五年级读后感（精选4五篇）

　　五年级读后感 篇1

　　《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的，讲述了那一代人对自由，对爱情，对创新中国的梦想的追求和努力，和他们三兄弟做出的不同决定，是坚持还是放弃，是爱还是恨，是走还是留以及这些决定带来的不同后果，越是读到后面，情节越是起伏不定，内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不同性格，不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种悲剧，曾经深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不同于他们，他们是物品，可以当作人情相送。而觉民则不同，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自己的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

　　读完了《家》，我的心潮澎湃，不知是为了觉民，觉慧的胜利而欢；还是为了琴，鸣凤的大胆而喜；或者是为了瑞珏，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之，五味瓶打翻的味道，难以用言语阐述。

　　五年级读后感 篇2

　　“的确，如果欢愉快乐的话，那我真是快乐无比，我就这么的活着，也就这么得死去……”这是由王尔德所着作的快乐王子，书中收录作着所做的九则故事，篇篇感人肺腑。王尔德所着作的童话，或许不如安徒生童话那样的广为人知，但偏偏皆是他呕心沥血之作，并且含有深刻的意涵。

　　金钱买不到真情与真心，也换不回一颗善良的心，快乐王子可以选择看着那些平民受苦，他可以继续享受那些金银珠宝，但他却选择利用自己仅有的富贵，去帮助那些人，他情愿自己变丑陋，甚至遭人睡弃，也要感受到那些人的喜悦──即使他们不知快乐王子所做的一切。

　　或许现在太多人性的丑恶，都错在于人们的自私。我们想占有我们拥有的一切，不愿意与他人分享，不愿意去帮助他人，我们想要搞赏自己，找尽了借口让自私的心可以安理得，但这样的心态，却使我们更加丑陋、疏远。金钱并不能操控一切，有了富贵，却失去了，这样的财富即使再多，也对人生没有意义。荣华富贵是一时的，助人所得到的快乐是永远的，即使为善不欲人知，但心里满足，是远胜于物质上的满足。

　　“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这样的心态，即使让自己拥有短暂的快乐，却会造成人间的疏远与不信任。我们应该多关心他人，因为心灵的富贵，是更胜于金钱的获取。如此，社会将能充满温馨、洋溢幸福。

　　五年级读后感 篇3

　　期中考试后，老师让我们读一本书名叫《根鸟》，我一看见这本书，心中顿时有许多疑惑，根鸟是一个人，还是一只鸟？我怀着疑惑，迫不及待的翻开书……

　　呀！我找到了答案，根鸟它不是一只鸟，是一位小男孩，他家在菊坡，有一天他外出打猎的时候，无意中射到了一只白鹰，白鹰的腿上有一张纸条，上面写着：“我叫紫烟，我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀！”根鸟就是因为这句话，就日夜想着那位女孩，所以最终踏上了离乡之路。在路上，他遇到了各种各样的人，但最终还是到达啦目的地……。

　　根鸟的每一步举动，不都标志着根鸟那颗坚韧不拔得到意志吗？根鸟的事迹深深的触动了我，使我受益匪浅。我们做任何事情都不应该，轻易的放弃，在一则寓言中说的就是这件事，你前面做的在多，如果你半途而废，那就什么也捞不到啦。正如英国莎士比亚所说：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不摆手。”是啊！我们做任何事情都要有一颗恒心，要有坚定的毅力。

　　丑小鸭虽然丑，但它用它那颗恒心，经过无数次的练习飞翔，最终还是变成亭亭玉立，展翅高飞的白天鹅了吗？乌龟虽然跑的慢，但它用自己的毅力夺得啦冠军，成为人们爱戴，尊重的小动物……。这些难道不是一个人的恒心和毅力的功劳吗？如果丑小鸭没有了那颗恒心，它能成为亭亭玉立的白天鹅吗？如果乌龟没有坚定的毅力它能成为人们喜爱的动物吗？我们生活中的点点滴滴都需要恒心和毅力来平衡，正如英国小说家狄更斯所说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

　　这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之，言而总之，一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡是皆需尽力而为，半途而废者永无成就。

　　五年级读后感 篇4

　　“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是美好的，就像灿烂的阳光，五彩的献花……，但是并不是每个人的童年都是那么美好，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。

　　《童年》这本书籍生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。它讲述的是阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊，从此，黑暗的生活降临到他的头上，如贪婪，残暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，为争财产经常为一些小事争吵，甚至动手……。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信，竟会发生那样的事情，但是在这个黑暗的家庭里，却拥有一个勤劳，坚强，执着的外祖母。

　　和阿廖沙相比，我们的童年却是美好的，没有烦恼和痛苦，总是无忧无虑的。但是读完《童年》之后，我却突然有了一点点罪恶感，回忆我的童年，我想到的都是快乐的，在我小的时候，我总是以自我为中心，也许是小，什么都不懂，所以才会有这样的想法吧。但是现在的我已经长大了，我也懂得了许多，开始有许多事都为他人着想了。在《童年》这本书中我收获的不仅仅是这些，还有我们应该执着求知，不怕困难，持之以恒，并且以积极的态度对待学习和生活读《童年》有感500字

　　五年级读后感 篇5

　　这天，我读了朱自清先生的《背影》。

　　这篇文章没有特别华丽的词语，它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动，触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子，使作者泪如雨下。由此，我想到了我的父亲。

　　我的父亲平时话并不多，也不像妈妈那样天天教育我。但是父亲却像一座大山一样，保护着我，指引着我前进的方向。

　　记得有一次，小罗邀请我去参加他周末举办的生日宴会。我开心地答应了，并和妈妈一起，积极地挑选生日礼物送他。他可是我最好的朋友呢！

　　可是，周三老师突然说小记者可以去黄山玩。这下我可左右为难了：到底去哪儿呢？

　　小罗是我的好朋友，他的生日宴会是早就约好了的。可是，我从来没有参加过小记者活动，真想好好去游玩一番啊！我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法：让小罗把生日宴会延期，不就两全其美了嘛！

　　我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话，爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说：“答应别人的事情一定要做到！而且小罗是你最好的朋友，你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事，可是，一旦把‘小聪明’用在朋友身上，你就会失去朋友的信任！”

