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四年级读后感:读《青铜葵花》有感

更新时间:2023-08-04 12:19:17 来源:高考在线

四年级读后感:读《青铜葵花》有感1

  再穷也要养。

  风在我耳边呢喃,永无止境的《青铜葵花》再次出现在我眼前。我捡起来打开。两个孩子又在玩耍,一抹黄色的悲伤随之而来。

  翻开一看,才知道,是向日葵和青铜。他们是曹文轩写的《青铜葵花》的两位主角。向日葵,天生聪明的孩子,反应快,每次考试都拿第一。她也是一个城市人,但是很孤独;青铜,他是一个整天放牛的贫苦农家少年。后来因为某种原因,我变成了一个完全的哑巴。

  有一天,葵花和父亲来到大迈村,父亲是干校,也是在城市广场中央雕刻青铜葵花的雕塑家。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一所房子。

  向日葵每天在河边玩耍,晚上爸爸来接她。生活就这样继续,日复一日,年复一年。突然有一天,河边有一个牛郎铜像。青铜葵花坐在岸边的草坪上,两人正好相遇。当他们见到彼此时,他们和.有了一种发自内心的联系。此后的每一天,他们都在这个地方相遇。

  直到有一天,风暴膨胀,忧郁的烦恼来了。

  他们正在玩耍,一个人来看向日葵,让向日葵和他一起走。年轻的向日葵拉着青铜的手,他们走了。突然,当他们看到爸爸躺在地上时,向日葵突然变得苍白。本来爸爸看到一大群向日葵准备去河边写生,结果掉进河里淹死了。于是向日葵就被几个阿姨轮流收养了。

  后来大麦家准备领养向日葵,青铜家决定领养,但是青铜家很穷,很少有人相信能养她,因为他家有个奶奶。后来他们用实际行动证明自己能养好他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和金链子来解决食物问题

  但最后她父亲原城市的市长觉得她不能委屈。她的父亲为这座城市做出了巨大的贡献,尽管青铜家族反对,他们还是找到了一个人来采摘向日葵

  这是一本生动、有趣、精彩的书。难怪大家都说这是一本比故事书更值得一读的小说。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感2

  《青铜葵花》是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花,一次特别的机遇,让他们成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大,12岁那年,命运使葵花再回城市,剩下的只有那位“哥哥”长长的等侯。

  苦难,几乎是不可避免的,但亲情,往往都是从苦难中流露出来的!

  金银首饰是很贵重的物品,几乎没有人不喜欢和珍爱它。然而在人的一生中,比金银首饰更重要的东西,就是亲情。亲情是什么?它是一首动人的歌谣,给人以发自内心的震撼,它是一道七色的彩虹,风雨过后显得更加美丽。

  有了苦难,就有了亲情,有了亲人,便得到了幸福!

  青铜,一个多么了不起的哥哥,为了妹妹,他放弃了自己的梦想!葵花,多么叫人怜悯的妹妹,为了亲人,远离家乡,去赚取亲人的“生命”,原来,亲情的力量是如此强大,可以促使人与命运做斗争!

  不同的年代,对亲情的态度是不同的,身为90后的我们,根本就不懂亲情。父母出门是的几句叮嘱,在我们听来就是“唠叨”,父母语重心长的几句教育,在我们看来就是“烦”!我想告诉所有90后的同龄人,这些,不叫“唠叨”,不叫“烦”!这些叫做关爱,这叫亲情,这是世界上最美的情!人生之中很多东西可以失而复得,但亲情不容许错失。父母曾给过我们许许多多的东西,但多年以后,还记得回报的有几个?父母对孩子的爱是一种奉献全部的热情,但子女也必须在这如水的亲情中把握住父母的苦心,羊羔都知道跪乳,乌鸦也知道反哺,难道90后的我们对父母只有索取而不知奉献吗?

  如今的社会,没有了苦难,难道亲情也消失了吗?我希望大家的回答是“没有”,那就必须让我们做出行动,对父母多一些爱,对亲人多一些关心,这样亲情才像活水一样,源源不断!

