六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇

六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇1

　　一粒普通的药丸，可以治疗疾病;一杯可口的清茶，可以滋润心灵;而一本好书，则可以擦去心中的灰尘，让世界焕然一新。英国著名剧作家莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了增长智慧，我们必须读书。就在这个暑假，有一本书让我爱不释手，它就是《绿山墙的安妮》。

　　合上这本书，我的心久久不能平静。从安妮来到绿山墙，到他在小学里的快乐时光，女王学院的一点一滴，直到最后的考试结局，都深深的刻进了我的脑海里，挥之不去。我的眼前间接不断的浮现出一幅幅画面，安妮独特的性格深深的打动了我。是什么让他在遇到坎坷时坚定不移的越过?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他在梦想遇到冲击时镇定的选择?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他与大多数同学愉快的相处?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他?是一颗坚定而又能保持快乐的心。安妮，他用行动，敲击着我们的心灵。人生中没有平坦的大道，往往是坎坷不平的道路。与其抱怨脚下的路，不如一颗坚定而又能保持快乐的心踏实的把路踩平，把路踏宽，勇敢而坚定地朝着未来走下去……又有何不可呢?这本书，留给我太多。

　　“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限宽广的海洋。”美国聋哑作家海伦凯勒曾经这么说过。“书籍是人类进步的阶梯。”同样，也是最好的精神食粮。让我们爱上阅读，透过书籍来仰望大千世界;让我们爱上阅读，从书籍里汲取无限知识;让我们爱上阅读，从书中窥见人生百态;让我们爱上阅读，在书籍里认识这世上的一切。“不读书的人，思想就会停止。”从现在开始，再度翻开这一本《绿山墙的安妮》，身临其境地体验从书籍里散发出来的无限春光……

六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇2

　　我探寻着蝴蝶的美梦，我聆听着溪流的低吟，我拥抱这个缤纷的世界，因为我热爱的生活。

　　——题记

　　我轻轻合上《绿山墙的安妮》，把它放在我的枕边。闭上眼，那个火红头发，墨绿眼睛，满脸的雀斑的小女孩蹦跳着出现在我的脑海。她是这样活泼开朗，又是这般的倔强要强，这个可爱的小姑娘——安妮，便成为了我灵魂的知音。

　　是她，在我遇到困难时，教会我沉着冷静;是她，在我犯错时，教会我诚实守信;是她，在我失败时，教会我不要放弃;是她，在我受到嘲笑时，教会我乐观面对。于是，在老师批评全班纪律差时，作为班长的我会主动承认自己管理不周到，因为我知道在安妮在冒犯巴里小姐时会大胆坦白并且包揽下所有的错误;于是，我会友好地对待同学，不和他们吵架，因为我知道安妮向她的朋友戴安娜严肃地发誓并且保证永远忠实于她的朋友;于是，我会在数学考试遇到难题时静下心来思考，因为我知道安妮在明尼小妹妹发高烧时，手脚利索地给她服下了救命的药。

　　而看到安妮的养父——马修因病去世时，我却泪流满面。因为上帝对我也如此残忍。疼我、爱我的爸爸竟然因公英年早逝，就这样去了天堂。我永远记得那样的场面，带着悲伤的心情，迈着沉重的脚步，风伴着雨刮在我脸上，绿灰灰的草丛沙沙地唱着悲歌。我手捧白菊，穿着凄白的丧服，走进了那个冷冰冰的殡仪馆。我看到爸爸穿着整齐的警服，躺在鲜花的簇拥之中，我再也忍不住，一串串的泪珠从我脸颊上滚滚落下，泪水是滚烫的，但是我的心却冰凉，因为我再也见不到身为警察威武尽责的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手传递到我心中的温暖了。但是，我要像安妮一样，不能因为这样的挫折，而放弃对生活的希望和憧憬，我还要继续乐观地面对生活和困难，我要在生活中坚强勇敢，在学习中努力钻研，不能辜负爸爸对我的期望，因为我要学会热爱我的生活。

　　我捕捉着浪花的柔情，我欣赏着清风的舞蹈，我拥抱这个斑斓的世界，因为我热爱我的生活。

六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇3

　　每当我遇到困难和打击时，我就会想到安妮，她如一盏明灯照亮了我前进的方向。

　　安妮是一名孤儿，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很难看，长着一头红头发，满脸雀斑。正如作者蒙哥玛丽写得这样“上身穿着又脏又难看且过于短小的浅色灰绒布罩衫，瘦小而苍白的脸上长着好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一个破旧的旧式提包”。刚来到绿山墙农场，安妮什么都不会，还总给自己惹来一连串的麻烦，不断地闯祸。