　　父亲的话让我非常惭愧，也使我明白了：友谊的花朵是娇嫩的，需要我们共同保护它、珍惜它，才能长久地开放。

　　我的父亲就像朱自清先生的父亲一样，虽然他们平时并不唠叨，但是他们的爱并不比母爱少，他们的爱深沉而内敛，一点一点地浸润到我们的成长过程中，让我们永难忘怀……

　　五年级读后感 篇6

　　“母亲甜甜的乳汁，谁能忘怀？母亲暖暖的怀抱，谁不感慨……”是啊，正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

　　我学习了《慈母情深》这篇课文后，非常感动，同时，也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦，以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容：作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时，母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把钱塞给儿子，让儿子买书。说完又开始了埋头工作，作者看着母亲瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

　　文中的母亲是多么的伟大啊！她的一举一动，一言一行，无不包含着，流露着一个字——那就是爱！母亲宁愿自己吃苦，也要满足孩子的要求。其实，全世界的母亲都是那么的相似，她们都有一颗共同的爱子之心，她们为了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出来给孩子，这就是母爱。

　　或许，有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱，母爱并不复杂，其实很简单。在孩子生病时，母亲那细致入微的照顾。在孩子渴时，母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶。当孩子受到委屈或挫折时，母亲那一声声温柔的鼓励声。当孩子……这些看似平常、微不足道的小事，其实是母亲对孩子深深的爱！

　　学习了《慈母情深》，我才真正懂得了母爱这两个字的意思：母爱，母爱，就是母亲对孩子深深的爱啊！

　　五年级读后感 篇7

　　今天我读了《丰碑》这篇文章，反复阅读，受益非浅。文章通过写红军过雪山，军需处长因没有穿棉衣而活活冻死。赞扬了军需处长舍己为人的品质。

　　当我读到“一个冻僵的老战士，倚靠着光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的真面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微向前伸着，好像在向战士借火，单薄破旧的衣服紧紧的贴在身上”时，我热泪盈眶，为什么呢？因为军需处长在大冬天只穿了一件单薄破旧的衣服，他没发棉衣吗？不，他不给自己发棉衣是因为他宁愿冻死，也不愿意让战士冷。令我想到：我在冬天穿的羽绒服，戴的是棉手套，穿的`是皮靴子。哪能感到冬天的寒风刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿着，雨伞打着，和处长比起，我的生活多美好呀！

　　我接着向下读，读到“将军找军需处长，别人却给他说那位被冻僵的人时，我深深地被感动了，他那先人后己的品质多么令人学习呀！可现在当官的贪污受贿，他们那些官如果当军需处长，肯定会把暖和的棉衣留给自己，如果不暖和了，破了，就还一件暖和的，他和军需处长比是多么渺小呀！

　　读完此文，我感到，如果人人都像军需处长一样，我们的生活是多么美好呀！

　　五年级读后感 篇8

　　我从来没有想过，生命是什么，现在，我们学习了《生命，生命》一课，生命是什么，普普通通的香瓜子告诉了我，生命是什么，杏林子也告诉了我，生命是什么？

　　飞蛾的生命受到威胁时，极力鼓动自己的双翅，表达了对生命的渴望，才让作者放了它。一颗无意掉进砖缝中的香瓜子，竟然在没有温暖的阳光和湿润的泥土下不屈向上，茁壮成长，虽然它只仅仅活了几天。作者杏林子拿起医生的听诊器，所想到自己是一个有生命的人。

　　看来，只要我们珍爱自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以让自己活得更加光彩有力，不管我们是否健康，是否残疾。

　　史蒂芬·霍金就是对生命充满热情的人。有一次，霍金正在下楼梯，突然，霍金没有走好，一下子从楼梯上滚落下来，接着就一直昏迷不醒。经过两个多星期的治疗和各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”既运动红细胞萎缩症。霍金被“宣判”只剩两年生命，那是1963年。霍金每次都靠着轮椅一点点的移动，极其顽强的工作、学习、生活着。他凭着自己坚韧的毅力，去做科学研究。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1998年沃尔夫物理奖。

　　有些人就在浪费生命，就为了一丁点小事，就要白白浪费自己的生命，记得有一次，邻居家的孩子被妈妈吵了一顿，就要跳楼自杀，生命只有单程票，有第一次就没有第二次，让生命的每一分每一秒，都活得更加光彩有力！

　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命活出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它日白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　五年级读后感 篇9

　　我们每个人都有过读书的经历，一本好书，也很值得我们细细品味。今天，我又翻开了我的《非常女生》，再一次把它读完后，我想到了很多。

　　《非常女生》是杨红樱阿姨写的一本非常好看又很有文学价值的书。这是杨红樱阿姨由他女儿的成长过程编写的一本书。

　　书中的主人公冉冬阳令我非常羡慕，因为她有一对开明的父母，和一位善解人意的老师。虽然我的老师也很善解人意，父母也不会打我骂我，但他们都对分数特别重视，可冉冬阳的父母却不一样。

　　比如说，冉东阳有一次考试只考了93分，这个分数对她来说不是很理想，可她的妈妈看了卷子后却没有责备她，而是给了她鼓励。他的妈妈对她说“就是粗心了，你是理解了这道题的，以后多注意就好了。我相信你能考得更好。”

　　这要是换成我妈妈，她就会说“怎么才考这点分啊？你是怎么学习的？上课有没有认真听讲？”

　　我羡慕冉东阳，还因为她的老师。

　　冉东阳的数学老师舒老师是一位教学方法独特，善解人意的老师。他怕学生家长因为自己的孩子考得不好而打孩子，所以把卷子上的分数改成了abcd四个等级，免掉了他们的皮肉之苦。

　　羡慕归羡慕，我还是应该换个角度去想一想。冉冬阳因为父母的温柔而过得很快乐，但我的父母虽严厉，我也过得很快乐呀。冉冬阳的老师教学方法和我们老师的教学方法不同，她的老师交出了成绩优异的学生，我们老师还不是照样能教出好学生？

　　所以我冲这里面学到了一个能令我终生受益的结论‘生活和生存的环境，不是我们能决定的，我们能做的，就只有努力去适应上天给予我们的环境，只有学会了适应环境的人，才有可能成为出色的，伟大的人。’

　　五年级读后感 篇10

　　《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密——只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要把伞向右转，我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿节目主持人；唐飞是经济学家；张达是大学老师；安琪儿是小学教师，也是童书作家；夏林果是舞蹈家。

