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读《繁星·春水》有感900字

更新时间:2023-08-02 00:43:11 来源:高考在线

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文1

  夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平生随时随地记下的感想和回忆。后来,冰心奶奶受到外国诗人泰戈尔的《飞鸟集》的启发,觉的自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。轻轻掀开扉页,读着一段段轻巧的文字,好像把我带进了一个奇妙的世界——诗歌的天堂。把一个平时不得安静的我一下子安静下来了,我喜欢上这本书,喜欢上这种情趣。

  “繁星闪烁着——深蓝的天空,如曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把这烦心描写得如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静的,自然,和谐的图画。冷冷的天空被作者非常丰富的想象描绘的那样温馨,他们互相颂赞,互相交谈,给大自然添了许多清幽、明丽,富有了更多的魅力,也十分含蓄的抒发了自己对“人类之爱”的追求。

  继续看下去,母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里,寥寥几句,赞扬了崇高、最无私得母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情,整体联想自然,读来委婉柔和。

  是啊!妈妈把我们带来这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护,妈妈是我们的第一位老师,辛苦的把我们抚养成人,妈妈是我们的精神支柱,总是支持着我们,鼓励着我们。看到这些诗句,我想起了生活中妈妈为我们付出的点点滴滴,我好想为妈妈念一下这首诗歌啊。

  在《春水》中,有一段令我久久不能忘怀,那是春从微绿的小草和青年说:“我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格!”冰心奶奶以拟人的手法告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地迎接未来的美好生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。

  冰心奶奶的短诗给我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能感人至深,可见冰心的童年是在幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能及的。母爱是那么圣洁,她是世界上任何一种爱,所不能及的,冰心是母亲的代名词,通过冰心,我读懂了母爱,读懂了母亲。

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  一个人的成就有多大,一个人能走多远,不仅仅靠知识,主要依靠的是他的胸怀和见识,靠的是他的眼光。那么,胸怀、见识和眼光从哪来?来自于阅读,来自于阅历。趁着暑假的机会,我将冰心奶奶的《繁星·春水》认真品味了一番,书中那永恒的纯洁与淡淡的忧伤在我心中留下了难以磨灭的印记……

  《繁星》《春水》是引起文坛强烈反响的两本小诗集,其内容都是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,冰心受泰戈尔飞鸟集的启发,觉得自己那些三言两语小杂感也有诗的影子,将其整理成书出版。在她的影响下,“五四”以来的新诗进入了一个小诗流行的时代。

  未读这两本书之前,我就听说过它在文坛中不容忽视的地位,心里不禁有些忐忑——这两本书我能读懂吗?可随着一点点的阅读,我的担忧显然是多余的了。那简短的语言并不难懂;那婉转而又深刻的道理,更是一点点地进入我的心灵……

  在《繁星》篇中,有这么一段令我记忆深刻——“向日葵对那些未见过白莲的人,承认他们是最好的朋友。白莲出水了,向日葵低下头了:她亭亭的傲骨,分别了自己。”这段话是说白莲出水前有不同的形态,向日葵看到出的白莲,也被白莲的傲骨折服,流露出作者对白莲的赞美。这也不禁让我想起宋朝诗人周敦颐在爱莲说中所写道的“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”对于莲高洁自尊的品质,在冰心奶奶这儿再次得到印证,我也不禁对莲油然而生一种敬佩之情。

  在《春水》篇,也有不少令我为之倾倒的句子,其中最爱的便是“一道路小河,平平荡荡的流将下去,只经过平沙万里——自由的,沉寂的,它没有快乐的声音;一道小河曲曲折折的流将下去,只经过高山深谷——险阻的,挫折的,它也没有快乐的声音。我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题,平荡而曲折的水流里,青年的快乐,在其中荡漾着了!”诗人用拟人的手法来写小河平淡无奇的生活和小河麻木的生活,从而赞美青年一代奋发向上的精神。人生路不只有平坦,也会有曲折的时候,任何时候,我们都不应该找借口放弃,不被路上美景迷倒,而是要更努力更坚定地去走我们自己的人生路,成功的王冠会加冕给努力者的!

  《繁星.春水》里并没有冗长华丽的词藻,朴实平凡却又蕴含着一个个深刻的人生哲理,放一放手中的游戏、电视,静静地去读读这本冰心奶奶的代表作品繁星.春水,让我们的灵魂得到更深一层的升华吧!