　　但是，她纯真善良，热爱生活，也不断改正错误，凭借自己的刻苦努力，不但终于得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学们的敬重和友谊，她用激情和真诚感染身边的每一个人。在她没有来之前，绿山墙农场本过着平淡从容的生活，而正是她的到来，给绿山墙农场增添了喜悦与欢乐。

　　其实，绿山墙农场的兄妹俩本想收养一个男孩子，不料阴差阳错，孤儿院却送来了安妮，而安妮是怎样留了下来?怎样让收养人要将她送回孤儿院时又回心转意呢?

　　爱因斯坦说过“真正的快乐，是对生活的乐观。”正是安妮拥有积极乐观的心态，才留了下来。她善于幻想，在困难和绝境中，再不幸的事也能往好的方面想。她把自己的影子和回声当成两个知心朋友，向她们诉说心事。她给这个家带来欢笑，让生活变得丰富多彩。

　　如果挫折是黑夜，那么乐观是黎明;如果挫折是伤痛，那么乐观是良药;如果挫折是牢笼，那么乐观是打开牢笼的钥匙。乐观是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;乐观是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的'毅力;乐观是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自由。

　　无论前方的道路多么坎坷，都要时刻用一颗乐观的心态去看待世界，面对世界，微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，生活中永远充满幸福和欢乐。

六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇4

　　当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑。

　　暑假里，我阅读了一本书——《绿山墙的安妮》。这本书给我留下了深刻的印象，书中的安妮使我深受感动。

　　这本书讲述了绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹，本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了马瑞拉欢心，她留下了。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

　　书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在

　　之后的学习中，也是那么的积极向上，渴望获得知识，勇于竞争和拼搏，最后还考上了大学。

　　这本书告诉我：只要你用乐观的心去看世界，就会发现微笑无时无刻在你身边。

　　安妮，是一个为了梦想而拼博的人。是一个关心别人的人，同时也是一个不怕困难，勇敢的人。安妮虽然是一个孤儿，但她却一点也不忧郁，一点也不伤心。安妮的乐观和到来使原本沉闷的绿山墙焕发出生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

　　用乐观去面对世界，我们的生活总有一天会充满了阳光和快乐！

　　安妮有着许许多多的梦想，对于安妮都很难实现。但安妮却用她的努力去实现了自己的梦想。安妮的活泼乐观和坚强，以及她对生活的热爱，深深的感动了我。生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。

　　真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质。让我们像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！

六年级《绿山墙的安妮》读后感范文五篇5

　　近几日，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大的作家露西.莫德. 蒙哥马利。这本书主要写了：一个名叫安妮雪莉的孤儿被住在绿山墙的马修.玛丽拉兄妹俩收养了。安妮是一个生来就爱幻想、很乐观的小女孩，她也常常因为自己的爱说话而被大人们讨厌。但马修却特别喜欢这个小女孩。处处对她关怀备至。安妮在绿山墙生活得很快乐，认识了许多好朋友，其中戴安娜.巴里是安妮最要好的朋友。书中最后还写到了安妮长大后在女王学校获得了艾佛里奖学金，还得到了出国留学的机会，但是为了照顾生病的玛丽拉，安妮不得不放弃了学业，留在了绿山墙教书。

　　这本书给我带来的感慨真的很深。安妮的乐观精神非常值得我学习。妈妈总说小小年纪的我脸上怎么那么少笑容，我也承认我不是一个乐观的人，常常会因为一件小小的事而愁容满面。比如有时考试时，等老师发下试卷，发现自己做错的地方全是因为粗心大意而丢分的，我就会埋怨自己为什么会那么粗心，从而一整天都处在闷闷不乐的状态中，做什么事都无精打采。

　　但是现在，安妮教会了我要学会乐观面对生活。书中安妮一直都在因为自己的红头发而不开心，她最受不了别人说她的红头发。但是后来林德太太和安妮说，她的一个朋友小时候也是红头发，后来长大了，头发也渐渐地变成了棕色，很漂亮。安妮听了，可高兴了，一瞬间就把红头发给她带来的烦恼给抛到九霄云外去了。她的这种乐观的生活态度感染了我，我为我以前的错误做法感到羞愧。

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我们只有多读经典名著，多接触经典人物，我们的情操就会得到潜移默化的洗礼，我们就可以从中汲取有利于自己身心健康的精髓，真正做一个乐观、积极、奋进的生活强者!