　　这本书写出了童心的美好，这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的美好。马小跳因为保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐，所以他当上了建筑设计师。他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线！

　　安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。所有人中只有丁文涛，丁文涛因为没有想象力、创造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。丁文涛因为没有天真的童年，快乐的回忆，所以他当不了人生的赢家。

　　这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来！

　　五年级读后感 篇11

　　今天，我们学习了一篇《白杨》这篇课文，对我来说是那么的耐人寻味。

　　课文含义深奥，讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上，父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者，像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪，不论遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　学完了《白杨》这篇课文后，我深深感受到了白杨树那种默默无闻，无私奉献的伟大精神！更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向！从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。

　　警察看似严厉，可心底却是那般温柔。记得有一次，我在电视看到一条新闻：一个孩子不慎掉入深河之中，一位警察见状毫不犹豫的跳入河中挽救孩子。因为拼命挣扎，从而导致体力不支，在外来人员的帮助下，警察有两个选择，牺牲自己和放弃孩子。可他却选择了前者，便永远的离开了我们……

　　当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋！他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心，多一份观察，就会发现：只要你需要帮助，不关情况多么恶劣，不管自己身体的好坏，他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样，像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献，让人们在他们的保护伞下健康成长！

　　五年级:易秉惠

　　五年级读后感 篇12

　　自古以来，”虚伪”似乎就是个贬义词.多少人对它敬而远之,可是又有谁的身上没有它呢?

　　《飘》中的斯佳丽是虚伪”得出”了名了吧!她认为只要有金钱就可以得到一切,可是事实却不是他想象的那样.她明明想得到瑞特的钱,却又装作可怜他,同情他.就连她母亲埃拉也同样有”虚伪”的一面: 埃拉处处受人尊敬,可她却最终死于自己的”善举”.阿什礼的一家,也就是威克尔斯家族也同样”虚伪”; 他们总是中规中矩,不愿违背家族的意思 ,即使落魄,也”死要面子,活受罪.”这样看来,不同的人就有不一样的”虚伪”,但是我们却不能说这些完全是错误的。

　　如果没有埃拉的”虚伪”,其他人就不会活下来.她为了别人牺牲了自己,而且是很不值得的一件小事.可是,我们的传统美德中不就有这样的例子吗?她虽然死了,可他无悔。

　　如果没有阿什礼的”虚伪”,那些陈旧的规定谁来守,如果每一个人都抛弃传统,抛弃过去,那这世上还有什么公理可言.他虽然未能照自己的遗愿去爱,可他给了自己一个爱梅丽的机会。

　　如果没有梅丽的”虚伪”,她不顾阿什礼的面子与感受,相信了他人的说法,公然针对斯佳丽.那她与其他懂人情事故的长舌妇有何区别.作者也没必要塑造这样一个优秀形象了。

　　所以说,”虚伪”不一定是一件坏事.也许他(她)是为了别人才做出”虚伪”的事,说出”虚伪”的话.也许他们为此已注定要牺牲自己的利益.而我们硬要说他们是自作自受,未免也太专制了.有时,”虚伪”的人也不一定是坏人,也不一定是居心不良的,他们可能是”善良,可爱”的人。

　　五年级读后感 篇13

　　今天，我读了一篇叫《丰碑》的文章，读完后，我不由自主地产生了一种对军需处长的敬佩之情。

　　这篇文章的主要内容是：一群红军在云中山艰难的前进。忽然警卫员发现前面一位老战士冻僵了，将军就连忙叫军需处长来派御寒衣服，这时有人告诉将军这位就是军需处长。将军顿时呆住了，眼睛湿润了。最后给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的军礼。

　　读完这篇文章后，我不禁对这位军需处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的。他的那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学习的。正像他一样的红军战士，红军长征才取的伟大胜利！他本来可以根据职位给自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想的好处处为别人着想。

　　读了这篇文章后，我想起了我们身边有一些人，这些人处处先为自己着想，很少理会别人的感受。但是，更多的人是处处为别人着想，像老战士一样舍己为人的人：前段时间，武汉大学的十多名大学生，为了救三个掉下长江的小孩，结果，有三名大学生献出了自己年轻的生命，他们不是一群舍己为人的人吗？

　　那些舍己为人的人，永远鼓舞着我，我也要向他们学习，做一个处处为别人着想的人。我要用我的实际行动，来证明我也是一个处处为别人着想的人！

　　五年级读后感 篇14

　　我酷爱昆虫，世界著名的昆虫学家——法布尔是我最崇拜的人。假期里，我看了《昆虫王国》这本书，它告诉我世界上的昆虫约150万种，而被人类认知的只占其中极少一部分。

　　书中主要介绍了目前已知的昆虫，有大家都非常熟悉的昆虫，花朵的媒人——蜜蜂，昆虫界的飞行专家——蜻蜓，残暴凶狠的杀手——螳螂、会飞的小灯笼——萤火虫，爱唱歌的蝈蝈儿——螽斯……也有大家比较陌生的昆虫，外表美丽的害虫——吉丁虫，凶猛贪食的潜水能手——龙虱，农田里的大害虫——蚜虫，奔跑最快的昆虫——虎甲，大自然的清道夫——蜣螂，叩头求饶的胆小鬼——叩头虫……

　　我最不喜欢的昆虫是令人讨厌的吸血鬼——蚊子。在炎热的夏天，蚊子无处不在。夏天的傍晚，我外出散步，蚊子总在我身边飞来飞去，有时还冲向我的脸，让我无处可逃。更可恨的是每当我晚上睡觉的时候，它“嗡嗡嗡”地叫个不停，害得我怎么也睡不着，等我抓它的时候，却又逃得无影无踪。最让我头疼的是它趁我熟睡的时候，竟悄悄地叮咬我，使我满身是包，又痛又痒。

　　我最喜欢的昆虫是穿着铠甲的大力士——独角仙。别看它个子小，力气却非常大，能够搬动相当于自己体重804倍的物体。如果按照等比例放大到人一样，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，所以它是昆虫界当之无愧的大力士。

