《月光启蒙》读后感 篇1
《月光启蒙》这篇文章的作者是孙又田。文章讲述的是自己小时候,在夏夜,娘俩在农村的院子里乘凉,母亲乘着月色,给小友田场歌谣、讲嫦娥奔月的故事、将牛郎织女的故事。还给小友田猜谜语.....文中不止一次的写出了作者在听妈妈讲的这些童谣、故事后的生命体验。当我们百度搜索“孙友田”时,却发现他在上个世纪写了好多、好多的诗歌。孙友田,一名普通的煤矿工人,为什么能写出这么多具有浓郁的乡土气息的诗歌呢?我想着,我还是想着。我执着的认为。这源于友田小的时候有一位爱唱童谣、喜欢讲故事的淳朴的农村母亲。这样的母亲,虽然不知字,但是母亲的那些冬天的故事、好听的童谣却激发了孩子想象的翅膀,飞向诗歌的王国。正如在文末结束,孙老师写道:母亲不识字,却是我的启蒙老师,是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来了月夜浓郁的诗情。是母亲用自己的智慧才华启迪我的想象.....
这篇文章给我的感受就是:不识字的母亲,却用淳朴的感情、勤劳的双手、以及农村人的那充满乡土气息的童谣、故事、谜语深深的影响着孩子,塑造着孙友田的一生。一个普通的煤矿工人,却写出了如此美丽朴素的诗歌来。他是成功的,成功的孩子的背后,有一位了不起的母亲!
文章表达了作者对童年深深的怀念之情,以及对母亲的无限思念和感恩之情!
其实,我的童年也很美丽,我也有一位勤劳、善良、喜欢唱歌的母亲。
童年的夏夜,暑热散去了。长长的院子里,栽着好多的杨树,不远处就是老牛,老牛安静的休息着,反刍着、吃完饭,洗完澡后,母亲就会把凉席子拿出来,铺在院子里,我们娘几个就一起躺在席子上,乘凉休息。微风习习,星光灿烂。母亲就情不自禁的唱起了那些电影插曲。有《地道战》、《地雷战》等插曲。唱的很好听,我就问母亲:母亲,您是从哪里学来的这些歌曲呢?
母亲说,这都是做姑娘时看电影时学的。那个时候,一个村子里的“石头般(当地方言,姑娘的意思)”就会去各个村看电影。看着看着,就跟着学了起来。
没有想到的是,多少年过去了,有了我们这些孩子以后,母亲还依然记得十几年前的那些故事,那些动听的歌曲。
其实母亲是一个很勤快、好学的人,一些活儿一学就会,编篮子,理发、做玉米饼等等,这些虽然有些粗糙,但是很实用!
到现在想起来,写这些,我的心里总是满怀感动、感激之情!
《月光启蒙》读后感 篇2
有一篇文章——《月光下的启蒙》,读后我的心便久久不能平静,让我感触良多,受益匪浅。
写的是作者孙友田回忆起小时候,在月光下,母亲搂着自己,为他唱民歌民谣,给他讲故事,让他猜谜语……让作者在母爱的庇佑下茁壮成长。
母亲不识字,却是作者的启蒙老师,是母亲用自己的智慧才华启迪了作者的`想象,使作者从小受到文学的浸润,飞向诗歌的`王国。长大后,当作者回家看望母亲的时候,母亲却的来老年痴呆症,总是傻傻地坐在那儿,对着作者笑,她不知道他从哪里来也不知道他是谁?这一幕,让孙友田锥心刺骨,泪流满面。读着,我的心也不禁揪了起来,想起我的妈妈,平日里对我点点滴滴的爱,我也不曾珍惜。想到饭桌上,妈妈为我夹去了肥肉的红烧肉,想到妈妈用刚发的工资喜滋滋地为我买来的公主裙,可自己身上还穿着十几年了,已经不再褪色的旧衬衣;想到妈妈为了让我做个有知识的人,不分昼夜,赶两份工来为我和妹妹筹钱读书……
小时候的一件事不禁浮现在我的脑海:那是一个酷热饿夏夜,我得了重感冒,总是哭个不停,妈妈抚摸着我滚烫的额头,急得面红耳赤,她把我抱在怀里,一边拍打,一边为我扇扇子,嘴里不停地念叨着:“老天爷,你就让病生在我身上吧,让我的孩子快点好起来……”见我高烧不退,竟然抱着我走了十几里德山路来到镇医院,医生为我打了吊瓶我的高烧才慢慢减退。