  美丽的情,组成了幸福。无瑕的亲,构成了快乐的一家人!谱成了一首优美动听的歌!

四年级读后感:读《青铜葵花》有感3

  “它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。”作者曹文轩在《青铜葵花》后记中如是说。

  这部小说有哪些苦难?

  女孩葵花是跟着知情爸爸一起下放到五七干校的。七岁的女孩葵花怎么会和大人一起下放劳动呢?因为葵花的妈妈已经去世了,没有其他人照顾葵花,女孩只能跟随爸爸一起去了下放地。

  所以,失去母爱是葵花的一重苦难。

  在七岁那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父爱是葵花的第二重苦难。

  葵花后来被青铜一家收养,虽然重获亲情,但日子是在艰难中度过的 。青铜一家虽然极力不亏待葵花,但青铜一家实在贫穷,物质上的磨难是葵花的第三重苦难。

  十二岁那年,机缘巧合,却也是葵花的第四重苦难——葵花要回城了,她是那么的不情愿,好不容易获得的亲情又要失去了。

  男孩青铜也是在苦水中泡大的。

  青铜是个哑巴。

  五岁以前,青铜是个能说会道的孩子。

  五岁时,大麦地村的一场大火,让青铜彻底失去了语言。从此以后,青铜在人们的异样眼光中特立独行地生活着。失去语言,生活在别样的人生中,是男孩青铜的首场苦难。

  本就贫穷的生活,因为多了一个葵花妹妹。一家人为了不亏待女孩,把原本给青铜准备的学费给了女孩。虽然哥哥青铜心甘情愿,但是毕竟失去了接受教育的机会,这是那个时代人的苦难的再现。

  好不容易有个妹妹,有了一个童年的玩伴,有了一个了解自己的知己,可是葵花要回城了。葵花的回城对青铜的打击是致命的。

  也许作者觉得不该把这么重的苦压在一个心地善良的男孩身上,一定要补偿青铜,所以小说的最后,青铜在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。

  青铜会说话了!

四年级读后感:读《青铜葵花》有感4

  每一个时代的人,都有每一个时代的人的,痛苦绝不是的少年才有的。读完《青铜葵花》,我被他们那个时代的苦深深震撼着,更为书中的主人公们面对苦的与感染着。其中有许许多多令人的,就像一幅幅凄凉而优美的画作,时不时浮现在我的眼前,令人潸然泪下。

  女孩葵花年幼时便双亡,男孩青铜一贫穷得连养活自己都成问题,但善良的他们却收留了葵花。青铜的家就像一辆马车,一辆破旧的马车车轴缺油,轮子破损,各个环节都显得有点松弛,咯吱咯吱地转动着,样子很吃力自从这辆马车上多了葵花,它就显得更加沉重了。为了养活这多出来的一张嘴,为了给葵花更多关爱,为了送葵花上学,他们一家人,特别是小哑巴青铜了常人难以想象的辛苦。每天风无阻牵着牛接送葵花上下学,为了凑够葵花的学费,大漫天里坐在桥上卖芦花鞋,凛冽的寒风吹得人直打哆嗦。哑巴回家吧,没人会买你的鞋了。路人有的心疼有的讥讽,但青铜不动也不吭,下定决心一定要把所有的鞋卖出去。他卖光了所有的芦花鞋,连自己脚上的那双。当他大雪天赤着脚走回家时,我们看到的不只是一个乖巧听话的青铜,而是一个小小年纪便要挑起生活重担的青铜;当他将钱交给家长时我觉得他交出的不仅是钱,还是一个为了这个家,为了他爱的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的决心。

  或许这些苦,是我们这个时代的少年儿童所无法想象的。今天的我们物资过剩,无法想象吃不饱穿不暖的苦。十一二岁的我们被各种关爱包围着,无法想象这个年纪就要为生活奔波的辛苦。然而正如本书作者曹文轩所说:少年时,就有一种对痛苦的风度,时才可能是一个强者。我相信青铜和葵花都终将为生活的强者,我为他们祝福。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感5