　　最后，还要告诉大家一个“小秘密”，蜘蛛其实不是昆虫，而是昆虫的天敌。它是肉食性动物，多以昆虫、其他蜘蛛或多足的小型动物为食。

　　大自然是奇妙的，昆虫世界是奇妙的。《昆虫王国》为我打开了昆虫世界的一扇门，让我流连忘返……

　　五年级读后感 篇15

　　最近读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这本书让我受益匪浅，感触颇深。

　　主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中。他从小就喜欢探险，在他19岁那年，他不顾父母的反对和阻拦，过上了航海冒险的生活。一天，暴风把鲁滨逊所在的船只吹翻了，鲁滨逊没有被淹死，但他漂流到了一个荒无人烟的荒岛上。

　　鲁滨逊没有放弃生的希望，他开始尝试自己建造房子，开垦土地，种植粮食，圈养动物，修建船只……他靠着顽强的毅力和惊人的智慧，在这个孤岛上足足生活了28年！最终回到了故乡。

　　读完这个故事后，我对主人公鲁滨逊的智慧和毅力感到深深的佩服，他是有多么大的毅力才能在这个孤岛上生存下来啊！设想：假如是我，我能在这个孤岛上生存下来吗？我能像他一样不放弃，寻找生的希望吗？我能像他一样自力更生吗？答案是：不能。想想我自己，几乎一点自理能力都没有，早上要妈妈叫我起床，不会梳头，不会洗衣服，家务活也很少干，连煮饭都不会，想想都觉得惭愧。我和鲁滨逊简直是一个天上，一个地下呀！

　　我想：我一定要向鲁滨逊学习，首先，自己的事情自己做，不麻烦爸爸妈妈，自己梳头，自己洗衣服，自己叠被子，自己上学，多做一些家务活，提高自理能力。还有，我们在困难面前也要向鲁滨逊学习，不畏惧，不退缩，勇敢面对困难，克服困难！

　　五年级读后感 篇16

　　近日，我和妈妈爸爸读了《蜗牛的悲哀》，这篇小故事充满感情，让我有了深厚的感受。

　　故事里的主人公就是有好多只蜗牛，这样说就没趣了！让我从头讲一讲。有一天，有一只蜗牛发现了一个非常严重的问题，说道：＂我以前太大意了！我背上壳里怎么装了这么多的悲哀呀？＂又怎么处理这些悲哀才好呢？于是，这只蜗牛爬到别的蜗牛面前＂我活不下去了！＂他对伙伴说。＂你怎么了？＂伙伴说。开头的那只蜗牛又说：＂是多么不幸啊！我背上的壳里装满了悲哀。＂伙伴说：＂不光是你，我的壳儿里也装满了悲哀呀！＂＂这就没有办法了。＂蜗牛想。于是，他又碰到别的伙伴，那个伙伴说：＂不光是你，我后背上的壳里也装满了悲哀呀！＂

　　就这样，他把所有的伙伴都问了个遍，可是得到的都是同样的回答。

　　那只蜗牛终于想通了。

　　＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必须忍受悲哀才行！＂

　　小蜗牛一直以为自己是比较悲哀的蜗牛，直到他遇到别的蜗牛才知道。我们不要总想着自己的烦恼，要知道每个人都有自己的烦恼，我要学会化解自己的烦恼，做个乐观的人。

　　五年级读后感 篇17

　　这个假期，我读了一本非常好看的书，是王一梅阿姨写的《鼹鼠的月亮河》。

　　这本书主要写米加出生在美丽的月亮河畔，他是一只与众不同的鼹鼠，它不愿意像爸爸一样当一个挖掘老师，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想发明洗衣机送给尼里。

　　米加带着梦想离开了家乡，他结识了很多新朋友，这个过程中发生了很多有趣的事情，也经历了很多磨难和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比较后在这些朋友的帮助下，成功的发明了洗衣机，回到自己的家乡，完成了梦想。

　　我非常喜欢这只与众不同的小鼹鼠——米加，因为他很有爱心，为了帮助朋友勇于创新、坚持不懈、不怕失败的精神也让我很感动，他画了很多次洗衣机图纸，一次次的失败都没有放弃，比较后终于成功了。

　　我还懂得了一个道理：只要有梦想，就要努力去实现，遇到困难不要放弃，要像米加一样努力坚持到底。

　　五年级读后感 篇18

　　在作者贝蒂.史密斯笔下，美国布鲁克林是一片宁静的乐土。但在这片乐土中，却有一颗幼小的心灵被迫去应对艰苦而残酷的现实，她就是小女孩弗兰西。在艰苦的环境下，妈妈偏爱弟弟，爸爸深爱她却英年早逝……种种不幸向他袭来，而弗兰西应对坎坷却始终坚持着一颗乐观的心。全书温暖而亲切，把顽强拼搏的弗兰西比做了一种树，这种树叫臭椿树，又名天堂树，如弗兰西一样不屈不挠，不卑不亢，在水泥地里也能生长。

　　成长是一种美丽的疼痛。虽然弗兰西家境贫穷，生活艰苦，但她永久坚持着知识改变命运的信念。她热爱生活，珍惜生命。最终，从自我的付出中得到了回报。

　　是啊，生活中不会总是一帆风顺，但有些人在艰难困苦里，却能品出令外一种美。读了这本书，让我明白世界上还有很多人应对艰苦、贫穷、冷酷，却还像弗兰西一样然乐观的活着。与弗兰西的经历相比，我们生活中偶尔碰到的“绊脚石”又算得了什么呢?

　　书中写的树，不仅仅是一棵树，它代表的是一种精神，遇到困难，自强不息，勇敢奋斗的精神。正如作者史密斯所说：活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种现实，生活充实常在，人人皆可获得。

　　五年级读后感 篇19

　　失败，在许多人的眼中是十分可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的期望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。

　　著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

　　《老人与海》主要是讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次异常的打鱼经过。在连续八十四天没有打到了一条鱼之后，可是在第二天，他十分幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回了大海。老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，最终把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最终老人的命虽然保住了，可是鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常可是的事，我们应当是时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来应对失败，成功就必须会向我们走来。

　　五年级读后感 篇20

　　小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。

　　《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢？”小孩笑着说：“哈哈！你们都被骗了，根本就没有狼！”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑

　　的眼泪都出来了。大家连续被捉弄，都觉得很气愤。可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢！”结果，小孩的羊全被狼吃掉了。

　　读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。我们一定要做一个诚实的人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。”“与朋友交，言而有信。”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样才能做一个好孩子。

