不知不觉已深秋,在清清凉凉的节气里与叙事者们共读《不可思议的青少年大脑》。虽然在幼儿园工作,更多了解的是3-6岁儿童身心发展,但是作为2个孩子的妈妈,迟早要面对青少年的教育问题,所以读一读,也是有必要的。
这本书为我们阐明了青春期的青少年性格,行为以及思想的全貌。即个体的本质差异由本能,情感,思维大脑的不同决定。青少年的种种思想行为正是情感大脑被激励,而思维大脑还在不断成熟中造成的。
《不可思议的青少年大脑》全书共分为四大部分十六章节。附加一部分合一章节,作为前面的总结和补充。第一部分讨论了大脑的机理及成长型思维模式的重要性;第二部分讨论了一些常见的心理健康问题和精神多样性疾病;第三部分讨论了青少年的社交,冒险,情感,反省和实现自我的详实例证;第四部分讨论了困扰父母的诸如睡眠,饮食,压力及电子产品的问题。每一章节有提要,引言,科学知识,案例分析等等。大量最新的研究理论让人耳目一新。案例分析不是泛泛而谈,意见很具有建设性。全书教育学理论与心理学的融合贯通,读后启发不少。
读完这本书,父母会知道孩子的大脑会经历一些怎样的变化。这些孩子确实与其他任何阶段的孩子的心理都是不一样的。他们渴望独立,但又需要帮助。他们渴望与人交往,却容易受到同伴的影响。
在与同伴的交往中,会产生一些同伴压力。他们会把自己的.朋友看得比父母都重要。我们要重新定义青春期的孩子,而不把青春期的孩子想得那么糟糕,这样也能减少父母的焦虑感,增加对孩子的信任感。
如果人们想要更好的解读青少年的行为,要用青少年的视角来审视事件和人。要真正站在他的角度上去看问题。
青春期的孩子大脑在发生不可思议的变化,同时,他们的行为和性格也会发生变化。如果父母看不惯他们的行为,他们会感到很气愤。并对别人的评论和反馈极其敏感。有时,父母只是在谈论别人,他却会以为在谈论他。然后会狠狠的瞪上一眼,不愿理人。
这个阶段的孩子自我概念会变得极端化。这是青春期的孩子必经的一个阶段。在这个阶段中,孩子会非常关心自己是谁,而不希望成为父母想让他成为的那个人。因此,当孩子感到自己受到了控制或嘲笑和委屈时会发怒,情绪每天都会有所波动。
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