三年级《伊索寓言》读后感心得（通用二十六篇）

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇1

　　今天，我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。这本书是由很多短短的寓言故事组成，我今天就为大家讲一个。

　　贪心的医生

　　从前有个富婆住在一个小镇上。她的家里有许多华丽的摆设。有一天，她的眼睛突然看不清了。她找来了一位医生来给她治眼睛并且答应他只要治好她的眼睛，就给他一笔筹款。

　　医生趁在给富婆治眼睛的时候偷走了富婆家里的许多摆设，还要求富婆给他筹款。富婆说什么也不付，因此医生把她告上了法庭。

　　法庭上，富婆说：“在他给我治眼睛之前，我还可以模模糊糊的看到家里的摆设，可现在我家里的摆设我都看不见了。”法庭最后发现，是医生偷走了她家里的那些摆设。医生被判了刑，还把他偷来的摆设全部归还于富婆，也没得到那些筹款。

　　这篇故事告诉我们：做任何事都不要贪心，否则会像那个医生那么惨!

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇2

　　今天，我读了《伊索寓言》中《狮子和农夫的故事》。

　　这个故事讲的是：农夫发现一只狮子在他的牲口圈里睡觉，他想把狮子抓住。农夫想了一个办法，他把门关得紧紧的，不让狮子出去。狮子醒了之后非常生气，它咬死了几只羊和几头牛。农夫看见了，他只好悄悄地把门打开，放走了狮子。回到家后，农夫还被妻子责怪了一顿。

　　这个寓言故事告诉我们：做什么事情都要量力而行。自己没有能力做到的事，千万不要去逞强，否则吃亏的只能是自己。

　　看完了这个故事，我想到我自己，有时做事也不考虑后果，就急着去做，结果失败的总是我。从现在开始，每做一件事，我都应该好好想想能不能做，该不该做，这样才能把事情做好，我要吸取农夫的教训，不要做错了事再来后悔。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇3

　　我很喜欢《伊索寓言》这本书，其中，我觉得断尾巴的狐狸这一篇最好看。他讲了一只狐狸，被捕兽器夹断了尾巴，遭受到这次耻辱后，它觉得脸上无光，因此决定劝说其他的狐狸也割去尾巴。

　　于是，它召集了所有的狐狸，说：“聪明的动物是没有尾巴的，你们看，人来就没有尾巴的，人类多聪明呀！所有这条尾巴是多余的，它又长又笨重，是我们多么沉重的负担呀！“

　　有一只狐狸站起来说：“喂，这要是对你有好处，不然你也不会这么说吧。”断尾巴的狐狸见其他狐狸不上当，只好跑开。

　　从这个故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是为了自己的利益才去劝告别人。像那只断尾巴的狐狸只是想别人跟它一样断尾巴，那自己就不会脸上无光了。所以我们以后不能随意相信别人的劝告，要自己先想对自己有没有益，再去做。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇4

　　寓言是一颗魔豆，虽然小，但能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。

　　在《伊索寓言》这本书中，全部是一个个短小的故事。但是，在每个故事里都“藏”着不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐狸摘葡萄》。这个故事讲的是：一只狐狸看见了许多紫得发亮的葡萄。但是，这些葡萄都长在高高的架子上，狐狸够不着，有很想吃，怎么办呢？于是狐狸奋力地跳了几下，但每次都差一点点。狐狸想啊想啊，终于想到了一个办法。它努力地想要爬上杆子，摘到葡萄。可是，杆子太滑狐狸每次爬到一半都会滑下来。后来，狐狸用尽了各种办法，但就是摘不到葡萄。终于，狐狸放弃了，转过身，边走边说：’’这葡萄一定很酸，幸亏我没摘到。“

　　读了这个故事，我明白了：不要自欺欺人、不要为自己的“无能为力”找借口、不要口是心非。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇5

　　我读《伊索寓言》这本书，从中受到了很多的启发。书中有三百多个小故事，故事虽然短少，但是蕴含着大道理，教育我们学会如何做事和如何做人的道理。特别是《农夫与蛇》这个小故事给我留下了深刻的印象。