  草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都湿了。”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。

  书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后,便完全失去了说话的能力,变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈,可老天爷还觉得他不够苦,在她7岁那年,因为一场事故,她失去了与她相依为命的父亲。

  他们一个在农村,一个在城市,一个是哑巴,一个没有父母,他们的经历虽然不一样,但命运同样的坎坷是无法改变的事实,也许正是这一点,使他们走在了一起,变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹,但感情却胜过了亲兄妹。

  我被青铜一家和葵花的亲情感动着,为了让葵花能上学,青铜的爸爸妈妈竟然狠心地把青铜留在家里放牛;为了青铜葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;为了省下学费给奶奶治病,葵花竟然故意把期末考试的各门功课都考砸了;为了……

  我还被青铜一家人的善良、乐观感动着,面对失去爸爸而孤苦无依的葵花,穷困的青铜一家毅然决然地收养了葵花;面对蝗灾之后的饥饿,尽管食不裹腹,可青铜一家还是把家、把自己收拾得一尘不染;面对葵花不得不回到城市的现实,青铜一家尽管有万般不舍,可他们还是无私地将葵花送上了回城的轮船;面对……

  《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格,讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花,在充满天灾人祸的岁月里,在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。

  从这本书中,我领悟到了:青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到,虽然青铜葵花他们家过的很贫穷,但是他们却生活得很幸福,因为他们家却充满了浓浓的爱。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感6

  伴随着一种朦胧而又诗意的美,一种明显而又悲壮的疼,我的目光走到了书的尽头。漫长几日宛如一夜梦,虽然我并不在梦中。我不知道那是什么感觉,是美?是痛?我说不出,但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀。

  通读全文,我流泪了。当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会;当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了几个小时;当读到兄妹俩人看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时,我的泪水再也忍不会住了,我流泪了。只为那纯美的文笔,那诗一般动人的情。

  生活中人们总追求快乐而逃避悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀,着实让我着迷,以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏。青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子,已经历了许多的风风雨雨,他们懂事听话,懂得为家里分忧解难,这无疑是给城里的孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾,但是它仍坚强不屈地存活了下来,这又是一种怎样的精神?让我感兴趣的是,一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色,却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致。一开始我以为嘎鱼是一个坏孩子,但我渐渐的发现是错误的。当奶奶生病了,嘎鱼送来了两只鸭;当城里派人将葵花接走时,嘎鱼帮青铜和葵花躲起来……所有的人物,都无声地表达着美好和善良。曹老师真是用笔如神呐!

  文中青铜是一个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上,这个苦命的孩子正是大麦地的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。

  我相信我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》正是最好的证明。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感7

  暑假期间,我读了曹文轩的《青铜葵花》。

  这本书主要讲述的是:葵花是孤儿,从小就失去了父母,是青铜一家收养了她。青铜一家都很善良,将葵花当作亲人般地呵护。青铜是在一场疾病中成为了哑巴。几年过去了,青铜和葵花都到了上学的年龄,由于家里穷,青铜将上学的机会让给了葵花。葵花的学校组织照相,大家都非常的开心。可是葵花考虑到家里没有钱而放弃了照相。这件事被青铜知道后,他每天不辞劳苦去芦花地里摘芦花、编草鞋,为了多赚一点钱,他不惜将自己脚上的芦花鞋也卖了,最后赤着冻得通红的双脚跑回家。

  奶奶不让别人动小木盒里的钱,那是她给葵花准备的学费。奶奶年纪大了,身体也不好,可她为了多赚些钱改善家里的条件,到很远的村里帮人摘棉花,不幸病倒了。葵花为了给奶奶治病,在寒冷的冬天随着众人坐船到很远的江南去采摘银杏卖钱。每个寒冷的夜晚,青铜都来到河边码头等待葵花妹妹的回来。

  葵花的学习成绩很好,可是她看到家人为了供她上学而更加的困苦,她就故意在期末考试中考砸,这样就可以不再上学了。

  这本书中最让我感动的几点:

  一是葵花虽然弱小,但她聪慧、懂事。青铜和葵花早早就有了责任意识,她们体谅大人的难处,理解大人的苦衷,心心念念地想着,我能为这个家做些什么?