第二天,当我醒来时,妈妈趴在我的床沿边睡着了。一只手紧紧攥着我的手,我一动妈妈就醒了。她的眼睛里布满了血丝。头发凌乱也顾不着梳理,就赶忙问我还难受吗……
虽然事情过去很久了,可那一幕一支深深地印在我的脑海里,感动并温暖我的心。所以不管跟着妈妈到哪个城市打工,我都没有觉得苦过。
原本我一直认为这样的爱是理所当然的,但读了《月光下的启蒙》我愧疚了,也明白了,在得到爱的同时也要学会感恩,不要等岁月冲走了一切记忆才幡然醒悟,“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,趁现在正父母青春健在,怀着一颗感恩的心去报答他们,感恩他们……
一首小诗在心中轻轻流淌:
妈妈的爱是冬天的阳光,
妈妈的爱是夏日的凉风,
妈妈的爱是遮风避雨的小屋,
妈妈的爱是受伤时的创口贴。
哦,爱如茉莉,爱如月光……
《月光启蒙》读后感 篇3
《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的文章。写了作者孙有田回忆自己童年的夏夜生活在母亲美妙的歌谣中,激发作者对故乡的爱和对音乐的热爱。母亲又在夏夜月光下给作者讲神话,增加作者的想象力;给作者唱童谣,让作者明白道理;给作者说谜语,让作者增长智慧。这篇文章表达了作者对母亲的启蒙教育的感激与怀念之情。
读了这篇文章,我很感动。突然想起了一次我晚上生病的一天。那是寒冬里的一天,湖上都已结冰了,十分寒冷。那天晚上我踢被子的毛病又犯了,而且床边的窗户也偷偷地开了一点,不知不觉当中我生病了。生病之后,我突然醒来,只感觉头晕沉沉的,看见现在已11:50多分钟了,于是我弄好被子继续睡了。但是刚睡一会儿,我打了一个喷嚏,来了一个又来一个……阵阵打喷嚏声 不仅拦住了我的睡意,更打消了爸爸妈妈的睡意。这时爸爸妈妈醒来,发现我生病了,急得像热锅上的蚂蚁,马上去青阳医院去看。
由于时间太晚,夜里很冷,这样很容易感冒,于是妈妈在摩托车上搂着我,还摸摸额头,看看生病生得有多严重。终于到医院了,我们赶忙下车,爸爸马上快跑去登记付钱,妈妈和我则在医院里等爸爸。我的头睡在大腿上,妈妈为了我无聊,便和我谈学校里的事情。不知过了几分钟,我问妈妈脚酸不酸,可妈妈说她不酸。但是我看妈妈的表情,想:妈妈一定很着急,妈妈一定很爱我,想着想着,我感到很高兴。过了不久,爸爸终于来了。医生给我打了一针,说回去休息就好了。这时爸爸妈妈像中了五百万元大奖一样,脸上写满了高兴。回家的路上我带着微笑睡着了……这天之后,爸爸妈妈有空总睡一会儿。感谢父母对我的关爱,他们也跟孙有田的母亲一样,用自己的行动启蒙着我们,我也要把爱奉献给别人。
《月光启蒙》读后感 篇4
《月光启蒙》读完课文,我被课文中我的启蒙老师——母亲深深地吸引了。
文中主要写了在童年的`夏夜,我和母亲坐在院内,母亲为我唱民歌、童谣,讲故事。让我那一颗混沌的童心,豁然开朗,让我知道高深莫测的夜空是个神话世界。
当我读到母亲唱的第一首歌时,我想到母亲是多么辛苦啊!第二首歌则寄托人们多么想过上好日子的心情,由此便记住了这句话那时,我们的日子清苦,但精神生活是丰富的。
文中的她用甜甜的嗓音为我吟唱,母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事;她又给我唱起了幽默风趣的童谣这几句,突出了母亲为了我什么都愿意,为我打开了文学宝库;为我送来诗情。
作者为了报答母亲,写了这篇文章来歌颂自己的母亲。我们可以帮父母做些自己能做的事情,减少父母的负担,让父母不再为我们担心。让我们用行动回报父母吧!因为是他们孕育了我们;让我们用优异的成绩回报老师吧!因为是他们教育了我们;让我们用实践回报社会吧!因为是它使我们生存了下来;让我们用爱建起一个伟大的祖国吧!让世界充满爱,那么,明天将更加美好!