　　《农夫与蛇》这个小故事讲述的是一位农夫在寒风呼啸的严冬看见路边有一条冻僵的蛇，农夫很可怜它，就把它放在自己的怀里温暖，蛇受了暖气，苏醒后，便本性暴露，将自己的救命恩人——农夫咬死了。农夫在临死前说道：“我可怜恶人，就应该受到恶报！”

　　我看完这则寓言后，真的为农夫感到愤愤不平。农夫对蛇有救命之恩，可蛇恩将仇报，真是岂有此理！

　　这个故事告诉我们：恶人的邪恶本性是难以改变的，对恶人的盲目怜悯，到头来会害了自己的。所以我们在社会生活中，一定要分清善恶，爱憎分明，帮助好人，痛恨恶人。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇6

　　今天我看了伊索寓言的《农夫与争吵的儿子》这个故事，这个故事讲了：有一个农夫有好几个儿子，随着儿子们年纪的增长，他们总会有不同的意见，每当他们吵架，农夫总会苦口婆心的劝说。

　　有一次，儿子们越吵越激烈怎么劝说也没有用，农夫认为应该用事实来教育儿子们，让儿子们深刻认识到团结的重要性！

　　于是农夫拿来一捆木棒交给儿子折断，可没有一个儿子可以折断。但农夫将这一整捆木棒解开，一根一根分给儿子，儿子们却很轻易就将木棒折断了！

　　这个故事告诉了我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。团队中的每一个人都不能只为个人的意见和利益而相互争斗，只有团结一致、共同努力，才能更好地解决难题，帮助别人。

　　在我们的周围也有许多类似的事情，比如蚂蚁虽小，但非常团结，因为只要有一只蚂蚁发现食物，那只蚂蚁便用触角找来小伙伴将食物搬进洞里，一起分享美食，而且每当他们遇到敌人便会团结一致，一起打败敌人！

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇7

　　寓言就像一个小袋子，故事虽小，但从中得到的道理却是很大的。

　　在《伊索寓言》这本书中，让我印象最深刻的一则寓言是《农夫与蛇》——在一个冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一个农夫刚出门不久，便看见了一条小蛇躺在寒冷的雪地上，像冻僵了一样不动一动。农夫，不忍心让这样一条蛇在这里挨冻，于是他把蛇抱起来，用自己的衣服来为小蛇遮挡严寒。这条蛇在农夫温暖的怀抱中渐渐恢复了意识。可是毕竟蛇的本性是坏的呀——蛇一下子向农夫扑去，迅速地把农夫“送走”了……

　　有些人也是这样，自己十分危险时，讨好、拍马屁……等等都不在话下。而一到自己脱离了危险后就不再献殷勤了，甚至还忘恩负义（做一些伤害“救命恩人”的行为）。

　　这个寓言故事告诉了我们两个大道理：一、不能忘恩负义，需要学会感恩、报答他人。二、不要轻信坏人，因为他们不管怎样，本性总都是坏的。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇8

　　早上，我读了一则有趣的故事，那个故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的妈妈》。

　　这个故事说，小偷小时候，就跟他的妈妈在一起生活。有一次，小偷看上了一个同学的文具，于是就把文具偷走了，结果，他的妈妈竟说小偷可以用这个文具。就这样，小偷养成了偷东西这个习惯，越偷胆越大，最后偷了国家级宝物，被判死刑。死之前，小偷才明白，偷东西是不对的，他恨妈妈没教好他。

　　我小时候玩手机，不知充值是啥，就乱点充值，后来被爸爸发现，我就被打了一顿，也就是这事，让我知道不能乱点不知道的按钮或文件。后来我再也没有犯过这个错。

　　这个故事告诉我们，发现错误就要改！我有一个好爸爸，他纠正我的错，小偷有个坏妈妈，他纵容了小偷的错。

　　小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇9

　　这个暑假，我读了一本使我懂得很多道理的好书：《伊索寓言》。

　　这本书有很多很多的故事。比如：《狼与马》告诉我们：那些本性恶劣的人，尽管向人报告美好的消息，也是别有用心的，千万不要相信他;《狼与老太婆》让我明白了：有的人言行不一，表里不一。说的是一套，做的是另一套;《鹿和海》告诉我们：世界上事情是复杂多变的，看上去是祸，可能是福;看上去是福，说不定是祸。

　　在这本书中，令我印象最深的一则寓言是《母猴与小猴》。寓言讲了母猴生下了两只小猴。可母猴只疼爱弟弟，整天把他抱在怀里，不让他爬树，怕树枝刺伤她;也不让他上山，生怕凶猛的野兽伤害她。最，猴弟弟因为得不到运动而死了。

　　另外，《红牛、黑牛和黄牛》也令我明白：只要团结一致，再大的困难也会被打败!

