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《三国演义》读后感11篇

更新时间:2023-08-16 09:18:42 来源:高考在线

《三国演义》读后感1

  《三国演义》也是中国四大古典名著之一。

  故事起于刘,关,张桃园结义,终于王睿平吴。描写了东汉末年和整个三国时代封建统治集团之间的矛盾和斗争。对当时动乱社会有所反映,暴露了董却等反动统治者的某些罪恶,提供了关于封建社会中政治斗争和军事斗争可资借鉴的思想材料。但书中通过尊刘备抑曹操等描写,表现出封建的正统观念,并对黄巾农民起义有所诋毁。

  暴徒们都想争夺皇位,你杀我我杀你,有些奸臣也都不放过这次机会夺取皇位,有些暴君只顾面前的利益,贪心怕死,还为了争夺城池而打仗,互相残杀,不知有多少平民百姓死于他们手下。三国时期也有许多猛将出击,有的是英雄有的是狗熊。因为有的将领为了金银珠宝,而打仗,有的为了行侠仗义而来,所以这个时代是有分黑白之分。

  我读了这本名著,知道了我们不能只要眼前的利益就眼红了,要想想后果是怎样,还有不要为了争夺权利,而让无辜的人受罪,这样最后害了自己别人。

《三国演义》读后感2

  这一回中讲述了刘备为求得诸葛亮做军师,三次到卧龙岗求见,两次都没能见到他,直到第三次才见到,使得诸葛亮出山相助。

  我真应该学习刘备做事态度诚恳的精神。由于刘备的态度诚恳,再三拜访诸葛亮,才能得到一位神机妙算的军师。所以,在生活中,我们做事的态度一定要诚恳。否则,就会一事无成。

  想想看,如果我们以后开了一家大工厂,其他公司要我们生产一批零件,但我们却满不在乎,零件根本不合格,那是多大的损失呀!反之,如果我们态度诚恳,加工出的零件非常精致,那么我们不是抓住了一个非常好的机会吗?这一念之差的结果是不是相差甚远呢?是不是值得我们思考呢?

  所以,我们在以后的学习、生活中,做事的态度一定要诚恳,只有这样,我们才会走向成功,走向理想的彼岸。

《三国演义》读后感3

  在我读幼儿园的时候,妈妈给我买了一本书,叫《三国演义》。那时候我还不知道《三国演义》里有那么多精彩的故事。

  近来,当我看过之后才发现《三国演义》这本书很好看。我被里面一个个引人入胜的故事深深地吸引住了——《刘关张桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《赤壁之战》《孔明空城智退司马懿》……我捧着书,爱不释手,在这些故事里流连忘返……

  《三国演义》里,我最喜欢诸葛亮。诸葛亮神机妙算、足智多谋、博学多才、上知天文下知地理,让我非常佩服。我经常拿着孔明扇模仿诸葛亮,甚至做梦也梦见诸葛亮,梦见自己也成了诸葛亮,羽扇纶巾,英姿飒爽,好不威风,哈哈……

  后来,妈妈告诉我,《三国演义》是一本小说,里面的故事都是虚构的,不是真的。妈妈说有一本书叫《三国志》,那里面的故事就有着历史的真实性,还说要买给我看,我真想看,在期待着……

《三国演义》读后感4

  《三国演义》里的人物众多,如:刘备;关羽;张飞;赵云;诸葛亮……

  在我心中对诸葛亮的映象最深,像草船借箭,诸葛亮在大雾的海上用稻草做成士兵的模样,再让士兵来敲鼓呐喊,引曹操派兵用弩来射箭,就这样十万支箭到手了;诸葛亮又为赤壁一战借了东风;诸葛亮还七擒七纵孟获,这表现出他的仁慈的心;他施空城计退司马懿,这足以体现出他的.智慧。诸葛亮自从跟随了刘备之后就忠心为刘备效力。

  像这样一位聪明,有计谋,忠诚的诸葛亮,在我心中留下了深刻在映象。

《三国演义》读后感5

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。我看的书可多了!我看的书有:《西游记》、《十万个为什么》、《三国演义》。但是,我最喜欢的还是《三国演义》。

  星期六的早上,我去了一家图书店,我在书柜看见了一本《三国演义》,我迫不及待地拿着这本书,就津津有味地读这本书。

  我翻第一页的内容是《桃园结义》,《三国演义》的角色很多,性格各式各样,我喜欢的是关羽。关羽这个人好酷!酷得我都被吸引住了。我来说说关羽是怎样酷的吧!关羽有一把大刀叫青龙偃月刀,他的胡子有三丈长呢。他很勇敢,做什么事都坚持到底,做事也很快。

  这本《三国演义》是我挑的,也是我妈妈买的。我回家看,妈妈叫我去吃饭,叫了我三、四、五次都叫不到我去吃饭,我也忘记了玩乐,好像把所有的东西都忘记了。妈妈还在旁边夸我是一个“小书迷”。

  我爱读书,书是知识的力量。我要读更多的书,使自己的知识更上一层阶梯——知识的阶梯。

《三国演义》读后感6

  我也能够大方地承认,我是一个三国迷,我所喜欢的确实是曹操,不会因为他是枭雄,他在我的眼中是一个英雄,一个顶天立地、敢作敢当、有勇有谋的男子汉。他挟天子以令诸侯,是他的错吗?在我看来,他是很有魄力的,你说刘玄德他敢吗?孙仲谋他有这本事吗?只有他曹操有这勇气,有这魄力,有这不同常人的心态。

