《吾爱教学》读后感
从“五I”到“吾爱”是一种继承,更是一种发展,这其中饱含了黎利云老师对教学的热情,对学术的专研。一种理论的掌握最难的实践,实践也是传递。
黎利云老师难能可贵的是将这种理论用于指导生活的方方面面。在教学中,黎利云老师在上课时传授给学生,并且指导学生的教学实践,用“吾爱指导学生爱人和有感恩之心,对参观的`学校回复感谢信等等。在到其他学校做交流时,直言不讳的指出问题,用吾爱指导课程反思。
在生活中,家庭中指导儿子用吾爱学习骑自行车的事件真是读来趣味横生,这也恰恰体现了黎利云老师对教学的热爱,对吾爱理论的发展。如果说《吾爱教学》这本书中,上篇我看到了吾爱的深奥的话,下篇我就看到了《吾爱》的朴实近人。真的就像张楚廷教授说的那样,“五I理论从哪个方面来讲都可以,五I是一种生活方式,其实大家都离不开五I,都践行着五I。”然而就是黎利云老师这样明白和自觉的践行和建设五I的才是少之又少。
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