　　啊!这真是一本好书!

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇10

　　我读了交换来的书—《伊索寓言》。

　　这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。母亲不但不责备，反尔夸奖了他。第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。母亲更加夸奖了他。过了几年，孩子长大了，他开始偷一些贵重的东西。有一回，他被当场捉住，被绑双手，押送到刽子手那里去。他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母亲说几句话，母亲走上前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。对母亲：“当初我偷写字板的时候，如果你打我一顿，我现在就不会落到这个地步了。”说完他被人押去处死了。

　　通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。有错误并不可怕，但必须马上改正它，不然会引发更大的错误。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇11

　　今天我读完了《伊索寓言》这本书，这本书对我的启发非常大。

　　比如狐狸和葡萄，里面讲了一只狐狸，那只狐狸非常想吃那串葡萄却吃不着，还故意说那串葡萄是酸的。这个故事讲的道理是吃不着葡萄就说葡萄很酸，是一种不好的心态。对于自己做不到的事情，应该坦白地承认是自己能力不够，而不应该声称这件事情不值得自己做，否则只会自欺欺人。还有农夫与鹰的故事，一次农夫救了一只鹰，那只鹰没有忘记他的恩德，一次农夫做一个摇摇欲坠的墙前面，那个墙要塌了，鹰就用嘴巴咬住农夫的围巾扔了过去，农夫就把围巾见了过来，往后一看才知道原来那只鹰救了他一命。这个故事讲了每个人都会受到他人的关心和帮助，你是否对帮助你的人心存感激呢？故事告诉我们人一定要知恩图报，做了好事的人也一定会得到回报。

　　我们不能学狐狸要学老鹰，别人帮了你，你也要帮助别人。其实这本书还让我知道了其他许多的道理。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇12

　　这几天，我读了古希腊作家伊索写的《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》的每个故事都蕴含着极为深刻的道理，就拿《狼来了》这则寓言来说吧：一个牧童为了自己的快乐而大叫："狼来了，狼来了。"而那些村民每次赶来的时候，都只能看到牧童哈哈大笑的脸。一次又一次，他们已经认为牧童的话是不可相信的，与此同时，狼真的来了，牧童连忙大喊："狼来了，狼真的来了！"可在这个时候，哪里有人再听牧童的话，没有人再次浪费体力大老远的去抓"狼"了，就这样，牧童喊破了嗓子，也没有人去抓狼了。这个寓言故事告诉我们：一贯说谎的人就算说了真话，也没有人相信。

　　《伊索寓言》，它有着千古不朽的艺术魅力，无论时代如何改变，它都有办法满足任何时代的任何人。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇13

　　在假期中，我认真阅读了整本《伊索寓言》，从书中我得到了很多收获和启迪。

　　在这其中，《狼和狗》的故事给我留下了深刻的印象。故事中一只狼见到一只肥大的狗问道：“是谁把你拴住，而且喂得这么肥大？”狗回答说：“猎人。”狼听后说道：“还好狼不会受到这样的待遇。要知道，我宁愿挨饿，也不想带着沉重的脖套。”

　　从这篇小故事中，我明白了我们不应该像狗一样被拘束在一个紧紧的脖套中，既便是可以享受温饱，但是却失去了自己的方向，永远只是被困在一个圈子里，无法突破。而作为狼，它不仅没有因为狗能保证温饱而羡慕，而是从中看到问题，明白不应该以身陷不幸而求温饱。

　　在我看来，我认为我们每一个小孩子就像是被猎人圈起来的小狗，像在父母身边享受无微不至的照顾，有时候就会失去自己的方向。所以我们应该看准方向，瞄准目标，不要碌碌无为，深陷享受之中。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇14

