轰隆隆老师读后感（通用8篇）

　　轰隆隆老师读后感1

　　《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

　　轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术……

　　这里面还讲了马小跳要跳过木马，得到100分，想了很多办法，也不行眼看要比赛了，马小跳还是不知道怎没办，马小跳看见了他爸爸从美国买来的泡泡糖，想要是自己吹泡泡糖过去行不行呢?到比赛了，他飞过去了，还真的了一个100分。

　　现在，我忽然想到一个问题，“淘气包马小跳”为什么会如此吸引人呢?特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉，我也要想马小跳学习，他积极思考的精神!

　　轰隆隆老师读后感2

　　寒假里，我看了一本由杨红樱阿姨写的书，名字叫《淘气包马小跳系列——轰隆隆老师》。我很喜欢这本书，从下午一直看到傍晚，看完才睡觉。

　　这本书讲了马小跳生活中雷鸣老师出现以后的二十件事，我感觉最有趣的事是：一天午睡的时候，在学校午睡用的休息室里，马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩，他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所，老师不放心，就跟在他后面。他进去后一会儿，老师问：“好了没有？”他说：“你在这我好不了。”老师在外面原地踏步，他刚出来想溜，就被老师抓住了。

　　看了这个故事，我想到以前看过的“狼来了”的故事，有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人，大家就以为他说的都是假话。结果，有一次，狼真来了，他拼命的叫喊，但大人们已经都不再相信他了，没人来救，他的羊被狼都咬死了。我们学校旁边有不少小店，有的生意特别好，有的生意就不怎么样，我和同学们经常去的'就是明码标价的小店，我觉得他们更让我信任。马小跳就像那个说狼来了的小孩，因为经常说谎，所以老师就不信任他，跟在他后面，他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况，生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得，我们大家都要做个能让人信任的人，才能交到更多朋友，才能顺利做事。

　　总之，这本书真的很好，希望同学们有机会细细阅读。

　　轰隆隆老师读后感3

　　最近，我非常喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书，不到五天就能看一本，最快时我两天就能看一本。最近我又看了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》，非常有意思。

　　这本书里让我印象最深刻的是“雷鸣老师”——轰隆隆老师。他会变魔术，是一个科学老师。他很幽默，很古怪。通常梳得头发光溜溜的，穿着一件衬衫，一条牛仔裤，裤上上面有十几个布袋，布袋里面都是鸡蛋。他最有魅力的地方就是他的鞋子，一双大大的皮鞋，是那种脏兮兮的颜色，走起路来会发出“咚!咚!咚!”的声音。马小跳非常崇拜他，崇拜他的一切，当然最崇拜的是他会变魔术。

　　还有一个是他的同桌——路曼曼。她是他们班主任最信任的一个学生，所以让他管着马小跳，马小跳一说话就会被她记到小本子上。我认为这样不对，因为男孩子就应该活泼一点，说一点话也不会怎么样，男生和女生应该平等相待。

　　马小跳是一个活泼的小男孩，顽皮的小男孩，很有意思的小男孩。我非常喜欢马小跳的风格，喜欢他的个性。我非常喜欢轰隆隆老师。轰隆隆老师很神秘，我真想也有一个这样的科学老师呀！

　　轰隆隆老师读后感4

　　今天我读了一本书，是淘气包马小跳系列的，名叫《轰隆隆老师》。

　　马小跳可调皮啦！他欺负同桌曼，趁她在发言时，把她的椅子移到其他地方，这样，路曼曼在坐下的时侯，就摔了个大跟头；他还让其他人代替他家长签字；为了争自己班的老师谁最漂亮，就和别人打架；上课和好朋友毛超对数学答案……

　　不过，每个人都有长处和短处，马小跳也做过好事，如：在学校里抓到了一名小偷等。

　　马小跳也有优点，那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。

　　在这本书中，令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。不过，你们有时间的话，也可以买一本回家看看哦！

　　轰隆隆老师读后感5

　　这一星期，我们班借了一本书叫《轰隆隆老师》。这本书的作者是杨红樱，她是四川作家协会副主席，成都文联副主席，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。她多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家，她出版童话，儿童小说50余种。

　　在这本书里，我最喜欢的人是马小跳，因为马小跳是一个有同情心，诚实，敢做敢当的人，有一次，因为马小跳犯错，老师叫爸爸，来教训了爸爸一顿，所以很同情爸爸。还有一次，马小跳的脚受伤了，但是因为今天有他最喜欢的美术课，所以他带着脚伤去上课。

