女生日记读后感1
我看过杨红樱阿姨写的书,有《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……都是非常狠好看的书。
在今年“六一儿童节”学校里给每个女生发送了《女生日记》,给每个男生发送了《男生日记》而且都是我最最喜欢的女作家杨红樱阿姨的作品。
《女生日记》里的主人公是冉东阳,一个六年级的女生,她生活在一个美好的家庭,有一个很好的爸爸和妈妈,他们不像其他同学的父母,只想自己的孩子要成绩好,成绩不好就不是好孩子,而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉东阳也是一个富有爱心、善解人意的人,当自己的好朋友梅小雅遇到困难时,她总会尽力帮助她,当梅小雅受到挫折时,她总会尽量安慰她,让她心里好受点。
在学校里,她的班主任罗老师会写漂亮的寄语卡,数学老师舒老师为了不伤同学们的自尊心,成绩用字母“A、B、C、D”来表示,每次看到这儿,我就很羡慕冉东阳。
杨红樱阿姨以日记的形式,记录了冉东阳从一个小女孩成长为一个少女,经历了那些尴尬的事情,也让我们女生能做好充足的心理准备。
《女生日记》真是一本适合我们女生的书,而且这本书令我们百看不厌。
女生日记读后感2
女生日记,它不仅是一本有趣的童话书,还是一本对我们成长十分有利的书。文章写了主人公——冉东阳在成长中的快乐和烦恼。还有他遇到的种种困难时一步一步克服困难的情景。
这本书以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情。让我们明白不要惧怕成长,自然地面对成长所带来的困惑,明白快乐的心情才能长得健康自然,明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。
这本书也写了女孩子成长的经历,是一本能让我们感受到许多道理的书,它让我明白了遇到困难时要坚强,要自信,要想方设法克服困难,而不是知难而退;还有我们一定要用一颗宽容的心来面对世界上所有的事情,世界上并不是所有事情都能令自己满意的,只有保存着一颗宽容的心,才能使自己每天都开开心心的。不仅这些,我读这本书最大的感想是:我们一定要像主人公一样在别人有困难时积极地帮助别人,例如她的同学有困难时,她放下了自己的事情,马上去帮助同学。
这是一本很好的书。
女生日记读后感3
从当当网上给洛儿买了杨红樱的“男生日记”,可是洛儿一看简介,就一定要我替他买回“女生日记”,说这样看才有连惯性,“女生日记”不是给女生看吗?你也想看呀?我没有看书,想当然地问儿子,洛儿回答很经典:
“谁告诉你"女生日记"只有女生看,"男生日记"只给男生看?”我哑然。
收到书,趁着手上没事,一口气将“男生日记,女生日记”看完,还别说,虽然是写给孩子看的,但是做妈妈的看了却很是感动,杨红樱真是太了解现在小孩的心理了,将孩子的心理描写得那么生动,将孩子的事写得那么有趣。看完书,觉察到自己的很多不足,平时做得很不够,一下子觉得对洛儿亏欠了很多一样,自己真的没有女主人公冉冬阳爸妈做的一半好,也没有吴缅妈妈对儿子那种大度与信任,做为母亲,要学的真的太多太多了。
和儿子一起成长,在教育儿子,陪伴儿子的过程中,自己也在一点点长大,有时甚至惭愧自己一些不如儿子的地方,孩子的心如金子般发光,如白玉般无瑕,而我们成人却总是用所谓的“成人”眼光看世界,待事情。都说“养儿才知娘辛苦”,却不知养儿才能让母亲更成熟,更稳重,更完美,因为儿子,觉得自己真的在长大!
女生日记读后感4
林淑媛的学校离她的家很远,每天都有校车接送。他所在的班级只有十几个人,没有固定的位子,上课时只要团团坐在老师身边就行了。
林淑媛在国内时,各科成绩在班上都是数一数二的,可是在美国,除了数学,他的各科成绩都是倒数第一。所以,她在美国觉得很孤单。冉冬阳把信拆开,读了读信。林淑媛有一大堆话要告诉冉冬阳,她说,她很想念冉冬阳,她已经适应了美国的生活。
在学校里,她交了许多的好朋友,其中有一个叫杰克的男孩特别崇拜她,她和杰克说好了,他教杰克数学,杰克教她电脑和做模型。她还说,上个周末,她和她妈妈和她的后爸一起去一个湖边野餐,她的后爸比利很幽默,也很爱她的妈妈,所以,她很喜欢她的后爸比利。
冉冬阳读完林淑媛的信,为他感到高兴,因为她已经摆脱了孤单,适应了那里的生活。冉冬阳也有许多的话想给林淑媛说,就回了一封信,把她们这个学期发生的好玩的事告诉了她,并说了吴缅卖同学通讯录的事告诉了她,想让林淑媛帮帮她,告诉他,吴缅做得对不对。
在国内,冉冬阳有许许多多的好朋友,在国外,他也有好朋友,我真羡慕她!
女生日记读后感5
《女生日记》这本书是杨红樱写的,她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳,聪慧的莫欣儿,时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。
让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好,很偏爱弟弟。因为一件事,让继母对马加的态度改变了许多。那天,阳光明媚,马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风,在途中出了车祸,除弟弟外,两人都因受伤住进了医院。从此,照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如,弟弟一直哭个不停,使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙,原来弟弟是饿了……过了几天,继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好,激动的搂着马加哭了!也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。
通过这本书,让我知道了:一个孩子童年时的快乐背后,也有许多烦恼和困难,我要学习他们那克服困难的精神。
女生日记读后感6
最近读了一本书,这本书的名字是《女生日记》,作者是著名的作家杨红樱,是校园小说作家。这本书可好啦!