　　五年级读后感 篇21

　　今天我读了《伊索寓言》中的一个小故事《杀鸡取卵》，这个故事讲的是：

　　从前有一对又穷又懒的夫妻，他们想不劳而获的成为有钱人，过上有钱人的生活，于是他们每天向神祷告，实现他们的不劳而获的梦想。于是神给了他们一只会下金蛋的母鸡。这对夫妻便靠这只母鸡每天下的一只金蛋，买了田地、房子、雇了仆人，过上了有钱人的生活。但他们还是不满足，常扣工人工资。慢慢的这对夫妻开始觉得母鸡每天下一个金蛋太少了，便想把母鸡杀了，取出母鸡肚子里的所有金蛋，结果母鸡的肚子里只有鸡粪。没有了下金蛋的母鸡，这对夫妻又不愿意劳动，很快他们又像以前一样贫苦的生活。

　　这个故事告诉我们，做人不能向文中的夫妻那样，利欲熏心，不仁不义，他们那样的人必遭报应。所以我们要做一个勤劳、朴实、勇敢的人。

　　五年级读后感 篇22

　　读了《窃读记》这篇文章，我深受感触，从中受益无穷。

　　这篇文章主要讲的是林海音儿时渴望得到知识而又无力买书，只好每天放学偷偷地潜入书店看。为了不让老板发现，他只好从这家书店跑到另一家书店，这样轮流看，有时一本书要到好几家书店才能看完。或者贴在一位大人身旁装作很亲切的摸样，仿佛是他的女儿，不引起老板的注意。并且越是下雨天她越高兴，因为这样她便有充足的理由在书店待下去，像在屋檐下躲雨一样，书店老板便不好意思赶她走，只好让作者在书店读书，明白了国文老师说的：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”的事情。

　　通过这篇文章我知道了林海音在那么艰苦的条件下还渴望得到知识和智慧，并且“一本书要到好几个书店才能读完”，体现出林海音对知识的强烈渴求和对真理不懈的追求。作者因为无力买书，只好偷偷地到书店读。相较之下，我们现在想买哪本书就买哪本书，根本体会不到那个时代的艰苦。父母为了我们，自己受委屈也尽可能地满足我们。我们该感到知足、幸福、更懂得知识改变命运的道理，要记住“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

　　通过这篇文章，我明白了知识改变命运，要像林海音一样对知识不懈追求的精神。

　　五年级读后感 篇23

　　今天，我读了由法国著名的科幻小说儒勒凡尔写的《八十天环游地球》。

　　《八十天环游地球》是一部科幻小说，描写了主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。当时并没有飞机，也没有新干线，在当时这是很不容易的事情。

　　福克先生对自己这次旅行充满信心，他相信只要有决心，什么事都有可能做到，正是这种执着，才让得福克先生克服种种困难，成功环游了地球。在文章中一个个人物形象鲜明，栩栩如生。在阅读同时，还能使我了解到丰富的地理知识。我希望大家在课下多读读这本书。

　　五年级读后感 篇24

　　书，一本好书，是前人智慧的积淀。阅读一本好书，则是快乐无比的事情。来到公园，沐浴着晨光，打开它——《八十天环游世界》！

　　英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周，那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料，在他们刚走时，被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿，福克先生80天真的环游了世界，并找到了真爱——艾娥达。

　　书中，让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分平静，即使火车延时，他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反，路路通先生性子急。

　　是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢？

　　是那份坚持，只有坚持的做每一件事，不论多大的困难我们都可以跨越。生活学习又何常不是这样。当我们遇到困难时，我们只有前进，才会成功！

　　合上书，脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间，已是中午时分，回到家中，趴在床上，去好好的品这本书！

　　五年级读后感 篇25

　　今天，我读了《俗世奇人》的《蓝眼》。

　　这篇文章主要讲了蓝眼这个看假画的，到处去识破看造假画的。

　　“这天，有个念书打扮的人来到铺子里，手拿一轴画。外边的题签上写着”大涤子湖天春色图“。蓝颜看似没看，他知道这题签上无论写嘛，全不算数，真假还得看画。他刷的一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的”半尺活“，他看画无论大小，只看一半。是真是假，全拿这半尺画说话，绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他抬起头问来者：”你打算买多少钱?“来者没急着要价，而是说 ： ”听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。“这段中，我看出了蓝眼很机智多某，很厉害，只看半尺就可看出，真是厉害呀!

　　蓝眼有根，理也不理。愈是不理，传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街上一人家里，看到了这轴画的真品。于是，又是接二连三，不间断有人去裕成公古玩铺看画，但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的。向来看能人栽跟斗都最来神儿!”这段中，我看出了有很多人想看蓝眼蒙住眼睛辨画，也想看看黄三爷是用什么能耐让蓝眼蒙住眼睛的。

　　蓝眼的好经验真是高啊!

　　五年级读后感 篇26

　　今天，我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不觉中他们就离皇宫越来越远，天渐渐黑了，他们在树林里转来转去，就是走不出去。

　　这时，忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西，还杀了仆人，正准备杀王子时，强盗头子说：“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是，强盗就把王子带回家，让他为自己干粗活。

　　强盗家里也有一台织布机，王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能值钱哩！”王子说：“你那到京城去卖，一定能卖大价钱！”强盗头子把布拿到京城卖，国王看到就知道是小王子织的，就派人出去找他，后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去，立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。

　　我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就好像慌了神一样在那儿使劲想，就是想不起来，离考试结束的时间快到了，我更是急得像热锅上的蚂蚁，监考老师看到了，说不要紧张慢慢做，这时我就鼓起勇气镇定了下来，想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。

　　这个故事告诉了我们遇到危急情况时，不要惊慌失措，要沉着冷静的想办法来解决问题，这样你才会不断的成长！

　　五年级读后感 篇27

　　记得那次去书店我缠着妈妈，非要让妈妈给我买一本《红岩》，回家后，我看的如醉如痴！

　　那次我像往常一样，拿着《红岩》看了起来，可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的十指时，我的心绷得紧紧的，好像松紧带拉紧了一样，时间晦涩的流着，我真的提江姐感到担心，为那敌人感到愤怒；可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出共产党的秘密，而她还是不理睬敌人，昂着头，从容面对时，我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了！