  二是浓浓的亲情让人心醉。一家人团结一致和生活中的苦难抗争。

  看看我们现在优越的生活、学习环境,我们没有理由不好好学习。即使在生活、学习中遇到了一些困难,我们也应该去努力克服。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感8

  《青铜葵花》这一本感天动地的书出自曹文轩。书中主要写了青铜和葵花的感人故事。书中主要写了青铜出生在一个农村,他的家庭条件很差,十分贫穷。青铜5岁那年的一个深夜,发起了火灾,因为惊吓过度,连续发了5天的高燒,所以很不幸地成了哑巴。干校里有一个经常跟青铜玩的小女孩:来自城里的葵花。她从小就没有母亲,她十分可爱,很乖巧、懂事,非常惹人喜爱。葵花的爸爸是一名艺术家,也是葵花这世界上惟一的亲人。厄运是从天而降的。葵花的爸爸在找她的时候,不慎落水了,惟一的亲人就以这种方式永远地离开了葵花。

  青铜家尽管破的像辆马车,现在又领养了葵花,“马车”变得更沉重了。青铜家对葵花比他们自己的孩子还亲,无微不至地照顾她。青铜对葵花很好,连上学这么好的机会都让给了葵花妹妹,他们兄妹俩青梅竹马,一起成长。葵花12岁那年,被城里人接走了。哑巴青铜很想念葵花妹妹,因为想念过度,仿佛葵花在他旁边,他竟奇迹般地喊:“葵——花——”看到此处,我的泪水不禁夺眶而出……痛苦是我们的恩人。

  痛苦使人伤心、失落,令人感到非常不愉快,可是它能让给人留下深刻的回忆。回忆过去也是一种美、幸福!他们之间的兄妹情比山高,比海深,他们因为某种原因分离了,但是他們的兄妹情會隨着時間的流淌渐渐增强。任何事情只有分离了才知道其中的可贵。我对这篇故事的感想:我们不要生在福中不知福,要珍惜生命中的每一次拥有,珍惜身边的每一个人,身边的每一件事物!

四年级读后感:读《青铜葵花》有感9

  最近我读完了《青铜葵花》这本书,给我印象最深的内容就是《纸灯笼》一章。

  这一章主要讲了奶奶为了给青铜和葵花做冬天的棉裤,在采集棉花时累倒了,爸爸和妈妈有些感到绝望,只有葵花和青铜很乐观,葵花独自一人去江南去拾银杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手帮助她,关心她。葵花用自己独特的方式带给所有人快乐。

  在葵花外出期间,青铜怕葵花走夜路害怕,就天天提着自家的纸灯笼在桥上等葵花,多么深厚的'兄妹之情呀!

  在葵花要被城里人接走时,曾经的嘎鱼很“坏”,但却开始帮助青铜葵花,与他们成为了朋友。

  所以爱是充满生机的,我们要用爱去感染身边的人,让周围也充满爱。

  经过蝗灾洗礼后的大麦地一贫如洗,粮食还被其他几个村庄一哄抢空,大麦地的所有人都饿得挣扎着。米是一粒一粒数着入锅的,很多人都饿倒了,整个大麦地都死气沉沉的,村长一直在鼓励大家,让大家振作起来,于是大麦地的人一个个都挺了起来,挺成了一棵树,一棵挺拔的树!蝗灾是大苦难,可是乐观却可以让苦难低头屈服,学会乐观就可以面对苦难,战胜苦难。

  苦难是生活中必不可少的,遇到苦难,我们不能萎靡不振,失落,苦难是一生中必不可少的一份子,认识苦难的人才真正知道苦难是让人成长的阶梯,经过了苦难的洗礼,才可以明白,幸福快乐是什么。