　　《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的小故事大都讲的是动物们的故事。

　　我们先来看《龟兔赛跑》的故事，森林里要举行跑步比赛，由兔子来选对手，兔子哈哈大笑地说：“这太容易了，选乌龟吧！”，可是乌龟竟然答应了。

　　到了比赛那天，只听见3。2。1开始！兔子象风火轮一样跑，乌龟在慢吞吞地走着。跑了一会，兔子见乌龟还没影儿，就躺在路边睡着了，它睡得正香，乌龟从它身边走过，笑着说，这也想得第一名？兔子还在说梦话，没有谁比你还跑得慢了！

　　等兔子醒了，乌龟已经到了终点了。兔子惊呆了，一句话也说不出来。

　　这个故事让我明白了一个道理，只有坚持不懈，始终如一的努力，才能得到胜利的果实。

　　我看《老鼠开会》明白了如果有大胆的想法，就要大胆的去做。

　　《伊索寓言》告诉我们身边有许多事情要自己处理，而且要清楚怎样做是对的，怎样会是错的，避免犯错误。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇15

　　《中国古代寓言故事》由许多寓言组成，书中所有寓言看似平凡，但都隐藏着深刻的道理。这个道理就是我们要学习的。《中国古代寓言故事》是一本发人深省的好书。书中我最喜欢的寓言故事之一是格鲁等待兔子。故事的原文是：“宋人有耕者，田中有树，兔子也有，柱子断颈而*。赛德来守株待兔，河北把兔子找回来了。兔子无法恢复，作为宋国笑。”这篇寓言辛辣地讽刺了*守狭隘经验，不知道变通或抱着侥幸心理妄想不工作而获得的东西。这种寓言故事包括掩耳盗铃等。掩耳盗铃的比喻欺骗自己，拔苗助长比喻，并不迅速实现。这些寓言都是人们编出来的，但让人感到无比真实的道理很有趣。中国古代寓言故事的中心思想其实是儒家教思想。以忠义仁孝弟弟为中心，教会了我们良好的品质。读完这本书后，我感受到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇16

　　《伊索寓言》是古希腊的伊索写的，它与俄国的《克雷洛夫寓言》以及法国的《拉封丹寓言》，合称为“世界三大寓言”。

　　《伊索寓言》用一个个小故事告诉我们做人的道理。

　　我最爱的一个故事是《老狮子和狐狸》。它讲了的，一个有趣故事。有一头年老的狮子，已不能凭借自己的力量去捕食了，心想只能用智取的方法才能获得食物。于是它钻进一个山洞里，躺在地上假装生病，等其他小动物走过来窥探，就把它吃掉。这样不少小动物都被狮子吃掉了。狐狸识破了狮子的诡计，远远地站在洞外，没有进入洞中，因为它发现只有进去的脚印，没有出来的脚印。最终狐狸没有被狮子吃掉。

　　这则寓言告诉我们，聪明的人往往能审时度势，根据迹象预见到危险，避免不幸。

　　《伊索寓言》告诉了我许多道理，我非常喜欢它。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇17

　　我最近读了《伊索寓言》这本书，我觉得这本书特别好，因为每一个故事都说明了一个道理。我不仅读到了有趣的故事，还学到了很多道理。

　　令我印象最深刻的故事叫“吹牛的`运动员”.故事讲的是有个运动员因平常参加比赛时缺乏勇气，被人们指责，只好出外去旅行。过了些日子，他回来后吹嘘说，他在别的很多城市多次参加竞赛，勇气超人，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来，就可以给他作证。这时，旁边的一个人对他说：“喂，朋友，如果这一切是真的，根本不需要什么证明人。你把这里当作是罗德岛，你跳吧!”然后这个运动员就灰溜溜地走了。

　　这个故事说明了做人要脚踏实地，不能吹牛，要认认真真地做事情.用事实容易就近证明的事，说得再多都是多余的。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇18

　　我在阅览时读了一本伊索寓言，我读了之后，觉得这本书的制作很伟大。虽然这本书里的故事很短很小，但是它们都包含着伊索的心血，都十分精辟。从书中我懂得了许许多多做人的道理。这本书使我的作文水平慢慢提高，知识也变得越来越丰富了。

　　我很感谢伊索寓言，但我更感谢制作它的人——伊索。从这本书中我最喜欢的故事是“宙斯和阿波罗”，它的大意是这样的：阿波罗是宙斯的儿子，这次阿罗波又在山上练箭，他把箭射到了远处的山上，对宙斯说：“爸爸，你看，我射得远吧？”宙斯见阿波罗太骄傲了，便一步走到那个山上，把箭拾了回来，对阿波罗说：“你以后不要太骄傲，要谦虚一点。”阿波罗点了点头。