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  空闲时,钟爱阅览旧书。高尔基并不是讲过吗书籍是人类发展的台阶。忽然我的眼光被一个静谧的题目的吸引了《繁星春水》。

  我打开书本,里边详细介绍了作者及其那时候的创作背景。这一部诗集关键歌咏的是母亲的爱,童真,当然。整本诗集不厚,內容却十分普遍,丰富多彩。冰心老人的这种小诗有追求完美憧憬的,幸福的,有憎的,有幻灭的,梦一般若隐若现的。每一首小诗针对不一样的阅读者会由于不一样的生活经验,专业知识,本人艺术涵养的不一样而不一样。

  我唉冰心老人的诗词,如这一句成功的花,大家只惊慕她目前的艳丽!殊不知当时她的芽儿,浸湿了拼搏的泪泉,洒遍了放弃的血雨。这首小诗告诉大家,大家通常只见到光辉的成效而忽视了她取得成功身后所暗含的艰苦过程。很多人都要想不努力就一步登天。都说台子上一分钟,观众席十年功。不经历风雨,又如何见七色彩虹呢?就如杰出的发明家爱迪生。他发明电灯几千次,失败了几千次,总算在他的勤奋下创造发明了白炽灯。让大家生活在了明亮下!仅有不辞辛劳的努力,才会出现丰硕的果子。

  冰心老人的另一首小诗也十分知名观点的花儿开的愈大,个人行为的果子结的愈小。这告诉大家一切必须重在贯彻落实,说大话谁都是,但假如没去勤奋实践活动,你最后会一无所获。多幸福的观点仅仅空话,多美丽的花儿也仅仅一开就谢了。纸上谈兵是没用的,实践出真知。

  也有一首有关妈妈的妈妈呵!我的头发披在你的膝上,这就是你付予我的千缕柔丝。用千缕柔丝做为形容更显出妈妈那数不尽的溫柔如丝的对作者的爱!

  如同这一句,柔弱的草呵!自豪些罢,唯有你广泛的点缀了全球这告诉大家,每一个人都是有存有的使用价值,不必妄自菲薄,忽视自身。要坚信有本身存有的使用价值,勤奋应对生活。用积极主动积极的心态生活。

  再如这句话吧白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶这句话是我最爱的了。我对它的了解有很多,这句诗表面是在说白花比绿的叶好,淡茶比浓郁的酒好,这只是是表面的含意了而已。我觉得这也是一种生活心态,静谧当然,不与尘世争嚣的高雅质量。我也不知道为什么会想到一句陶渊明的诗句采菊东篱下,悠然见南山。也许冰心作者是爱那类恬淡悠闲自在,品茗赏素花的生活吧?这仅仅我的一种猜测而已!

  读这部诗集,给人的觉得很漂亮。忧虑美,童真美,忧伤美,各种各样美。一直令人感慨万千,内心深处为之一颤!

  我觉得,这或许是打动吧?

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文4

  有这么一本书,它轻敲我的心房,在漫漫长夜里能让我聆听心跳的声音;有这么一本书,它唤起我沉睡的记忆,在人生成长的道路上温暖我失落冰冷的心;有这么一本书,它歌颂了爱,把人间哲理蕴藏在一首首短小精悍的小诗中。它就是冰心奶奶的诗集——《繁星·春水》。与其说它是一本书,倒不如说它是我的精神食粮——它更像迷雾中的灯塔,茫茫黑夜中的北极星,指引人走出那黑暗的地方。

  如果说母亲是世界上最伟大的人,那么母爱无疑是世界上最无私的爱。在书中,不止一次地提到母爱。在《繁星》中有这么一段诗:“母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看么?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。”我感悟到:作者对母亲不能看到自己写的诗而感到难过,同时也表达了对母亲的怀念。

  读“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”,我发现作者运用了比喻的修辞手法,将鸟儿的巢比作母亲的怀,领悟到:母亲是我们心中的依靠,是风雨的臂膀。母爱如水,用静之的温柔浸泡你。

  童真是什么?“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”。冰心奶奶已经向我们诠释了——花开花落,时间不断凋落,童年时间,如此一样不断流逝,但它留给我们的是人生中最真最纯的记忆。儿童是最纯真的,世界因他们而明亮。

  书中除了写母爱和童年,还有对当时社会的批判。“阳光穿进石缝里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了”。从委婉的语言中,我看到了一个不愿向黑暗社会屈服的冰心,一个敢于反抗斗争的冰心!

  记得《春水》中有这样一段诗:“自然的微笑里,融化了人类的埋怨。”这是多么富有哲理啊!也许你刚读到时还不理解,但多读几回后你便会领悟到:大自然博大的胸怀,它用它博大的胸怀容纳了人类,用它的微笑化解了人类的怨怒。所以让我们去爱大自然吧,与它融为一体,我想这种境界应该是美妙无比吧!