《月光启蒙》读后感 篇5
读罢《月光启蒙》一文,文中的母亲给我留下深刻的印象。
文中作者说:母亲不识字,却是我的启蒙老师,也许母亲并不知道她的歌谣对于我来说是那么重要,她只是把对孩子最朴素、最纯洁的爱全部给了我。母亲识字不识字并不重要,重要的是她给了我浓浓的母爱。文中的母亲是通过为我唱歌谣、讲故事、说谜语,给我以启蒙,启发了我的想象,让我对民间文学产生浓厚的兴趣,在母亲的歌谣声中,我享受了月夜的宁静与美丽,感受到母亲浓浓的亲情,她把对我的爱,对故乡的爱,对生活的爱传递给了我。
其实,生活中的我,我的母亲不也是如此吗?我的母亲识字也不多,从我记事起,妈妈教我简单的数字,教我背诵一些简单的唐诗,渐渐地我上了高年级,妈妈对我所学的东西越来越不明白了,问母亲一些我不懂的问题,她常常抓耳挠腮怎么也说不清楚,尽管如此,妈妈忙完一天的活计,晚上一有空就陪我在灯下读书,作业。有时还笨拙地为我翻字典查找资料,有时好心没好报,帮了倒忙被我嘲笑。可妈妈还是那样笑嘻嘻地面对我,我似乎还有怨气,不理睬妈妈。
读了《月光启蒙》一文,静下心来想一想,妈妈给了我的爱不正像文中所说像三月的和风,像小溪的流水那样美好而纯洁。人常说 滴水之恩当涌泉相报,这十几年来,妈妈给我的爱数也数不完,我为不曾回报过母亲而惭愧。我想,我以后会改变自己,好好爱母亲,永远做妈妈的乖女儿。
《月光启蒙》读后感 篇6
通过学习《月光启蒙》一课,使我明白了母爱的伟大、母爱的圣洁。
《月光启蒙》一文讲述了作者孙友田回忆童年的夏夜,母亲搂着他,唱起了动听的歌谣,使作者一颗混沌的童心豁然开朗。明月似水,母亲穿着一件白布褂子,像一尊玉石雕像。母亲唱累了,就给作者讲神话故事、唱童谣、猜谜语,启迪了作者的智慧和想象。表达了作者对母亲的怀念及感激之情。
母爱是多么伟大、无私啊!天下的母亲都一样,此时,我联想到了自己的母亲。
那是一个星期天的中午,母亲因为肚子痛,去了医院,医生劝母亲住院一周,但母亲为了照顾我的生活,婉言谢绝了医生的好意。母亲每天都忍着病痛,为我做饭、洗衣服、辅导作业,保证我过好日常生活。一周过去了,母亲的痛似乎没有什么好转,无奈之下,母亲只好又去医院做检查,医生劝母亲回家好好休息,不能再下床了,但母亲毅然每天忙碌着,直到父亲回来照顾我。
母亲病痛时疲惫的身影一直印在我的脑海里,使我永远也不能忘记,这就是母爱。
母爱如水,轻柔纯净!
母爱如水,轻柔纯净!
《月光启蒙》读后感 篇7
《月光启蒙》一文读罢,遍体清凉。闭目遥想,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、诵童谣、讲故事的情景历历如在眼前。儿时的作者何其有幸,偶拾此文的作者何其有幸,得以聆听、读到如此众多的或明快、或流畅、或含蓄、或风趣的风格各异的民谣、童谣。作者对母亲的启蒙教育满怀感激怀念之情,读者也深深为字里行间洋溢出浓郁亲情深深打动。
奇妙的夏夜,当暑热散去,星星出齐,月光升起,月色笼罩在农家小院中,母亲搂着儿时的作者,唱起 “月光出来亮堂堂”,唱起“月儿弯弯象小船”,唱起 “小老鼠上灯台”,讲起“嫦娥奔月”,讲起“牛郞织女”。如水的月色,璀璨的星辰,神秘的夜空,母亲甜甜的嗓音,深情的吟唱,使作者陶醉其中,幻想无穷。作者说:“母亲不识字,却是我的启蒙老师”,也许母亲并不知道她的歌谣对于幼儿多么重要,她只是把对孩子最朴素、最纯洁的爱通过歌谣、童谣、故事、谜语传达给了作者。我想,作者作为诗人,其诗情、其成就与儿时的母亲月光下潜移默化的影响是密不可分的。
其实,为人子者绝大多数在孩提时代,都得到过母亲的加倍关爱,只是那爱的外在表现各有不同,或是上学出门的一声叮咛,或是逢年过节的一身新衣,或是面对病儿的一掬眼泪……无论如何,天下母亲对孩子的爱是纯洁无私、毫无保留的,而孩子在年幼时往往对此无知无觉,随着岁月流逝,对这份爱的领悟、感怀才会不时涌上心头。
母爱如水,悄悄流淌;母爱如歌,余韵悠长。
《月光启蒙》读后感 篇8
《月光启蒙》是一篇朴实幽美、情感诚挚的文章。写了作者孙有田追忆自身儿时的夏日日常生活在妈妈美好的童谣中,激起作者对家乡的爱和对歌曲的喜爱。妈妈又在夏日星空下给作者讲神话传说,提升作者的想像力;给作者唱儿歌,让作者搞清楚大道理;给作者说谜面,让作者提高聪慧。本文表述了作者对妈妈的早期教育的感谢与怀恋之情。