书中主要人物是冉东阳,主要内容是写冉东阳放寒家了,因为要去海南岛,所以两天做完了寒假做业。马加打来电话,说家里出事了,一时半会也解释不清赶快到我家来。原来家里出车祸了,两个大人受了重伤,半岁的弟弟安然无恙。家里只剩半岁的弟弟和马加了,弟弟一直哭,马加拿他也没办法。他想:小马达一定身上有不舒服的地方,他就问马加你给他换过尿不湿吗?马家说没有,他们又一起换尿不湿,又把小马达喂饱。过了几天他说他已经爱上小马达了,她的同学欣儿也爱上小马达了。明天他的爸妈飞海南了,冉东阳不去了,爸妈不同意最终同意了。虽然才帮马加几天,因为责任心的驱赶,我们几个(除了吴缅)并不能干的人,现在都能把事情做好了。
这本书最吸引我的是在桃子林的三个女生,冉东阳、邱婷婷和一个乡下小姑娘,三个人都一样大,却都懂互相谦让,这点很吸引我。
我要向你们推荐这本书,因为想让大家多看冉东阳的好行为,学学她的包容和善良。所以我向你们推荐这本书。
女生日记读后感7
寒假里,我在杨红樱阿姨写的《女生日记》中,我读了一篇《听他把话讲完》。
主要写了:冉冬阳的班级换了个新的数学老师,他的名字叫舒昂。有一节课,舒老师提了一个十分简单的问题,是在一道题中,找出代表单位一的句子。全班同学都举了手,只有冉冬阳的同桌马加没有举手。马加是一个不自信,说话结结巴巴的男孩子。但舒老师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了,好不容易把代表单位一的那句话念完整舒老师就为他鼓掌。受到鼓励的马加不像刚才那么紧张了,他很想不结巴,就把话说的很慢很慢,旁边同学急了,都在催促他,舒老师却说:”让我们听他把话说完。“没有谁在发出不满地嘀咕声了,同学们耐心而又格外专注地听马加讲完,然后送给了马加雷霆般的掌声。这一天,马加十分高兴。
读了这一小篇的故事,我的感受是:如果我们也遇到了像马加一样不自信的孩子,我们也要像舒昂老师一样多多的鼓励他,关心他、帮助他、爱护他,慢慢的他也会变的自信开朗。
女生日记读后感8
听姐姐说:“杨红樱阿姨的《女生日记》可好看了。”我听了,忙到校园图书馆去借。真巧,有一个人来还《女生日记》。我顺手从书堆抽出来,对阿姨说:“阿姨,我借这本书。”一旁的人见了,可生气了。小声说道:“早不借,晚不借。偏偏我来借时,她就借。”借到了这本书,我兴冲冲跑回教室,向她们没借到女生炫耀。没借到的女生对我说:“下次,我和你一块去借书。”
杨红樱阿姨曾做过老师,她将她的所看、所感写下插进校园故事里。所以,许多同学就来借她的书,想看看,自己是什么样子的。书中的人物都是从现实生活中出现的。如梅小雅、莫欣儿、冉冬阳······
冉冬阳的家庭是充满温馨的,而莫欣儿的家庭却电闪雷鸣。但她们却是一对好朋友,这让我非常欣赏。
本书讲述了冉冬阳与她的`伙伴从小学到初中的事情。写出人生中的悲欢离合,不是一帆风顺的。
从这本书中,我懂得了一个道理:人生中本来就不是一帆风顺的,生活中不如高高兴兴、快快乐乐的。何必生气、打闹呢?
女生日记读后感9
在寒假里我读了由著名儿童作家杨红樱写的《女生日记》。
《女生日记》是一本校园小说,讲述了主人公六年级从女孩成长为一名少女的有趣的过程,详细描写了她心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画的入木三分,充分展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
读了这本书,我不禁佩服主人公冉冬阳遇事要用智慧解决的精神,她能为了朋友、为了友情两肋插刀,是个很有责任心的女孩。我要向她学习,学习她的勇敢、善良,能为朋友做力所能及的事情;学习她能公正处事,不受老师的迷惑,保持自我。她是我的榜样,很值得我好好学习。
读了这本书,我明白了友谊是不能用任何物品来衡量的,我不会为了某样物品去盗取他人的友情,而是以心换心与别人交朋友。也不会因为别人学习好而去讨好她,与她交朋友。我会一心一意地对待我的朋友,因为喜欢她的优点,我努力向她学习;因为喜欢她的优点,我尽量包容她的不完美;因为喜欢她的优点,我要帮助她改正自己的缺点……
读了这本书,我明白应该如何去交朋友,如何和朋友一起成长。同学们也看看这本书吧,你一定会受益良多的。
女生日记读后感10
这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书,它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。
冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩,她虽然不漂亮、不聪明,但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
这本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。
其中,给我印象最深的故事是《情商和智商》。
内容到现在我还记忆犹新:赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家,赵晓薇妈妈说要‘取经’。说白了,也就是来问问,冉冬阳给老师送礼没?平常都报了哪些补习班?当听说冉冬阳没有送礼,也没有报补习班的时候,惊讶极了。冉冬阳的妈妈说:“现在的孩子普遍智商比情商高,我宁愿冬阳做一个高情商的人。”赵晓薇妈妈看两人说话不投机,便起身告辞。走之前,赵晓薇小声对冉冬阳说:“我真羡慕你!”
可见现在某些六年级家长,为了让自己的孩子上重点中学,真的是想尽了各种办法呀!
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