  我喜欢冰心含蓄委婉的诗句,喜欢她的智慧,喜欢她的浪漫洒脱,喜欢她至深的情,至美的言。

  《繁星·春水》犹如丝丝春雨,滋润我的心房;

  《繁星·春水》犹如点点星光,点亮我的记忆;

  《繁星·春水》犹如缕缕清香,陶醉我的灵魂。

  《繁星·春水》将是夜空中最亮泽的一颗星,用微微的光芒照射出人间最温馨的真情!

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文5

  在如水的月光下,在静谧的黑夜里,轻轻地,我又一次翻开了《繁星·春水》。

  那精致的小诗、熟悉的字句,又一次洗濯了我的灵魂。

  记得我十岁那年初读《繁星·春水》的时候,其惊异之情我想跟冰心奶奶初读泰戈尔的《飞鸟集》时的心情是一样的,从小读惯了唐诗、宋词和现代大段诗篇的我,见到了那些小巧精致的短诗,如同一个刚刚降生的婴儿睁开眼睛,看到了一片奇光异彩的世界。在这个世界里,有稚嫩的童真,有深情的母爱,有纯真的青春,也有美好的自然。

  然而,十岁的我只是一个好奇心极强的小孩子,随便翻翻而已。直到步入中学大门的我再一次读它,才真正加深了自己的体会,也一遍遍地加深了对母亲的歉意。

  “容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿”“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱”“母亲呵……心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”这些诗句正如一颗颗小小的繁星,照亮了我心中对母亲的爱。

  我的母亲是个典型的“刀子嘴,豆腐心”的人,脾气非常急,从小我稍有不对,她就会发火。多少次,我不服气地跟她争论,弄得面红耳赤;多少次,我被她说得流着泪往自己的房间跑;多少次,在餐桌上我们就会吵起来,然后咽下含着泪水的饭……

  读了《繁星·春水》,我开始观察母亲,并且得到了一个令我忏悔的结论:当她跟我争论的时候,往往都是为了我的身体健康着想,那丝丝白发里总会渗出汗珠来;当我流着泪跑回房间时,她也会默默地趴在桌子上,揉着因我而多出好多皱纹的眼睛低声啜泣;当我咽下含着泪水的饭时,她往往也被气得吃不下东西,然后趁我不注意时偷偷地往嘴里塞胃药……总之,我发现了,她对我发脾气的源泉就是那本能的母爱,那深沉的心。而我……天啊,我都做了多少让母亲伤心的事啊……我又想起了那句诗:“小小的花,也抬起头来,感谢春光的爱。”而我,竟不如那小小的花,我之前对母亲的“爱”中,包含了多少的怨,多少的恨啊!

  渐渐地,渐渐地,我明白了:母爱如佛,只有她会用无私的佛光保护着你,安抚着你,在你迷茫时照亮前方的路,在你痛苦的时候,给予你心灵的栖息地,她,是你“灵魂的安顿”。如果错误地理解了这种爱,就是残忍地亵渎了佛的奉献。

  母亲总是无私地用她全部的爱呵护着我们,她们是天下最需要理解的人。

  我不清楚到底有多少儿女理解着自己的母亲,但是我可以自豪地说:“这其中既有伟大的冰心奶奶,又有小小的我。”

  在如水的月光下,在静谧的黑夜里,带着满怀着爱的心,轻轻地,我合上了书本。

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文6

  从前都是读白话文,受一个朋友的影响,我终于拿起了诗歌《繁星·春水》。尽管不完全理解,但仍有一些感悟。

  翻开书,首先被导读所吸引。《繁星·春水》作为名著,首先因为它所提供的是一种具有整体文学史的独特而绝对的高度,它以自已的方式洞悉或表达历史、社会、人生、人性的基本奥秘或本相……这使我对《繁星·春水》的敬仰之情更上一个台阶,也加深了我对这次探险之旅的期待。

  诗整体包含着对母爱、童真和自然的赞颂以及对人生的思考和感悟。“母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝”流露出对母亲的爱与感恩。“小弟弟!你恼我吗?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你排红的笑颊,凝注的双眸。”流露出对弟弟的痛爱和对天真童真的赞美……其中,平凡的母爱引起了我的共鸣。

  不禁浮想翩翩,思绪被拽到了我五岁那年。当时我读大班,正值六一儿童节。当时我特别皮,老师交待每个人需要准备的表演道具我都没注意听。到家后妈妈问我,我才反应过来。但又怕妈妈批评我调皮,我不知怎的冒出一句:“老师说我要买大奶瓶。”因为大奶瓶并不是专门有卖的,而是食品店中卖的装一小瓶一小瓶糖的容器。妈妈听后就带着我走遍了超市和商店,但他们都说没有了。我还没心没肺的,心想没有就没有呗。为什么妈妈比我还着急。看着一旁的妈妈,她眉头紧锁,嘴角下扬。“小文,怎么办啊?”妈妈一脸无助地看着我。那一刻我的心立刻疼了一下,后来妈妈特地打电话询问了老师同,老师说我并不需要买大奶瓶,是演《小猫咪》那个节目才需要。记得当时妈妈没有教训我,只是看着我摇了摇头。