  青铜一家经历了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗灾,饥荒,火灾,洪灾等一系列的灾难,可是他们的家庭却挺过来了,就是因为他们很乐观,有一种不屈的勇气。

  在结尾时,青铜学会了说话,葵花到城里接受了更好的教育,连嘎鱼也变得有责任心了,这是一个美好的结局。

  最后我想说:人的一生只有经过苦难才可以成长,人的一生不可能都过在压抑之中,也不可能一直沉迷于享乐中,生于忧患而死于安乐。我们不要沉迷于纸醉金迷中,衣来伸手饭来张口的生活要不得!学会成长,才是人生的必修课。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感10

  麦穗在风里摇摆,这里的蓝天绿水显得很和谐,这里是大麦地。一个因大火失去了语言的男孩——青铜和一个失去双亲的女孩——葵花的故事在这里发生。他们的故事感人而令人心酸。

  为了使葵花上学,青铜把自己上学的机会让给了葵花,他小小年纪,会谦让,会为人着想,会为比自己更需要帮助的人做出巨大的贡献。他是多么的想去上学呀!可是他还是将机会让给别人。青铜为了使家里更富裕,他出去买鞋,无论刮风下雨还是酷暑烈日,他都出卖。有一次,天空中下起了鹅毛大雪,他出去买鞋,鞋卖完了,可有人还想买,他把自己的鞋卖了,自己光着脚跑回家,光脚在雪地里跑,冻坏了他的脚。青铜是一个懂事,善良,为人着想的男孩。书中处处体现着爱,关爱,友爱……我相信每个人读者都别感动。青铜,他为了葵花,奉献自己。书中,青铜为让葵花晚上写作业看得见捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花能看到戏,青铜顶着葵花默默的站了一整个晚上……

  葵花——也是一个懂事善良的孩子,她为了给奶奶赚钱治病,她独自一个人跑去捡银杏;为了省钱给贫困的家庭,葵花故意把成绩考差;多么动人,多么令人欣慰啊。他们小小年纪,却扛起家庭的负担,真令我佩服而感动!

  青铜和葵花不是亲兄妹,却胜似亲兄妹,他向读者展现了大爱是什么!虽然他们不富裕,但他们拥有的财富是最多的,那就是——爱和快乐!只要怀有好心态和一颗善良的心,你那你就是富裕的。我们要去付出,去努力,去感动周围每个人,让明天的更美好

四年级读后感:读《青铜葵花》有感11

  暑假里,我看了《青铜葵花》,心里久久不能平静。

  葵花,从小没了妈妈,爸爸相继跌入河里,从此一去不复返。

  青铜,一场大火使他失去了语言。

  他们一个在城市,一个在乡下。一个在大麦地,一个在干校。

  当葵花进入青铜的家里,她就成了这个家里的人。家里虽然很穷,但是葵花很懂事。学校里照相时,因为家里挣钱又不容易,所以她就没有照,这事被青铜知道了,告诉了家人,家人问她为什么不照,她谎称自己不爱照相,其实她也想照,爱美是每个女孩子的天性,但她知道家里穷。一个多么懂事的女孩呀!

  曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里没有灯,只能去同学家写作业,翠环和秋妮把她从家里赶了出去,她只好借助月光写作业,青铜捉了许许多多的萤火虫做灯,那一盏灯是世界上最亮的灯,最美丽的灯这个是最最有爱心的灯,闪耀着爱的光环。还有其中的《冰项链》,老师让她的同学把她的同学的银项链借给她,让她演文艺节目,她的女同学说她妈只让她带,青桐为葵花做了一条冰项链,让她戴着,那条冰项链是美丽的、纯洁的、是神秘而华贵的,闪烁着最美丽的光。

