《你好，对手》的读后感范文

　　《你好，对手》的读后感1

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以开阔我们的眼界，增长我们的见识，增强我们判断是非的能力，还可以陶冶情操，增强我们自我完善的能力，因此，孔子也说过：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”可见，读书的好处有多少。其实，不仅是书，还有优美的文章，同样也能给予我们许多益处。今天，我读了一篇文章——《对手，你好》，让我受益匪浅。

　　《对手，你好》这个题目，相信大家一定会感到很奇怪，我看到这个题目也感到很奇怪，心想：这个作者是不是脑子进水了，为什么要对对手说“你好”？于是，我带着这个问题开始阅读全文。这篇文章作者主要通过描写狼与羊之间的关系、七国战争和美国拳王泰森的故事，说明了对手是人生路上的好朋友。读完全文，我恍然大悟，原来，作者认为有了对手才会有动力，有了动力才会成功，对手是帮助自己成功的重要人物，是我们的朋友，所以才要对对手说一声“你好”。这篇文章耐人寻味，也使我陷入了沉思。

　　对手，顾名思义就是生活中的竞争者。它对于学生来说，是学习上的挑战者；对于老师来说，是工作中的同行者。人在生活中首先要给自己定个目标，然后朝着这个目标努力拼搏。在拼搏的过程中必定要碰到对手，碰到对手千万不要好害怕，看看对手比自己强还是弱，如果是强就要向他学习，如果是弱就向他挑战，带她一起前进，达到共同前进。

　　读了这篇文章，我明白了在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。同学们，从这个意义上，我们不妨说一声：“对手，你好！”

　　《你好，对手》的读后感2

　　今天，我读了《对手，你好》这篇耐人寻味，发人深思的文章深有感触，终于明白对手的重要性了！

　　《对手，你好》这篇文章讲的是人们痛恨狼群，为了赶走狼群，整整花了一个冬季的时间来解除狼患。但是，过了不久儿，他们发现羊群开始流行疾病，羊大批地死亡，最终才明白狼的出现和生存对于羊是有着“优生优育”的作用，狼追羊，羊躲狼，使羊常常惊悸奔跑，格外健壮。所以，正是狼是羊的“对手”狼吃羊，才不会出现生态系统不平衡的现象。

　　是啊，生活上，工作中，学习中，如果到处都没有“对手”的话，更多的人或动物都只会因为没有“对手”这个原因而被大自然，被世界淘汰。只会原地踏步不会前行，没有雄心壮志与远大的目标。一切的`一切，都只会因为“没有对手”这四个醒目的大字而荒废，淘汰，毁灭整个世界。

　　这篇《对手，你好》的文章是我想到了学习上。学习上的我总把踏踏实实，一步一个脚印的姚雨吟作为我的学习榜样。平时，我把她作为我的对手。虽然知道俩人还有距离，但是这个对手激励着我勇往直前，试着去挑战自己，战胜自己。

　　生活就像一本书，书中没有一个字，但却能教懂你很多，很多。生态平衡需要人人去维护它的，只有世界上到处都是对手的话，明天，后天，以后，将来，我们的世界才会充满美好。

　　《你好，对手》的读后感3

　　初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。

　　《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。

　　这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

　　现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好！”

　　《你好，对手》的读后感4

　　《对手，你好》虽然只是一篇小短文，我读后却颇有感悟。

　　在一个偏僻的地方，主人的牧场里养了许多羊。但牧场附近却有一群狼，经常来叼羊。于是，主人请猎手花了整整一个冬季来围猎，狼患解除了。可没想到的是，不久羊群开始流行瘟疫，羊大批大批的死掉，这比遭受狼患的损失还要大。为此牧场的主人请来医生对羊群进行防疫治疗，可瘟疫还是不断发生。主人只好聘请专家团队，他们一致的做法是把狼群请回来。原来，狼群的光临有着“优生优育”的作用。当狼群来时，羊群就会逃窜，而老弱病残羊则落入狼口。

　　这个故事很耐人寻味！在生物链中，狼是羊的天敌。但是，如果没有狼，羊群就会面临灾难。现在我们保护动物，也要让每种动物都有它的“对手”。

　　我觉得我也经历过类似的事情：三年级时，我在一个奥数培训班上课，学生的程度参差不齐。每一次分班都要进行一次考试。有一次，我因为粗心考砸了，被分到了较差的班级里。在这里，我却成了他们的“学霸”。但在没有竞争对手的班级里，我的成绩却一落千丈。