  现在想想,母爱真伟大。母亲可以为了孩子做任何事情。当事情办不成时,她们甚至比孩子还着急,还伤心。母亲不但要给孩子物质上的满足,还要注重培养孩子健康的思想,让孩子在良好的环境中成长,做好表率正面教育孩子,他们付出心血供我们学习、生活多么不易,这是最平凡的母爱,同样,这也是世界最伟大的爱。它超越一切。母亲啊!你的白发是为我染白的吧!您的皱纹里渗杂着多少我的调皮啊!

  《繁星·春水》是我接近诗歌、喜爱诗歌的起点。从中我懂得美好,感受美好。平凡母爱,伴我成长,我要为心中那份平凡的母爱创更多造美好!

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  我爱读书,我看过各种各样的书,比如《钢铁是怎样炼成的》、《罗密欧与朱丽叶》、《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》等,我都爱不释手。一次,妈妈陪我去书店,我一眼就望见了包装精美的你——由冰心奶奶编写的《繁星春水》。

  首先,是冰心的名言、佳句——

  “读书好,好读书,读好书。”、“墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了。”

  然后,是内容。它一共包括了三个主题:母爱、童真和自然。在这三个主题中,我分别找了三首我最喜欢的的小诗。一:我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里。二:母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。三:婴儿, 是伟大的诗人, 在不完全的言语中, 吐出最完美的诗句。

  我欣赏冰心,欣赏她在微笑中写作的精神;我赞扬冰心,赞扬她那种对母亲的爱;我嫉妒冰心,嫉妒她那乐观的心态。

  《繁星春水》中的每首小诗篇幅虽然短小,却精悍、富有哲理。比如:言论的花, 开的愈大, 行为的果, 结的愈小。它运用比喻修辞,把“要做行动的巨人”这一观点刻画得淋漓尽致,而又不缺乏形象生动。《再别康桥》没有这种特色;《乡愁》也没有这种特色。我在心里暗暗佩服冰心这种“零碎的思想”,他是那么有道理,有哲理。

  冰心把“生”与“死”看得很自然,很透彻。“死呵! 起来歌颂它; 是沉默的终归, 是永远的安息。”她认为,“死”并不痛苦,这只是命运一种特有的权威,权利。对她来说,人世间最痛苦的事莫过于失去她所至爱的、也同样爱着她的母亲和弟弟们。

  她从不写无聊的文字,要写就一笔惊人。她曾为此写了一段:“无聊的文字, 抛在火炉里, 也化作无聊的火光。”《繁星春水》是充满哲理的;《寄小读者》则是写满了作者对母亲的爱。

  我以后也要像冰心奶奶一样,以乐观的态度去对待生活,在微笑中写作。

  “母爱”也是这本书的一大亮点。“繁星”中的第一个词就是“母亲”。她爱她的母亲,就像《寄小读者》中她的母亲爱她一样。她的母亲爱她,不为什么,只因为她是她的女儿;她爱她的母亲,不为什么,只因为她是她的母亲。在《繁星春水》中,我觉得,繁星的自序最能体现她对母亲的爱:“母亲呵! 这零碎的篇儿, 你能看一看么? 这些字,在没有我的以前, 已隐藏在你的心怀里。

  “......万水千山求她载着她的爱和悲哀归去”我喜欢小孩子,我热爱大自然,我更爱我的母亲,爱世界上所有的给予儿女以无限关爱与呵护的母亲。

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  最近,我细细地品尝了冰心奶奶送给我们的诗集《繁星。春水》。只要当我一翻开这部诗集,我立刻就感到了冰心奶奶在不断唱出爱的赞歌,歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。

  冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”,在《繁星。春水》里,冰心奶奶最热衷于赞颂的,是母爱,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心奶奶终生创作的永恒主题。在《繁星。春水》里,冰心奶奶储蓄地表述了她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷,冰心奶奶用微带忧愁的温柔笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

  世间有一种爱,它融注着善良与无私,温柔与体贴,那就是母爱。我听过这样一个故事,有一个年轻人与母亲相依为命,生活相当贫困。后来年青人想成佛,不顾母亲劝阻去找一位得道的高僧。高僧让他找为他赤脚开门的人就是佛,让年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,没有人为他赤脚开门,最后他回到家,母亲正是为他赤脚开门的!年青人这才知道,不能事亲,焉能成佛?母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为你开门的人,母亲拥有可以宽恕你一切过失的胸怀,母爱如佛!

