学生应多做家务读后感
学生应不应该多做家务?答案是不容置疑的。
在现代社会中,独生子女在当代学生中所占的比例越来越大。这些所谓的独生子女,无非就是家里的“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的逍遥生活。加上父母、学校对劳动方面的忽视,因此在独生子女身上出现了许多令人值得深思的问题。
现在,打学生上学父母跟随“扛行李”已早有所闻,寄宿生周末、假期往家寄脏衣服的故事,已不再新鲜。
记得我在一本书上看到一篇报道:一个小学生在学校吃午饭,却对着鸡蛋发愣,待生活老师问及到,这个小学生的回答却出人意料:“我家的鸡蛋和学校的鸡蛋不一样。我家的鸡蛋白白的`、软软的,而学校的鸡蛋却十分硬,咬不动。”
更有报道是这样的:“一位女保姆在给知心姐姐的信中说道:“我们家女主人的女儿,今年10岁了,却连上完厕所擦屁股都要我帮她。”
读完上面两篇报道,我心中不免生起了几分疑问:难道现代小学生的自理能力真的这么差吗?同样,我也得出了结论:现代小学生的自理能力之所以这么差,错完全在于父母。因为他们的过多溺爱,使子女落入了无底洞。
我认为,多做家务有利于促进学习。学习之余,适当的做点儿家务,既能调节大脑,又能适当补充课外知识;在劳动过程中往往能开阔视野,提高操做能力,学到许多宝贵的时间经验。陶行知先生说过:“人有两件宝,双手和大脑。”动手与动脑是相辅相成的。
其次,多做家务可为将来的工作奠定基矗将来,我们都要踏上工作岗位,从事社会劳动。如果普通的家务都不会做,又怎能从事复杂的社会劳动呢?古语“一屋不扫,何以扫天下”,说明的正是这个道理。
总而言之,多做家务,对我们是有益无害的。小学生要多做且要尽力做好家务。
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