  今天的我们坐在宽敞明亮的教室里,冬暖夏凉,用着最现代的电子大屏幕,可以在书的海洋里遨游,过着无忧无虑的生活,衣食无忧,尽情享受着生命的快乐。我们可以说与痛苦无缘,这与青铜、葵花他们形成鲜明的对比,我们应该珍惜自己所拥有的,好好利用这一切,努力学习,实现自己的梦想。

  我们应当重视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂!这两位哥妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展人类伟大的心魂。他们是力,是生,是神。凡是不能兼爱与欢乐与痛苦的人,便是不爱欢乐,而不爱痛苦。凡能体味他们的,方懂的人生的价值和离开人生的甜蜜。

  每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大了才可能成为一个强者。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感12

  在当今社会中,人们只喜欢幸福和快乐,经受不了风雨和苦难,俗话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点,第一眼看,便知道与其它的书与众不同。

  《青铜葵花》讲的是一个名叫葵花的女孩跟随爸爸来到了乡下生活。天真善良的葵花,认识了一个不会说话,却又善良的男孩儿青铜。两个开朗的孩子,很快就打成了一片。可造化弄人,葵花的爸爸不幸溺水而亡,葵花从此变成了孤儿,贫穷善良的青铜一家收养了葵花,他们对待葵花,就像对自己的亲女儿一样。就这样一家人度过了艰苦而又快乐的日子:青铜为了维持生计,独自去卖卢花叶鞋,把鼻子冻得通红;奶奶为了让葵花上学卖掉了所有嫁妆;葵花为了奶奶,独自一人去江南捡银杏叶,可没能挽回奶奶的生命……

  在这本书里,我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实,承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人,亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。

  在大自然中,哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头,在一道道打磨与工序下,终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。

  在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说,一名学生因为作业没有写完,被老师批评了,这名学生便因此轻生了,这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折,只接受幸福与快乐,而我们就像温室里的花朵,一旦风雨来临,我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的,正如葵花的人生一样,充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐,而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。

  我放下书,仿佛又看见了青铜与葵花手拉手漫步在芦苇丛中的情景,他们曾经一起哭,一起笑……

四年级读后感:读《青铜葵花》有感13

  《青铜葵花》真的是灿烂的葵花?斑斓的青铜?不,不是,那是一个清朗日丽的日子,是美丽的油麻地,是一层层麦浪回荡起细微涟漪后,凝结出的温润而婉转的故事。

  小女孩葵花自幼丧父,在那片葵花地上与男孩哑巴—青铜,结了缘。青铜一家收养了她,即使家庭贫寒,但家人还是赚钱供葵花上学,他们一起平淡地生活着,可奶奶的离世几乎将整个家庭推向贫困潦倒的边缘,可谁都没有怨言,他们坚信活着就要享受痛苦。葵花十二岁那年,命运又玩笑般将她带回到原本属于她的那座城市。从此,青铜便常常遥望芦苇的尽头,遥望葵花所在的地方……

  书中葵花的善良美丽、青铜的勇敢开朗、奶奶的大度慈祥……都在我脑海里盘旋,回味不已。磨难带来的痛苦是不言而喻的,但对抗不公命运的人性美,却让人回味无穷。《青铜葵花》是对苦难与痛苦的诠释,它告诉我们:苦难几乎不可避免,但快乐能使人忘记苦难,在痛苦中仍能微笑面对生活的人,才是真正的王者。

  相信你一定会喜欢这本书,那跌宕起伏的情节,一定会让你心灵震撼。痛苦是值得回味的,那些当下觉得艰难得迈不过去的坎儿,都在这本书中得到了最美的表达。

  小说的结尾:“当时阳光倾盆,一望无际的葵花的田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色天体。”这句子让我浮想联翩,不禁泪流满面,遍又一遍。我陶醉在这美丽的葵花地上,沉浸在这心灵贴近葵花的美丽与宁静,时间远去,这本书却久留在了我的心里。