　　读了这个故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不会有好结果的。我觉得我们应该学宙斯那样，做什么事情都要谦虚一点，而不要像阿波罗那样有一点成就就骄傲、狂妄自大。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇19

　　一本好书上，可以滋养人的一生，一本好书上，是一位无声的老师，它总是默默奉献无尽的光和热。最近，我读了一本好书---《伊索寓言》，书中有许多人生哲理，让我享用不尽。

　　《伊索寓言》中的《葡萄园中的宝藏》对我感触很深。故事中一个农夫苦苦挣下农业，可三个儿子好吃懒做。不久，农夫得了重病，临终前，农夫对孩子们说“葡萄园中有宝藏。”在他死后，孩子们翻遍了葡萄田，却没找到宝藏，但葡萄长得很好，给他收成。终于三个儿子明白了勤劳致富的道理。

　　这则故事对我的启示是一分耕耘，一分收获。对于我们学生来说，勤劳就是今天的好好读书、勤奋学习，为自己的未来而奋斗，努力将理想绘成一张绚丽多彩的画卷。勤劳就是一巨大的财富、珍贵的宝藏。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇20

　　今天，我读了《伊索寓言》中的《蜜蜂的故事》，它让我受益匪浅。

　　本文讲述了蜜蜂辛苦得到的劳动成果，却被狗熊和人类偷吃了，狗熊还破坏了蜜蜂的家。宙斯却安排蜜蜂蜇了人之后自己也会死亡。宙斯的狠心，让我们看到了，只要做伤害人的事，就会受到惩罚。

　　由此让我想起《狮子和胡狼的故事》狮子把一块肉交给胡狼保管，一些人想害胡狼，结果害胡狼的人被罚了，胡狼没有一点事。所以，害人就会受到惩罚。

　　这还让我想起了我自己也是如此，有一次妹妹拿了我的本子不还，我很生气，我一边抢，还打了她，弄得妹妹大哭大叫，结果她还是不给。我哭叫着找妈妈，妈妈知道情况后气得火冒三丈，说我处理不当。反而把我骂得满腔怒火。妈妈就像宙斯，只要我对妹妹凶，就会遭到责骂。

　　综上所诉，害人之心不可有，一旦做坏事，会有报应，我们要做一个善良的人。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇21

　　今天，我读了《伊索寓言》中的《忠诚的骆驼》，它让我受益匪浅。

　　文中讲述了人们第一次看到骆驼的时候，觉得骆驼的外表很奇特，以为骆驼是很骄傲的动物。不过当对骆驼更加了解之后，人们发现骆驼其实很温驯忠实。这个故事告诉我们：要懂得人不可貌相的道理。

　　由此，让我想起了城市的环卫工人。每天清晨，她们就把城市的街道打扫地干干净净。虽然她们穿得很朴素，看上去甚至有点儿脏，还总是饿着肚子，没时间睡觉，没新衣服穿，但是他们起早摸黑，吃苦耐劳、干活踏实、从不偷懒、从不过多地索取什么，不会喊累，他们也不怕累、不怕苦。

　　世界上这样的人很多，为了给城市添加一份美丽，他们无私地奉献。如商场的收银员，每天站在收银台忙着收钱，吃饭只能糊吃两口，从不讲究吃和穿。

　　我们要向骆驼和环卫工人学习，学习他们的无私奉献精神，所以我们不要以貌取人，应该对他们多点了解。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇22

　　前几天我读了一本《伊索寓言》，它的作者是古希腊的伊索。

　　这本书中共记录了127个故事，而且每个故事后面还有智慧菩提。书中的故事很有教育意义，给我印象最深的故事是《赫拉克勒斯与雅典娜》。说的是赫拉克勒斯在路上被一个像苹果一样的小东西绊了一下，很生气，就用力的去踩它，结果像苹果一样的小东西在他不断的踩踏下变得越来越大，最终把道路全堵住了。书中的智慧菩提告诉我们：生活中应该尽量与人和平相处，一味地争强好胜是不会有好处的，善待他人就是善待自己。生活也会因为友爱而变得更美好。