　　江姐，我们中国人以你为榜样，为你而骄傲。可恶的敌人，你们那样欺负人，定会受到报应的！

　　作为我们新一代小学生一定要不忘国耻，振兴中华，少年强，则国强；少年智，则国智！

　　五年级读后感 篇28

　　《夏洛的网》读后感

　　今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。

　　为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。

　　感动之余，也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种纯真的友谊还多么？难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗？

　　想着想着，我的思绪不由地回到了几天前……那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧！”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。

　　读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们，就更应该凡事多为朋友着想，建立真正的友谊的桥梁。

　　同学们，让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧！一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧！

　　五年级读后感 篇29

　　一个叫杰佩托的老人，没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，并把木偶人当做自己的儿子。老人努力供他上学，可是小木偶一心贪玩，难改身上的坏习惯。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一位仙女教育了小木偶，每当他撒谎的时候，鼻子就长一截。连说三次谎，鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了，一心想变成读书用功的好孩子，可是又禁不起诱惑，在怀同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼，后来又被卖到玩具国，变成一头驴。还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中以为重逢，并设法套了出来，在海边住下。从此，小木偶变得诚实、勤劳、善良，成了一个名副其实的男孩。

　　皮诺曹通过曲折、离奇的经历，表现出小木偶热爱正义、痛恨邪恶，天真纯洁的本性，鼓励我们要抵御诱惑，做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动，并能帮父母的好孩子。

　　我相信，你也可以像皮诺曹一样，成为一个好孩子。

　　五年级读后感 篇30

　　自从当我看了一本叫做《假如给我三天光明》的著作，我对自己有了信心。

　　这篇文章讲了作者海伦是一个身体有残疾的女孩，但他并没有被缺陷吓倒，他是选择了坚强面对一切。她比别人付出三倍的努力学习，终于进入了一所世界名校……

　　当我读到这里时，我感到深深的羞愧，我是一个四肢健全的女孩。我为什么不能像海伦一样坚强自信去面对一切呢？自己没有去想，没有去做更没有努力。怎么会有那风雨中的彩虹呢？我是一个有着健全灵魂的人，我有的和蔼慈祥的爸爸妈妈；有着如亲人一般的美丽的老师；有着最真诚的朋友和同学。这人都在我的背后一直对我加油，为我鼓励。不是他们不关心我，而是首先自己淘汰自己。从今天开始我要像海伦一样坚强，我会让老师对我刮目相看，让父母不为我担心，更不会让我自己去淘汰自己。让我从明天太阳升起是为我而灿烂，让月亮为我的微笑而耀眼，让我自己对自己竖起大拇指。

　　我读完这本书时，我的心灵在颤抖，而更多的是这本书让我改变了人生的道路和做一个自信的自己。表现出自信的我。

　　五年级读后感 篇31

　　今天，我们学习了课文《海伦·凯勒》。

　　这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。

　　读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺陷，而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的，他们可以用自己的方式来学习。当时谁能想到，一个失聪失明的弱女子，居然学会了说话，并且考上了著名的哈佛大学！

　　她一生写了14部着作，其中《假如给我三天光明》是她的自传，令人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展示了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。

　　我们真是身在福中不知福，残疾儿童们想方设法地想要读书，而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。作文

　　五年级读后感 篇32

　　《西游记》讲述了一个有惊无险的离奇故事：一名和尚——唐僧收了三位徒弟，带着他们一路降妖除魔，走向西天取经的冒险之路。这本书写到惊险之处时，我会为他们感到紧张；当看到取胜时，我会感到轻松快乐；看到唐僧被妖怪抓走时，我感到气愤……

　　整本《西游记》给我的感觉是积极，坚持不懈，锲而不舍的，我觉得这不是我们的人生吗？取经之路是我们的人生之路，一路上坎坷不平，就是要跌倒再爬起来，妖魔鬼怪既是困难，克服了就会过去，失败了就再站起来，经历过风雨后，我们看到了久违的彩虹，取经成功了——人生成功了，那我相信这样的人一生一定很精彩。而我们也要回头感谢那些曾帮助我们的人如孙悟空，沙和尚，那怕是猪八戒甚至白龙马，因为他们曾给予过我们美好的回忆，如唐僧被抓走后，三徒弟一起想办法营救等，这些是我们真正的朋友，当然也有虚伪的人，比如唐僧身边有一心想吃掉他而长生不老的妖精，可也有一心要保护唐僧却长相丑陋的徒弟，相比之下，自然是后者值得信赖……

　　让我们踏上充满困难的人生取经路吧！这才是《西游记》的真谛。

　　五年级读后感 篇33

　　《鲁滨孙漂流记》讲述了一个叫鲁滨孙的英国人，他在一次航海中遇险，漂流到一个荒无人烟的小岛上。他顽强的和自然做斗争，还救了一个野人——星期五，并和“星期五”在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到自己祖国的故事。

　　鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，不要把任何事都看的那么绝对，遇事要乐观，要多想办法来解决问题。无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，不放弃！

　　读完这本书后，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向鲁滨孙学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对，不逃避呢？有些同学跟鲁滨孙就正好相反，有问题却不提出，就让问题一直留着，下次遇到相同的问题时还会是不懂做。

　　从《鲁滨孙漂流记》中，我明白了：生活中，我们做每一件事都要遇到许多困难，有些看来是根本不可克服的，但只要经得起失败的，有坚强的毅力，最后一定能成功。不管遇到什么困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对并克服困难，始终保持积极向上、从容乐观的心态，去挑战厄运。

　　五年级读后感 篇34

　　暑假，我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事，但《生命流泪的样子》给我印象深刻，让我懂得了许多的道理。

　　《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

　　当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后，我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活，为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我，其实妈妈也不愿骂我的，她也是会心疼我的，可是为了能让我早点学会独立和坚强，早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。

　　当我读玩着本书的的时候，我留下了泪，没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了，就想书上说的老天爷真不公平，欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的却还完好无损，获得自由自在的。

　　这本书让我明白了，有些东西要学会珍惜，不然到你想珍惜的时候就完了。

　　五年级读后感 篇35

　　暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》这本书，里面的内容让我大为惊叹！

　　这本书的主要内容是：少年探险家贝克、缇堪尼和阿尔伯伯一行三人前往北极圈，飞机遭遇冰风暴，坠落在阿拉斯加冰原上，阿尔伯伯腿部受伤了。为了寻求救援队的帮助，贝克和小伙伴缇堪尼必须走出冰原。可在杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加山脉上，贝克震惊地发现，有一个模糊的狼影，始终跟随着他们脚步。他们在深陷绝境的情况下，利用自己的双手和智慧克服重重困难，最终走出了冰原。

