即找来了20多个孩子一起追捕格龙德艾斯。事情发展到最后，半个柏林的孩子都被调动起来，数量一度达到100多个小孩，他们一起“围剿”男人。终于，格龙德艾斯走投无路，被逮捕进了监狱。而埃米尔也要回了他的钱，并得到了一笔丰厚的奖金，从此与妈妈过上了幸福的生活。

　　阅读后，我深有感触，我看到的美好品质有太多太多：母爱与亲情，团结与合作，友谊与乐于助人，勇敢与机智还有埃米尔的永不言弃，博士的远谋深思，古斯塔夫的临危不乱，小礼拜二的顾全大局以及那一百来个孩子的勇往直前，有这么多品质衬托着这些独当一面的人物们，才促成了这场惊心动魄的捕贼大戏。然而，最令我震惊的就是那些“小侦查员”们的团结合作，虽然表面上看起来他们各守其职，各自为战，但是实际上有一张无形的网早已把他们联系了起来。他们谁也离不开谁，每个人都是极为重要的一部分，就像一个环链，哪一环脱落了，就全盘皆输。他们每个人都坚守着自己的职位为集体服务，就算有些人不能参加正面的“战斗”比如小礼拜二，但他从不抱怨，为了大家奉献自己，才促成了捕贼的成功，这就是团结的力量！

　　一个很普通的故事，却蕴含着一个人生大道理，一个人的力量是有限的，一群人的力量就很强大了，大家团结一致众志成城，无论什么困难都能战胜！

　　古往今来，哪个成功人士的成功能离得开别人的帮助？刘邦、越王勾践、香港大亨李嘉诚等名人除了自身的努力和机遇之外不都是依靠众人的力量才做成大事的吗？刘邦在韩信、樊哙等人的协助下实现了一统中原的大业。越王勾践在范蠡的帮助下，灭掉了吴国。这都可以证明，朋友的帮助是多么重要，没有帮助，万事不可成也！

　　一个人的成功离不开大家的努力，更离不开大家的互相配合促成的团结。大家为了一个目标努力，就是团结；而团结，是一个群体能动用的最大武器。而这，也就是我从这本书中得到的”最终精华”。

　　篇八：埃米尔擒贼记读后感

　　埃米尔的确是一个好孩子，他乖巧懂事、机智勇敢，经常帮妈妈打理理发店生意，给妈妈做饭、擦地板等；这次妈妈安排给他一个特殊的旅行任务，要到柏林去，带给外婆120马克的钱。

　　柏林的旅程真是惊心动魄，埃米尔怀揣着140马克，在火车上睡着了，醒来后发现钱被偷了。整整一个礼拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小礼拜二、彼得等二十几个孩子，临危不惧、群策群力，与小偷斗智斗勇，终将大盗“基斯林”就是火车上埃米尔旁边戴硬边帽的那个家伙擒获，还获得了警局的奖励。

　　故事中几位小朋友的擒贼过程，描述的生动刺激，仿佛看电影一般。埃米尔机智勇敢，在钱被偷走后，保持清醒的头脑，全力追捕，终于使小偷落网就范。古斯塔夫见义勇为，助人为乐，他有一只喇叭从不离身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，马上就可以召来好多孩子。教授聪明伶俐，遇事不慌，有组织能力，像个小诸葛亮；小礼拜二顾全大局，虽然他很想和大家一起，但是他的任务却是回家去看守电话，他乐于接受这个任务，并且始终坚守自己的岗位……他们为了一个目标，分工合理、配合积极，终于成功。还有小帽子、记者凯斯特纳，随着阅读得而深入，每个人物都活灵活现，能够想象出他们的长相，说话的样子。

　　通过对这本书的阅读，我在以下三个方面收获很多：

　　一、要有勇敢和智慧。埃米尔是勇敢的，丢了140马克的他，没有像其他孩子一样哭鼻子，而是精心分析，想尽办法盯住小偷，决心把钱找回来。

　　二、团结的力量是巨大的。乐于助人的古斯塔夫有一大帮朋友，他们能够齐心协力，可以群策群力，团结一致对付小偷。

　　三、做好一件事，还要注意分工合理。在擒贼过程中，教授的贡献也很大，他足智多谋，遇事沉着冷静，分工合理，使整个团队的能力得到了提升。

　　勇者无敌、智者无惧。故事中的小朋友为我们树立了榜样，只要我们手中掌握着正义，凭借我们的勇敢和智慧，一定能够战胜一切困难，取得胜利。