读过本文,我很打动。忽然想到了一次我夜里得病的一天。那时严冬里的一天,湖中早已结冻了,十分严寒。那晚我踢被子的问题又犯了,并且床前的窗子也悄悄地开过一点,不经意间之中我生病了。得病以后,我忽然醒来时,只感觉头晕晕晕沉沉,看到如今已11:50分钟了,因此我弄好褥子再次睡了。可是刚睡一会儿,打了一个喷嚏,来啦一个又来一个……一阵阵打喷涕声 不但拦下了我的困意,更消除了爸爸妈妈的困意。这时候爸爸妈妈醒来时,发觉我生病了,气得像心急火燎,立刻去青阳医院去看看。
因为時间很晚,晚上很冷,那样很容易感冒,因此妈妈在摩托车上搂着我,还摸下前额,看一下得病生得有多比较严重。总算到医院了,大家连忙下车时,父亲立刻快逃去备案付费,妈妈与我则在医院里等父亲。我的头睡在大腿根部上,妈妈为了孩子无趣,便与我谈里的事儿。不知道过去了十多分钟,我询问妈妈脚酸不酸,可妈妈说她不麻。可是我觉得妈妈的小表情,想:妈妈一定很急,妈妈一定很说爱我,惦记着惦记着,我觉得很高兴。过去了没多久,父亲总算来啦。医师给打了一针,说回来歇息就好了。这时候爸爸妈妈像中了五百万元巨奖一样,脸部写满了开心。回家路上我带著笑容睡觉了……这一天以后,爸爸妈妈有时间总睡一会儿。感恩父母一件事的关怀,她们也跟孙有田的妈妈一样,用自身的行動启蒙教育着大家,我也要把爱献给他人。
《月光启蒙》读后感 篇9
《月光启蒙》这篇文章是作者回忆童年时,在月光沐浴下,母亲唱民歌、童谣和讲神话的事情,表达作者对母亲的感激。母亲的启蒙使孙友田展开想象的翅膀,奠定他成为作家的基础,所以母亲的启蒙也是一种爱,一种无私的爱,一种伟大的母爱。
母亲从小把我们拉扯大,给我们无私的爱,母亲多不容易呀!如果没有母亲的启蒙我们就不能展开想象的空间,就不会有美好的未来。现在母亲努力工作也是为了让我们无忧无虑的学习,将来才能有美好的前程啊!
母亲无私的帮助我们,帮我们排除一个个困难帮我们解除一个个烦恼。母亲为我们奉献,我们怎能不珍惜?母亲的启蒙如月光一样洁白、温柔、美丽!
啊,伟大的母爱!
《月光启蒙》读后感 篇10
今天,我又捧起了语文书,读了《月光启蒙》这篇课文, 浓浓的感动再次涌于心间。故事是这样的:作者孙友田回忆起母亲在他小的时候,常常在月光下唱歌谣、讲童话、猜谜语来哄他睡觉。作者感谢母亲,把不识字的母亲当作是自己的启蒙老师,使自己展开想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
读完课文,我心想,我的母亲也为我付出了很多。 妈妈,给了我无私的爱,给了我生命,没有她就没有我,她用她全部的心血培养我,照顾我。记得当我数学连考着满分,妈妈会开心地笑 ; 当我练琴时感到枯燥时,妈妈就会放下手中的活,耐心地坐在边上陪伴我 ; 当我胆小时,妈妈会给我信心,让我做个小男子汉 ; 当我不小心犯了错误时,妈妈也会宽容地原谅我 …… 这样的事例在我身上数也数不清。“谁言寸草心,报得三春晖!”孟郊写得好,今天我是小草,母亲就像太阳,不断温暖着我。我心里暗暗下决心,一定要好好学习,等明日我长成大树,母亲就是树下乘荫的人。
让我们永远记住母亲的爱, 滴水之恩定将涌泉相报,我一定要让母亲因有我而感到自豪。
《月光启蒙》读后感 篇11
学过一篇课文叫《月光启蒙》,那篇课文里我印象最深的一段是:母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
这篇课文我深有感触,让我知道了世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲!每天母亲起早贪黑地为我们做饭,洗衣服。我们最好的回报就是好好学习,天天向上。不让母亲再辛苦了!
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲!
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