  世间有一种最真实的东西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中写过一首诗,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的门墙,只有小孩子可以进去。圣子呵!你是爱他们的绛颊,明眸,嫩肤,雏发么?不是的,他们是烂漫的,纯洁的,真诚的。只有心灵中的笑语,天真里的泪珠。他们只知道有光,有花,有爱。自己也便是光,是花,是爱。

  世间有一处最能回归童年的地方,那就是大海。冰心奶奶在童年时代很熟悉大海,她也经常在大海边感受大自然。大海呵!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?你曾临过大海吗?在那里,只有“自然”无语?谢谢你,我的琴儿!月明人静中,为我赞颂了自然。

  《繁星。春水》这部诗集让我懂得了母亲是花瓣,孩子是花蕊,在化还没有绽放时,花瓣总是紧抱着花蕊。母亲细心的关爱和呵护,会把你送上风雨无阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,纯洁,无暇,善良;而来到大自然,就像是回到了自己的家。

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文9

  “母亲呵!撇开你的忧愁,让我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿——”

  何时起,你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你脸上那一道道深深的沟壑,何时起,你每个星期都要去发廊用那一瓶瓶黑色药剂来掩盖你头上的丝丝银发,又是何时,你不再给我哼唱那首催人泪下的《鲁冰花》?

  看着那些哭闹的小孩,我便总是会好奇自己像他们大的时候会是什么样的,那时候奶奶总会和我说:“你小时候啊,比他们还闹腾!你刚出生的时候你弟弟要留院观察,那几天我们一家人都是在医院度过的,你呢每次一到凌晨便开始大哭,谁都哄不了你,只有你妈抱起你给你哼歌你才肯睡。”每次听到这儿,脑海中总会有一段模糊的画面,似乎,是你慈祥的脸。

  “母亲呵!我的头发披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝——”

  儿时的我总会趴在你的膝上“咿咿呀呀”的说一些连自己都听不懂的话,而你每天总会不厌其烦的为我扎着那齐腰的长发,口中还不是念叨着“多好的头发呀!”直到幼儿园老师因为头发太长所以扎头发很麻烦的事和母亲谈了三四回,你这才带我去理发店,依稀记得你看到那一段段乌黑的长头发落在冰冷的地板上时那空洞的眼神。如今,我又留起了齐腰的长发,可你却说剪了吧,洗个头麻烦,而且你学习任务那么多。我摇着头说:“我舍不得。”

  “母亲啊!天上的风雨来,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里——”

  上初中了,和你的沟通变得少之又少,有时甚至是一个星期的和你都说不上几句话。所以那些伤,憋在心里,刺痛了自己,也刺痛了你。那天和同学吵架了,不知是谁向你告的密,晚上你坐在了我床边,你叫我,我故作看书的样子不理你。你叹了口气,说道:“受了委屈就和妈妈说,不要一个人憋在心里,妈妈也难受。”我抬头看着你,眼泪挣脱了眼眶的束缚。你拿走我手中的书,在我停留的那张一张纸上折了一个小角,便拿起纸巾拭去了我眼角的泪。

  那些事,如同冰心在《繁星 春水》中说的那样:“这些事,是永不磨灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲膝上。”

  你说我是你的天使,是上帝派来守护你的天使,只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀,你说这样我就可以守护你一辈子。

  “小小的花,也想抬起头来,感谢春的爱,然而这深厚的思慈,反使它终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”

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  “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我至躲到你的怀里。”

  母亲是伟大的,母爱是无私的。从字里行间我们可以看出作者对母亲的爱,对母亲的依恋。母亲,在我们心中是唯一的避难所。“心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”

  母亲一生为我们操劳,不思汲取母亲的恩情,我们无以回报!大千世界最平凡的是母亲,最伟大的确实母爱。母亲毫无保留的奉献了自己的一生。而我们呢?我们唯一可以做的就是尽自己最大的力量,感恩母亲,回报母爱!

  母爱,平凡的伟大的爱。如果要说与母亲的颂扬相联系的,便是对童真的咏颂了,一切萌芽新生事物的珍爱:

  “万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里含着伟大的灵魂。”“弱草啊,骄傲些吧,只有你普遍装点了世界。”

  儿童是最纯真的,因而也是最伟大的;草儿是弱小的,却装点了焕荣的世界。纯真的童心,新生的事物,不正表现出人世间的真善美吗?对于真善美的追求,不正是在黑暗中渴望光明的人们所追求的吗?

  看到这儿我不禁回忆起小时候的所作所为,情不自禁的笑了起来。确实,我们小时侯做的事是稚嫩不堪,然而每一个事情却没有谎言的背后,没有勾心斗角,更没有一丝恶意。童言最无忌,童心最美丽。

  在小草中,我们可以看出,在描写自然之美的同时,也表现出她不同于他人的审美观:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了自然的图画。春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,足以这般的温柔了世界了!”