　　这本书教给了我许多求生的知识，也让我知道，在野外求生永远都不要失去希望，这是生存的基石。除此之外，野外生存的第一条法则就是永远要保持微笑，只要你活着就有希望。

　　这本书还让我明白：成功，要靠自己的智慧和努力。只有在遇到困难时保持冷静，认真思考应对办法，就一定能够战胜困难。

　　永远不要放弃希望，这句话我会牢记在心。

　　五年级读后感 篇36

　　今天，我们班的的语文老师教了我们一篇课文《一只贝》。

　　我学完有了一些感想：

　　一只贝，一只贝壳，一个丑陋的贝壳，一个默默的用血肉制成的珍珠的贝壳，一个被海水冲上沙滩的贝壳，大家捡贝壳的时候都不捡的贝壳，甚至被人一脚踢飞的贝壳。

　　通过作者的一系列的观察，发现瓦砾，发现一颗罕见的珍珠，又发现背后的秘密，那只可敬的贝！值得我们尊敬的贝！

　　五年级读后感 篇37

　　在学校里每个人都要读一本书，这本书就是顾黄初和徐冬梅编写的。其中的一个个故事让人感到十分美丽。在这本书中有一个故事叫《小王子》，其中一段让人回味无穷。

　　当神秘的东西让你心惊肉跳的时候，可是，你必须要给他画不然将会被骂一顿。许多人认为小王子很聪明，其实只要一心一意，一步一个脚印，正如老师说：做什么事情都能锲而不舍，一定能成功。

　　五年级读后感 篇38

　　今天我读了一篇文章《的听众》，使我深受感动。文章的作者是落雪，讲的是“我”喜欢拉小提琴可父亲和妹妹却认为“我”是音乐白痴，所以，“我”不敢在家里练琴了，有一天早晨，就到楼区后面的小树林里去练琴，遇见了一位老妇人。“我”自以为拉的不好，不敢对着别人拉，就在我准备溜走的时候，老妇人叫住了“我”。并告诉“我”她是一位聋子。他让“我”每天早晨都来这里练琴。以后，每天早晨，“我”都在小树林里认真弹奏。终于有一天，“我”用小提琴弹奏的《月光》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹问我是谁教的。我说是一位老妇人，她是一个聋子。妹妹说：“她是我们音乐学院的音乐教授，你居然说她是聋子……”我这时才明白，老奶奶用“善意的谎言”给了我信心，才使我有了今天成功。

　　读了这篇文章，我知道了在我们生活中，虽然要讲诚信，但有时也需要“善意的谎言”。这让我想起了一个故事：有一位老奶奶生了一场重病，家人担心极了。她的女儿为了不让她伤心欲绝。就把这件事情隐瞒下去。她对老奶奶说：“妈，您伤的病也不重，只要配合医生，积极的治疗，吃一些药就能好了。”老奶奶听后，开心极了。她每次都是听话的把药按期吃了。最后，老奶奶的重病解脱了。这个故事让我们明白：生活中有时也需要“善意的谎言”。

　　生活中虽然要讲诚信，但有时也需要“善意的谎言”。这就是我读《的听众》的感受。

　　五年级读后感 篇39

　　今天上午，手中的遥控器被我无意间按了一下，结果我便看到了《樱桃红之袖珍妈妈》这部非常令人感动的电视剧。

　　我看了其中的一集，这集里面讲：杜娟—一位只有孩子般身高的母亲，当年在樱桃树下捡下了一名女婴，于是她给取名为杜笑笑。小时候，杜笑笑和杜娟妈妈亲密无间，每天都在欢笑声中度过。但随着时间的流逝，杜笑笑长大了，便开始嫌弃她的杜娟妈妈，不愿跟同学老师承认杜娟是她的妈妈，还经常骂她、不理睬她。但杜娟却依然爱着这个不是自己亲生的孩子，每天任劳任怨地为她做饭、洗衣服，悄悄护送她去上学。可不懂事的杜笑笑却不以为然……看完这集，我潸然泪下，我被杜娟妈妈这种无私奉献的精神所感动。

　　杜笑笑，我想对你说：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

　　五年级读后感 篇40

　　我相信很多人都看到过如果给我三天的光，有的人从中受益，有的人没有。但每个人都应该认识海伦。凯勒，这本书的主人公和作者。”她“从小就是一个盲人、聋人，很多人都应该认为她是不幸的，这么好的一个小女孩，看不见、听不见，就好像在她前进的路上安装了一堵高墙。但不幸的是，她是最幸运的。她周围有很多人鼓励和帮助她，她自己也有坚定的意志，这使她向前迈进。

　　这本书主要告诉海伦，当她失去眼睛和耳朵时，是Shaliwen把她从黑暗中带出来，耐心地教导她。在沙立文的指导下，她终于用自己的汗水进入了梦寐以求的大学。她还精通多种语言。

　　读完这本书后，我最喜欢的是沙利文小姐，她让我发自内心地尊重她。她把海伦从黑暗中带走，那些没有个人经验的人也不会理解。你可以试着用布遮住你的眼睛，用耳塞住你的耳朵，生活在这样一种很难想象的情况下。有黑暗，没有声音，没有阳光，但是沙利文愿意把她从黑暗中带出来，耐心地教她，给她勇气，让她成功。不管苏利文小姐说了多少次，她都会再教一次，直到海伦学会了海伦不记得的东西。我多么希望我有这样一个老师。

　　和海伦，我从她了解到，她的坚强好学的精神，这奇迹般的成功让我感到惊讶！惊人！惊喜！

　　如果给我三天的光明，一个女孩的奇迹之路，在黑暗中活出光明，这种力量应该是巨大的。

　　五年级读后感 篇41

　　“安妮日记”的作者安妮弗兰克，一个13岁的女孩，在一个艰难，孤独，可怕的躲藏。

　　这本日记写于1942年，当时安妮才13岁。在纳粹的逼迫下，这家人被迫住在地下密室，开始了为期两年的黑暗躲藏生涯。1944年，密室的门被德国警方撞倒，所有八个藏身处都被逮捕了。安妮的父亲，战争的幸存者，战后致力于宣传她女儿安妮的日记。