　　我在生活中，好像也很喜欢争强好胜，今后要时刻谨记这个故事，提醒自己要学会忍让。

　　书中还有很多类似的小故事，每一个都很精彩，我还有很多说不上来，今后还会再读的。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇23

　　书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把《伊索寓言》这本书读完了，懂得了许多做人的道理，受益匪浅。

　　《伊索寓言》里有许多小故事，如：《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鸫鸟和捕鸟人》……

　　其中最吸引我的是《鸫鸟和捕鸟人》，它讲的是“有个捕鸟人发现一只鸫鸟为了吃果子，一直在树上，于是人用捕鸟胶把鸫抓住了，临死前，鸫鸟说：”我为了一点口福，把命都搭上了。“是呀，有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。比如有次我看报纸，说查封了一个以度假村为名的赌城，在这里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇迹，有一贫如洗的悲剧。但大多数只有输的命，他们为了赚点钱（手法不正当），有时心血来潮，越输越赌，越赌越输，搞得最后把自己的本都赔完了，弄到倾家荡产、妻离子散、身败名裂的境地。

　　我一定会好好珍藏这本书，它将使我一生受益！

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇24

　　很多古老的智慧就是以童话寓言故事的形式在历史的长河中一路承载下来的。

　　许多童话寓言故事都是智慧的结晶。这些伟大的童话或寓言故事，不但是整个人类共同有的精神财富，也是咱们每个人的精神食粮。

　　我在寒假中读了一本寓言书—《伊索寓言》，书中有许多可爱聪明的小动物，但也有愚笨的动物。书中多用拟人手法，把许多的动物写得栩栩如生，活灵活现。比如，《不怕艰难的小猴子》中的小猴子为咱们说明了一个道理：自强就能自主，溺爱无异于谋杀。人要学习并领悟正视生活，勇敢生活，方能够获取愉悦生活。

　　做人也一样，咱们需要的是自我独立，只有经得起暴风雨的磨炼，方能看见美丽的彩虹，而温室里的花朵，也只是永远的“井底之蛙”。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇25

　　本学期，我认真读了《伊索寓言》一书，受益匪浅，更让我对它爱不释手了。

　　我十分喜欢书中的《山鹰与狐狸》，故事中山鹰和狐狸本来是一对相互信任的好朋友，却因为山鹰背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最终他们反目为仇，山鹰也遭到了报应。寓言借这个故事告诫人们：对于背信弃义的人，即使受害者弱小不能报复，神也会惩罚它。

　　我觉得，这个故事是要告诉我们要诚实守信，受到做到，特别是对朋友，更应该坦诚相待，背信弃义是不会有好下场的。人与人之间要以诚相待，友好相处。我就吃了一次这样的亏：有一次我约我的好朋友唐晨剑第二天到我家玩。可是到了第二天，我发现了一个很好玩的游戏，我想一个人玩。于是，我打电话给唐晨剑，说我不舒服，去医院了。谁知人算不如天算，唐晨剑遇到了我妈妈，知道了真相，从此以后，我便失去了这个好朋友，他再也不信任我了。

　　读了《伊索寓言》，我与同学相处时又多了一条准则。

　　三年级《伊索寓言》读后感心得 篇26

　　我看的一本《伊索寓言》中，我最喜欢的一个故事是《老鼠报恩》。

　　故事主要讲了：在狮子睡觉的时候，一只小老鼠把它吵醒了，狮子生气的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地说：“只要你放了我，我就一定会报答你。”狮子轻蔑地哈哈大笑，它虽然不信小老鼠的话，但是还是把小老鼠放走了。

　　过了不久，狮子被一个猎人捕到了。它非常伤心，但没一个朋友来就它。就在它绝望的时候，小老鼠却来了，小老鼠把网住狮子的大网给咬断了，救出了狮子。狮子万分感激，小老鼠说：“你的恩我现在报了。”然后匆匆地走了。

　　我认为故事中的这个小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我们应该学习它知恩图报的精神，

　　这个故事告诉我们：无论你多强大，也不要骄傲自大。尺有所短，寸有所长，大家要互相学习对方的长处，要弥补自己的短处。大家应该团结起来，互相帮助，共同进步，学会感恩。