  曹操有这大政治家的行事果断,当许攸献劫粮之计,左右疑之,曹操却敢于一搏;兵败之际,曹操毫无颓态,反而大笑,这是要有怎样样的胸襟才能够做到的。当时军心低落,主帅的态度直接影响到军士是否能够重新振作起来,一声大笑,一番诳语,如冰天雪地里燃起的生命的篝火,不仅仅给将士们带来温暖,还能鼓舞士气,这才是优秀主帅的气概。

《三国演义》读后感7

  忠肝义胆兴汉室,奈何万事难如愿。

  先主最大愿望便是兴复汉室,却不幸早早殒命。如今蜀汉难胜魏国,后主刘禅出降邓艾。可姜伯约一心欲复兴汉室,还天下一个太平,只得假降钟会,欲借此力灭邓艾。而邓艾于钟会不和,二人敌对。在钟会被射杀之后,姜伯约便自刎而死,蜀汉江山一去不复。不得不说,姜维真的是英雄,乱世之中不忘初心,扛起应有的责任,哪怕以卵击石,也要搏一搏,如此不屈不挠之精神,实乃令人敬佩!

  江山天下,合久必分,分久必合。悠悠三国,晋统一。

  汉室未兴,天下未平。那个怀大志,斩贼寇,识贤才,统中原,定天下的朝代,便是晋朝!三国之争因此停息,草菅人命的世界,鲜血喷涌的岁月,尸体荒野的大地,此刻,恢复了久违的和平与安宁。

  为君王者,非掌权为己任,而以天下为重担。四海腐木焕然,枯草重生,能人志士有才可施,苍生黎民有福能享,八方诸国皆贺国盛,不敢越地半步……信义驻四方,仁,修天下;德,平万世!

《三国演义》读后感8

  这一回中,主要讲述了这样一件事:一天,刘备被曹操邀请喝酒聊天。当曹操问到当今天下谁称得上是英雄时,刘备推举了许多人,但都被曹操否认了。最后曹操说只有刘备和他才能称得上是英雄时,吓得刘备大吃一惊。刘备又以讨伐袁绍为由,逃避开了曹操,并打败了袁术。

  英雄?什么是英雄?英雄是胸怀宽广、能屈能伸、拥有远大抱负与真正实力或为民族利益而鞠躬尽瘁的人,这才称得上是真正的英雄。曹操就这样说自己和刘备是英雄,根本没有依据。

  同学们,千万不能因为自己曾帮助过别人就说自己是英雄,这样与曹操没什么两样;如果因一点小时就称自己是英雄,那实属骄傲的行为。要知道,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

  同学们,英雄应是为国家、民族做出实事的人,如果自己并没有为人民做出实事,就不可以称自己为英雄。英雄是人们认可的并不是自封的。

《三国演义》读后感9

  我国四大名著有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》。

  其中我最喜欢的是《三国演义》。因为我读完了这本书,从中学到了很多道理。其中书里还有很多人物让我喜欢,比如吕布、诸葛亮、黄忠、赵云、马超、张飞、关羽、刘备等还有好多故事也让我百看不厌,比如宴桃园三结义、杀黄巾英雄首立功、草船借箭、三顾茅庐……等。

  其中我要讲的是三顾茅庐,三顾茅庐讲的是刘备、关羽、张飞,他们三人是异性兄弟去拜访诸葛亮,第一次诸葛亮没在家,所以他们就回去了,第二次他们三人又去了,诸葛亮还没在家,他们回去了。第三次张飞就说:“直接把他拿麻绳捆来不就行了吗?”刘备说:“你如果真的这样的话,你就不要和我去了。”这时,张飞就二话不说随后就到了诸葛亮的家门口。最后刘备成功请出诸葛亮。

  从这个故事我们就知道了:凡事都要尊重别人。如果你读了一篇故事,就会知道一个小道理。读完整本书后你就会知道一个大道理的。

《三国演义》读后感10

  骁勇善战的军队,形象鲜明的人物,神出鬼没的计策。刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……,空城计、苦肉计、美人计、火烧赤壁、草船借箭、刮骨疗伤,《三国演义》中独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,把我带进了一个充满魅力的场景之中,让我欲罢不能。

  《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的场景和扣人心弦的情节,调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,也为他得到知己而高兴。

  当周瑜和黄盖巧施苦肉计时,我既感慨周瑜过人机智,又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛;当诸葛亮巧使空城计时,我出了一身冷汗,怕司马懿识破诸葛亮的计谋,当司马懿退兵时,我忐忑不安的心才放下来;关羽身处曹营,深受曹操的赏识,他知道刘备有难时,义无反顾,过五关,斩六将,回到刘备的身边。

  我看了三国演义这本书,使得了他们的勇敢,顽强的品质值得我们大家学习。

《三国演义》读后感11

  我读了《三国演义》这本书后,特别喜欢《桃园英雄三结义》这个故事。

  故事里的刘备、关羽、张飞。为了共同干一番大事业的目标,意气相投,言行相依,选在一个桃花盛开的季节、在这个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想。他们还招了几十万勇士去攻打黄巾军,黄巾军大败。汉灵帝后来给他们封了官。桃园三结义的这个故事从此也开始广为流传。

  刘备、关羽、张飞三个人像亲兄弟一样互帮互助,互相信任,让我知道什么是团结就是力量,一根筷子容易折断,折一困筷子就是一件很难的事,刘备、关羽、张飞三个人,因为他们组团,发挥各自的长处,打败黄巾军,也为后面成立蜀国奠定的扎实的基础。