　　马小跳不仅诚实，有同情心，也有遵守诺言的精神。

　　一天，马小跳和住在对面楼上的高大伟聊天，高大伟说，他们教音乐的老师最漂亮！但马小跳却说，他们教美术的林老师最漂亮！最后，马小跳被高大伟打的落花流水。但他还不承认，高大伟害怕他的爸爸妈妈来找他，所以就说，他们教音乐的老师是丑八怪。就让马小跳别说是高大伟把他打成这样的。马小跳在老师的严厉的劝说下，马小跳还是没有说。

　　在这本书里，我最讨厌路曼曼，因为她即爱撒谎，又爱告别人的状，还有很强的虚荣心，就像唐飞说的，爱撒谎的人会变成丑八怪，我也觉得她会变成丑八怪。

　　轰隆隆老师读后感6

　　《轰隆隆老师》这本书是淘气包马小跳系列的之一，是杨红樱创作的。

　　这本书主要人物是马小跳的四个伙伴、林老师和轰隆隆老师。林老师是马小跳最喜欢的老师，而轰隆隆老师成为马小跳最崇拜的人。

　　书的主要内容是马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为他会变魔术；马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有一双美丽又温柔的大眼睛，能看到每一个学生身上的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课；因为喜欢教美术课的林老师，马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老兼班主任秦老师，尽管她对工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使得马小跳受尽了委屈。

　　我还在这本书上看到瞌睡虫，我很疑问，世界上真的有瞌睡虫吗？书中的轰隆隆老师很特别他总是穿着很奇怪的裤子，长裤上至少有十几个口袋，每个口袋都是胀鼓鼓的，不知里面装的是什么。马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，马小跳的班主任秦老师给路曼曼一本小本子用来记录马小跳的不乖。

　　看了《轰隆隆老师》，我不仅解除了我心中的疑惑，也让我明白了做事要有创新，有时候需要与众不同的想法，这样才能受到欢迎的道理。

　　轰隆隆老师读后感7

　　我一直喜欢看《淘气包马小跳轰隆隆老师》这本书，里面描写了调皮可爱的马小跳，贪吃的唐飞，啰嗦的毛超，强壮的张达等一些人物。

　　这本书里有一则小故事，里面说的是秦老师觉得马小跳有多动症，便让他在“六一”节表演节目时演《龟兔赛跑》里的一棵树，如果讲得好就让他说一句台词。刚开始排练时，马小跳不好好表演，但后来他就一心一意地在演了，他一直提醒自己不能说话，不能动。秦老师让他说一句台词：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”到“六一”节表演时，使大家没想到马小跳竟然会把树演得那么好，觉得他不是个有“多动症”的孩子。

　　当我把这篇故事看完后，觉得马小跳竟然会是一个坚持不懈的男孩，原来调皮的他也有优点。想想自己，连马小跳都不如：去年在口风琴比赛开始之前，老师挑了十几个人去比赛，其中就有我。老师给我们发了乐谱。我一看，真难弹！一回家才刚弹了十几分钟就不想弹了。最后是在爸爸的鼓励下才断断续续地弹完的，有时候我想把这首乐曲流畅的弹完时，又三番五次的在想：我不想练了！后来又在爸爸的鼓励下弹完了。不过之后爸爸让我每天去上学前弹一段，我弹了一会儿，就不会弹了。于是，我先准备上学的姐姐虚心求教：“姐姐，这段怎么弹啊？”“姐姐，这段要不要弹得快一些呢？”“姐姐。”于是，她便不厌其烦地叫了我一遍又一遍，直到我完全搞懂为止。还差点耽误了上学的时间。

　　这篇故事告诉了我一个道理：只要持之以恒，无论有多难的事，就都能把它干成。我想，如果我与马小跳一样，做什么事都专心致志，特别是在学习方面，那么我们就能走向成功的彼岸。

　　轰隆隆老师读后感8

　　暑假里，我看了淘气包马小跳系列的一本书叫《轰隆隆老师》。它的作者是杨红樱，是四川作家协会副主席。

　　在这个学期里，马小跳认识了四位新老师，有语文老师秦老师，有数学老师钱老，有科学老师轰隆隆老师，有美术老师林老师。其中，马小跳最喜欢轰隆隆老师，因为他会变魔术。有一次，轰隆隆老师带马小跳到实验室，老师在桌子上摆了四个杯子，在杯子上摆了一块木板，在木板上摆了四根吸管，在吸管上摆了四个鸡蛋。轰隆隆老师推了一下木板，四个鸡蛋稳稳地站在杯子上。马小跳也试了试，可鸡蛋全摔碎了。可经过练习以后，马小跳终于学会了。从此，马小跳更喜欢轰隆隆老师了。

　　这个故事告诉我们做什么事都要刻苦练习，才能成功。