　　安妮和她的家人被逮捕，原因只有一个，那是因为他们是犹太人，历史学家安妮·拉米丈夫看完日记后，文章::“结结巴巴日记讲述了一个孩子的声音中写到，它反映了可怕的法西斯主义，它甚至不是在纽伦堡审判“。

　　我觉得，无论犹太人多少犯了一个错误应该被原谅，原谅。安妮住在掩藏遭遇了艰难的生活，孤独的时候，害怕的感觉，但她的心脏仍然与希望之火点燃，她相信，我能成为一名作家，坚持以烟分散战争的时候，虽然这是一种错觉，但她的心脏仍然是充满希望的。

　　读完这本书，我非常佩服安妮，因为她受到纳粹的迫害，依然保持着乐观的心情，对生存充满希望，对生活充满期待！

　　五年级读后感 篇42

　　曾有一本书打动了我，让我时不时地想起来，那就是《草房子》。

　　《草房子》这本书的作者是曹文轩，他获得过诺贝尔文学奖。当我翻完《草房子》的最后一页时，所有的情节都在我脑海里重现，那些简单朴素的语句实在让我泪如雨下。

　　主人公桑桑是个调皮，聪明机灵的孩子，他欺负过秃鹤，接触过学习最好的女同学纸月，跟富家杜小康做过朋友，拯救了秦大奶奶，还在最隐秘的时间里为蒋一轮和白雀送信。与外地来细马做好哥们，还患上了一种大病叫鼠疮。

　　每件事情发生时，总有这么一两个念头在桑桑的脑海中徘徊。

　　当我在阅读这本书时，我的心情随着桑桑的举动一起一落，他有许多心愿、想法，虽然没有人会同意他的做法，但他还是不会放弃。我不经意想起了那个面对生活畏畏缩缩的自己，每天都要变一个想法，没有什么事情做得成。看来，桑桑的精神真是值得学习。

　　在生活中，一定要先像桑桑一样，不管经历了多少风雨都要战胜自己。正如书中的温幼菊老师常说的两个字：别怕！

　　五年级读后感 篇43

　　我读过《红楼梦》《天黑了》《鲁滨逊漂流记》……而令我印象最深刻的却是徐光耀笔下写得活灵活现、斗智斗勇的小兵张嘎。

　　主人公张嘎从小便失去了爸爸妈妈，跟着奶奶相依为命，听着八路军的故事。有一天，他目睹了奶奶为了掩护受伤的老钟叔被日军杀害，老钟叔也被抓走了。张嘎为了报仇，为了救出老钟叔，参加了八路军，当了一名侦查员。最终，他救出了老钟叔，为奶奶报了仇，成了一名优秀的八路军。

　　《小兵张嘎》这本书扣人心弦。当我读到“一条长虫转砖堆儿，转了砖堆钻墙堆”“他笑眯眯地站起来，腿往炕上一跪，只一滚就滚到了奶奶跟前”，一个活泼懂事、无忧无虑的小嘎子就浮现在我的眼前。当奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得担忧起来，他小小年纪能受得了失去唯一亲人的痛苦吗？让我看到小嘎子抢真枪，点炮楼，在战斗中立功的时候，我又紧张又激动。

　　小嘎子和我的年纪差不多，他在艰苦的环境中乐观机智勇敢地成长，而我们衣食无忧，坐在明亮宽敞的教室里，围在父母身边，生活是多么的幸福啊！我们的幸福生活是和张嘎一样的革命战士们在如雨的子弹中，用鲜血换来的，他们不屈不挠，勇往直前的精神，难道不令人敬佩吗？

　　少年强则国强，我们是祖国的花朵，我们要向张嘎学习，不怕困难，努力学习，尽自己最大的力量回报祖国。

　　五年级读后感 篇44

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”于是假期里我看了《西游记》。《西游记》的作者是明朝的吴承恩，它是我国古典四大名著之一。里面讲了唐僧师徒4人去西天取经的故事。他们历经九九八十一难，最终取得了真经。

　　在这本书中我认识了善良的唐僧，神通广大、嫉恶如仇的孙悟空，好吃懒做、爱贪小便宜的猪八戒，吃苦耐劳的沙僧，同时让我学会了善良、勇敢。

　　我最喜欢的人物就是孙悟空，他神通广大，一个筋斗能翻108000里，还会72般变化。不过我最欣赏的是他的品德，在唐僧身边吃苦耐劳，从不抱怨。唐僧念紧箍咒的时候，他没有恨唐僧，依然对他有师徒之间的敬爱；在唐僧饥饿的时候，会不辞辛苦地为唐僧找吃的，并且一路降妖除魔，保护她的安全。如果没有孙悟空的话，他们能不能活下来都是个问题。我也要向他学习，无论老师怎样对我，我也不能心怀怨恨。

　　老师为我们呕心沥血，我们更应该好好学习来报答她对我们的教育之恩。有一次我有几道数学题不会，可是我想到孙悟空克服重重困难取经的精神。我又开始用脑子想，不一会儿就想出答案了。

　　《西游记》是一本神话小说，里面寄予了人们的美好愿望。我们应该感谢吴承恩为我们编织了一个五彩美丽的梦，希望我们能在快乐的同时到达成功的彼岸。

　　五年级读后感 篇45

　　前段时间，我阅读了一本书，名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩，突然有一天纳粹军人攻入了他的国家、挺进了他的城市、闯入了他的家中，一夜之间，他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都去死，他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟，再从贫民窟赶到地狱般的集中营，长久地与家人分离，他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现，以特殊的方式给他呈现了希望之光，让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命，如救苍生，这是辛德勒最伟大地义举。

　　读完了这本书，我的心情很沉重，我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕，换成是我的话，我能有利昂的勇气活下去吗？读了这本书，我终于明白那不仅仅是远去的历史，更是真真切切的苦难，无数的生命如流星般坠落，无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的脊梁，人们之间互相照顾，在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福，世界和平，有疼爱我们的亲人，不愁吃穿，但是血染的历史不应该被我们遗忘，那些疼痛的记忆我们要铭记于心。

　　《木箱上的小男孩》是希望的传奇，也是长鸣的警钟，时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。