  不施浓墨重彩,没有人为的装饰与渲染,只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。真正的人生,有意义的人生莫非如此!崇尚自然美观娴静温柔的性情,也已经表现在短短的诗经当中了!

  “人最宝贵的是生命”,生命之所以宝贵是因为生命有意义,是“爱的哲学”!如果人们都能以诚相见,以爱相溶,社会的丑恶就会消解,人生就会变得美好!

  但是,我们不得不怀疑,我们的理想是否真正实现。这种思想上的矛盾常使我们烦闷:

  “智慧的女儿!向前迎住罢,烦闷来了要败坏你永久的工程。”

  这是对生活的理解,他是黑暗社会现实和新与旧的斗争中,“深谷里的小花”所发出的叹为。但是,叹为归叹为,他仍能勇敢的“向前迎住”与“不懈的情绪”表现自己的真。

  难道我们就不应该表现出真正的一面,收拢起自己的虚伪,其实世界很美丽。

  用平凡的眼睛看世界,其实世界就是一幅画,一副轻描淡写的画!

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文11

  经过三个小孩子的鉴定,两年来零碎的思想在冰心奶奶的妙笔下,绽放出繁星春水这一朵文学上的奇葩。

  灵感起源于泰戈尔的飞鸟集,此后,小小的笔挥动出一首首晶莹清丽、轻柔飘逸的小诗:深沉的思绪与诗的美感糅合在一起,赋予事物情感,蕴涵了深刻的思想;满蕴着温柔,带着忧愁的抒情风格,用浓烈的感情歌颂着母爱,描绘着大自然的美,又用独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。其诗句的运用仿佛顺手拈来,却又浑然天成,文字轻柔雅丽,意境优美清丽,被称为冰心体,产生了广泛的影响。

  其中,给我印象最深的是言论的花儿/开得愈大,行为的果子/结得愈小。在生活中,有些人,总是夸大其词,对于计划,总是滔滔不绝地描绘着那美好的前景。但当付诸行动时,却迟疑不定,始终不见实行。言论只是五彩斑斓却昙花一现的彩虹,只有行动才是浇灌花朵结出甜美果实的甘泉。这首小诗警醒了我:要踏踏实实做事,少说以华丽词句堆砌的空话。

  我最喜欢的小诗是成功的花儿/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。每当一个人成名、获得巨大的财富时,人们总是十分羡慕他,甚至嫉妒他的光芒,怨声载道地问为何自己没有这样的运气,就像著名的演员成龙,刚出道时也只不过是个跑龙套的。奋斗了几十年,才有了今天的辉煌。而人们只看见他身为明星的光环,身为明星的巨大财产。可有谁曾想过,光环下用汗水一点一滴浇灌的艰难,巨大财产的一角一分凝聚了辛酸的血泪。成功是又百分之九十九点九的汗水再加上百分之零点一的灵感。冰心奶奶利用大自然中最鲜艳芬芳的花儿来阐述这个道理,更加形象生动,也使人更加容易接受,读上来琅琅上口,韵律优美。

  春天即将到来,万物复苏,小草偷偷地探出了头,脸上还挂着象征着努力的汗珠露水。我不禁想起了书中的弱小的'草呀,骄傲些罢,只有你普遍地装点了世界。草儿,或许很卑微,漫山遍野都有它的芳踪;但是,正是因为天底下它无处不在,才装点了世界,是土地不至于荒芜惨黄,充满油油绿意。我们广大的劳动人民不正是如这一棵棵平凡而又伟大的小草,世界因有了他们而繁荣,世界因有了他们而多姿多彩,世界因有了他们而美好!以物喻人,借物抒情。

  合上书本,思绪万千,细细品味繁星春水给我带来的启发种种。

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文12

  这本书主要包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。

  在她的诗中,母亲无处不在,无时不在。她就像那普照和滋润万物生长的春光,沐浴和哺育着世间万物萌芽、成长、开花和结果:

  “小小的花,

  也想抬起头来,

  感谢春光的爱——

  然而身后的恩慈,

  反使他终于沉默。

  母亲呵!

  你是那春光么?”

  是啊,母爱无处不在,经过母爱的滋润,使我们更坚强更勇敢的面对生活、挑战命运。以前,我总是认为妈妈很唠叨,但这也是妈妈对我们的爱的一种表示。是妈妈把我们带到这个世界上,然后又精心的培养着我们。妈妈,是我们的第一位启蒙老师,她教我们知识,告诉我们做人的道理,是我们最难忘的一位“老师”!这位老师处关心、指导着我们,我们也不会辜负她们的一番心愿。

  这本诗集,第二方面的内容是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心奶奶认为,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。

  第三个方面,则是对人生的思想和感悟。

  “成功的花,

  人们只惊慕她现时的明艳!