  无常的命运、飘零的人生,只有走泥泞的路才能留下一串串成功的脚步,回头看去是一片春光,细水长流的温暖,深厚的恩情融合在了一起,我静静地感受着《青铜葵花》的魅力。

  放下书,望着窗外仿佛是一片片麦浪,远处葵花地里,老牛背上,女孩葵花蓦然回眸,留下深深的一瞥……美丽的葵花悄然绽放。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感14

  我爱读书,我喜欢在书的天空中翱翔。这个寒假里,我读了一本好书《青铜葵花》,作者是曹文轩伯伯。这是一本很朴实的小说,几乎没有半点的色彩渲染,一开始我以为青铜葵花是一件事情,后来,我知道了他讲的是一个叫葵花的女孩和一个叫青铜的男孩的故事。

  故事从“干校”里的女孩葵花来到乡村开始,又从葵花离开乡村结束。城里的人来乡村务农,一位喜欢画葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇,葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。葵花的爸爸为了捞他的葵花画,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的亲人,孤苦伶仃,无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花后,一家人和睦地生活。但是令人难过的是,葵花告别了美丽的乡村,回城里去了。这是一个凄美的故事,却又反映了人间最纯净的亲情与爱。

  爱的力量是伟大的,它可以让露宿街头的乞丐感到温暖,可以在绝境中创造出许多的奇迹,它甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。就像青铜对葵花的爱,他心甘情愿地把上学的机会让给她,为她做出晶莹剔透的冰项链,为了攒钱让葵花照相在寒冬里去卖芦花鞋,为了让葵花妹妹看到马戏表演一直让她骑在自己脖子上。

  读书的时候,我总是忍不住想到我们现在的生活。不用说像青铜、葵花一样面对灾难不退缩,有时就连一些很小很小的困难,都不敢面对;在生活中,我们很少是为别人着想的,总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么,在我们学习累了的时候,有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗?如果他们也累了,我们有没有办法让他们也放松一下呢?再说到愿意为别人承担痛苦吧!我们做错了事,总是习惯性地不想承认,有时还老往别人身上推卸责任。真是越想越惭愧。

  感谢曹文轩伯伯,给我们带来这么好的一本书。它让我体会到了人世间美好的真情,更让我懂得了为家人、朋友着想。

四年级读后感:读《青铜葵花》有感15

  阅读能使我身心放松,阅读能使我静下心来,我喜爱阅读,喜爱书中的奥秘 ——题记

  最近读了一本小说《青铜葵花》,我深受触动,书中讲述了:

  一个男孩和女孩的故事,一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方。

  青铜一家都把最好的东西留给葵花,葵花好似他们家的成员一样,还供她上学,仅把家里唯一的蚊帐给她用,青铜家人用几根蒲棒子熏蚊子。在大麦地,日子苦,先房子没了,后来又有了蝗灾。在怎么苦,青铜一家人也没有让葵花吃苦过。奶奶晚上还为葵花用蒲扇扇风。家里人都喜欢她,大麦地人也都喜欢她。

  我喜欢故事中的青铜,葵花在他家里时,青铜帮助了妹妹很多很多,就如天空中的繁星一样,数也数不清,在曾经不相识时,青铜还救过她的命,青铜为了葵花晚上做作业有灯点,捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯,为了让葵花照相,青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋,为了葵花报幕时的美丽,青铜吹得腮帮子疼,做了一串世界独一无二的冰项链……因此,在奶奶生病时,葵花认为自己是家里一员,就要帮助奶奶,于是独自一人出去赚钱,青铜就一直从早到晚提着灯笼坐在码头等妹妹葵花。

  虽然生活很苦,但是家人都没一个愁眉苦脸的,他们天天一起有说有笑,心里惦记今后的日子,向往着以后的好日子。因为他们相信,阳光总在风雨后。

  我觉得,《青铜葵花》想告诉我们的,就如罗曼. 罗兰说过的:

  “我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!快乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便既不爱欢乐,亦不爱痛苦。”

  是的,什么时候都会经历坎坷,都会感受痛苦,但是,如果没有感受过痛苦,就不会有回报。