  然而当初她的芽儿,

  沁透了奋斗的泪泉;

  撒遍了牺牲的血雨。”

  一朵成功的花,只有经历过种子的磨炼、风雨的侵蚀才能成为一朵真真正正的花。正如彩虹,经过雷电击战之后才会出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养的花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切。我们现在又何曾不是这样?只有经过努力奋斗,才能达到自己的目标,实现自己的梦想。古人云:“吃的苦中苦,方为人上人。”正也是这样啊!

  我非常喜欢冰心奶奶的诗。她的诗淳朴而自然。每一首都宛如天空中的星星、荷叶上的露珠,晶莹剔透,给人一种沁透心脾的感觉,而且道理深刻。 读繁星春水有感600字

  这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

  这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文13

  记得那时,我们相遇在樱花树下,你那回眸一笑,竟比那樱花还耀眼!相望不如相忘一月一日,夜,重庆,朝天门码头。只要彼此相惜,你我会共同品尝幸福的味道。

  闲暇之余,独蹲春水边,掬起水细细品味,斟酌水中之甜,才知如此无穷的回味;天上的繁星,在朦胧月色的薄纱掩遮下,仍露出那天真莞尔的微笑,群聚在一起,宛如涓涓细流,流过长空。

  读《繁星·春水》能给人一种美的境界,在这境界里,华市的红灯绿酒、奢侈庸俗的陋习不复存在,有的只是童真、母爱和大自然。冰心的笔下,几乎分不出母爱和大自然的界限。在冰心眼中,母爱无疑是神圣和伟大的,是万物之源,是游子的归宿。母爱在妙笔下的升华,吟颂之词更委婉动人。诗人对自然的赞叹,如各种各样的花,群花闪耀,各有各的风骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。但谁能说这仅仅是赞美、歌颂花呢?它也是诗人灵魂中的那支撑着幼小心灵的真善美,是鼓舞诗人前进的动力,是精神的宁静、愉悦。

  儿童在冰心眼里是神圣的,她不遗余力地赞颂小孩子,号召万千天使歌颂“他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”字里行间所描述歌颂的小孩子就是如此纯真、善良。

  诗人,犹如世上的一朵小小的花,“她颜色不深,香气淡淡。”她甜甜柔柔的梦,总是被惊醒,而她总是那样地无助,驱散不了心中萦绕着的愁绪,独自徒步徘徊,如此孤独无助,依然不能逃脱。

  历经磨难的诗人留下了许多鼓舞新青年的诗句,还巧妙的将自然万物的生长过程的概括性语句一一呈现,使他们明白人生之路虽然漫长曲折,但是也要直挂云帆,迎风破浪,不为患难屈膝。

  斟酌良久,沉思被窗外迅雷的响声所惊醒,看见那从天而降的雨点溅落在地,四飞分散,不觉为生命的短暂而叹息。朦胧之间,现出了冰心的告诫:“生命虽短,意味犹长。”是的,雨点可曾为它微不足道的短暂的生命叹息呢?人生路再漫长、曲折,也要将其上下而求索。在疑惑时,不愧于向比人类卑微的生命请教,或许也能寻觅到人生的转折点。冰心也就是这样一个人,所以她常常面带微笑,心境愉悦、乐观,不为凡尘俗事所困惑。诸如的诗句在《繁星·春水》上也颇有体现,且带有浓浓的催人奋进之味。

  《繁星·春水》的小诗简短、凝练。读罢,个中之意若隐若现,难为人们琢磨不透它的心思。伏案细读时,身边仿佛弥漫萦绕着淡淡的忧愁之气,悠扬静谧。

  赏《繁星》,尝《春水》,就是在读人生,享受自然的洒脱,感悟母爱之心。

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  我的母亲爱阅读。中外名著、诗集小说她是一个也不放过。还记得在我念小学五年级时,她的床头又摆多了一本包装精美却不算厚的书,我好奇,便拿了起来。一看,封面上印着几个大大的字:繁星?春水。我随手翻了翻,震惊了:居然全是诗!震惊的同时也倒吸了一口凉气,我敬佩着,是哪位诗人能写出这么优美的诗句?只可惜,过了那一天,我便再没有动过那本书。这,就是我与《繁星》?《春水》的“初次相识”。

  转眼,我上了中学。因为老师的要求,我与《繁星》?《春水》“重逢”了。我像见一位老朋友一般翻开了《繁星?春水》,这感觉既是遥远也是亲切。我不禁一首接着一首、一页连着一页地读了起来……

  据了解,《繁星?春水》的作者是冰心,原名谢婉莹,生于十九世纪初。她是一位才华横溢的女子。她受着印度著名诗人泰戈尔的影响,将笔下的一首首小诗编成了一本书,也就是《繁星?春水》。她写的诗歌简短却意味深长,朴实却生动优美。十几个字的诗却能传达作者内心的想法,一些终身受用的大道理便隐藏其中。这本书有三个主题:母爱、童真、自然。冰心在诗中多次赞颂母爱,我们能够轻易地读出她对母亲的依赖与孝顺。冰心也是一个富有童心的孩子,在她天真的语言中隐隐透着对脏乱社会与人们复杂心理的憎恶。自然,你怎能说她不是最美好的?只是在人类的发展中,人们内心的自然与环境的自然已被渐渐磨灭。

  阅读完这一本书,一些经典诗句却迟迟停留在我的脑海……“果儿沉默的在树上挂着。花儿的价值,要因果儿而定了”告诉我,人有着光鲜的外表是无用的,而他真正的价值取决于他对社会的贡献;“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”告诉我,人不能像“井底之蛙”一样轻易满足,更不能骄傲自满,要不断去开阔视野;“光阴难道就这般的过去么?除却缥缈思想外,一事无成”告诉我,光阴稍纵即逝,正处于青春年华的我们应该把握青春,不要等到光阴似箭一去不复返后,才为自己的一事无成而追悔莫及。回想起,我更震惊了。原来这本书、这些诗歌早已悄悄地影响了我的生活与思想。阅读时,我已暗暗地悟出了某些道理。

  阅读完,对于这本书的书名,我有自己的理解:这些诗句就如繁星,一颗颗是那么明亮,聚集起便交织出璀璨星空;这些诗句就如春水,在万物复苏、春意盎然的季节里,默默滋润着每一位读者的心灵田地。这本书,看似微小,然而伟大。

  灯光下,我又轻轻地捧起这本书……

读《繁星·春水》有感900字_六年级作文_小学作文15

  撞上树影,变的深厚,久久的声音迂回曲转,是为年轻的人们铺垫路途的一片月影。“人从枝上折下花儿来,供在瓶里-----到结果的时候,却对着空瓶叹息。”聪明的人从这里知道了取舍,明白了容颜的光辉就像那瓶中的花儿,迟早有一天会消失殆尽,遗失在叹息的怅惘中。读到那一句,“冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。

  ”就如同推开窗子,豁然明朗,是作者对权威的透彻,它所带来的,只是光耀的转瞬即逝和荣誉的限制。看到“五月的中秋夜,是怎样的耐人寻味呢!隔着层云,隐着清光”,使我不禁想到中秋节离我们而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不应有恨,何事长向别时圆”的译文,”月亮不应对人有什么怨恨,但为什么总是在别人分离时圆呢?”一次次触动着心底的那根弦,是“耐人寻味”的中秋夜带来的惆怅与情感叹的邂逅,心泉的流淌声是那么的轻,轻的如同一声叹息。“故乡!何堪遥望,何时归去呢?白发的祖父,不在我们的园里了!”,作者在当时,是怀着怎样的情感写下这声声呼喊,是悲伤?释然?苦痛?回忆?抑或是一种萧涩的心境,让人仿佛听得到树叶微微落下的声音,轻漾在那片清面,渐渐无声………有人说,冰心的小诗充满了对人类自然的歌颂,而我则认为,她的文字中,充满了忧郁和淡淡的忧伤感,偶尔也会有无助的呐喊,却不太浓烈,使人恍若看到她的心,平静如水面,就连蜻蜓都不忍掠过,来打破一点点的安宁,只是情感在缓缓流淌,流淌成一声声悠美柔和的低语.说她的诗悲伤,但却不是显而易见的伤感,每一句对风景的赞颂中留下的是哲学的余味------“当我看见绿叶又来的时候,我的心欣喜中而又悲伤了,勇敢的绿叶呵!记否去秋黯淡的离别呢?”绿叶的来去,本是四季变化常有的现象,但引入了“离别”之词,更显得抹上了一笔哀怨,但是我更不清楚的是,是否是这位充满灵性作者的伤春悲秋的写照呢?情感的流淌也有壮志的雄浑,“灯下拔了剑儿出鞘,细看----凝想,只有一腔豪气。”更使那句“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

  ”映入眼帘,而下面的“血珠鲜红,泪珠晶白”是壮志难酬的郁愤与困恼吧!我愿意,愿把她的诗比作一眼清泉,一眼有时欢快,有时哀伤,有时温柔,有时雄壮的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的灵魂,紧紧地围绕着它……..斜阳里,天空上,小桥边,……….都一点一滴留住了云彩的痕迹,也许只是想淡淡的飘过,可是那长久的一瞥已停驻在人们的心中……