《数学西游记》读后感范文

《数学西游记》读后感1

这几天，我看了一本李毓佩写的《数学西游记》。这本书很有趣，请同学们跟我一起走进美妙的数学乐园吧!数学猴是一只小猕猴，它聪明过人，又喜欢数学。由于长期学习数学，数学水平不低，凡事都要用数学解决，人们送它一个外号叫“数学猴”。有一次，猪八戒被蜘蛛精、狐狸精、老鼠精、蛇精4个妖精围在中间。

蜘蛛精说：“大耳朵和尚，你往哪里走!”猪戒大吃一惊：“啊，4个妖精!”它们围成一个方阵，把猪八戒围在中央，蛇精说：“杀死猪八戒 ，吃红烧猪肉。”猪八戒气得直冒火，向它们打去。只见蜘蛛精说：“变阵，变变变。”猪八戒都晕了头，只好败下阵来，去找数学猴帮忙。数学猴听了后说：“我叫你往哪里打，你就往哪里打。猪八戒又和妖女们打起来了，数学猴爬上了树，说：“打。”猪八戒说：“看耙。”蜘蛛精说：“我完了。”猪八戒把蜘蛛精打死了。

其它的女妖见头目已死，都一哄而散“快跑!”猪八戒对小猴哥说;“你可真有两下子，比我猴哥厉害呢!”猪八戒一挑大拇指说：“小猴哥，办法真妙!”数学猴通过数学计算出妖女们变阵的方法。数学并不枯燥，并不难，它是那么的神奇，那么美妙!

《数学西游记》读后感2

暑假里，我看了李毓佩写的《数学西游记》这本书，特别有趣。我很喜欢书里的主人翁——酷酷猴。

酷酷猴是一只小猕猴，它聪明过人，身手敏捷，它的数学也特别好，解题思路独特，计算速度极快，所以大家都叫它酷酷猴。

一天，有几只蚊子精正追着猪八戒，猪八戒大声喊道：“大师兄救命，”被正在树林散步的酷酷猴听见了，酷酷猴拿出蚊虫喷杀剂，喷死了蚊子精。猪八戒感谢了酷酷猴的救命之恩。过了一会儿，猪八戒打了哈欠犯了困，可是猪八戒却不敢睡，他怕睡着了就会打呼噜。妖精听到了会来吃它，这时，猪八戒在地上画了一个4×4的方阵。酷酷猴问：“你这方阵有魔力吗?”然后，酷酷猴靠自己所学的知识合理安排了四名卫兵守住了方阵，帮助猪八戒解决了难题，这就是书中的“卫兵排阵，”是不是很有趣?

《数学西游记》中的猪八戒、孙悟空、沙和尚等人物，本来就很受孩子们的喜爱，再加上李毓佩把数学故事也融入了其中，这让我们更快、更生动的去了解数学，爱上数学。

《数学西游记》读后感3

我要为大家带来一本十分有趣的.书——趣味数学魔术。他用一个个有趣的故事和魔术向我们展示了数学有多么神奇，让我们有兴致地学习数学，从不枯燥乏味。这本书让人不禁赞叹数学的博大精深。在这本书的第一章，一天，作者去了一家大演院看魔术，一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上、，他的助手飞快地潜入观众席，拿起观众的物品，提问舞台上的小男孩，结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确，观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶，原来这一切奥秘来自简单的“数字”。

魔术师是利用了数字来暗示某一个物体，达到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包;“2”代表烟;“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......还有一个魔术：请一个伙伴拿着一枚多米诺骨牌比如它是6/3,请他以这组里的某个数字乘以2，加7，再乘以5，再让他以另外一个数相加，让他报出答案，拿这个减去15，你发现了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把书买来看吧!

《数学西游记》读后感4

妈妈给我买了一套李毓佩数学故事系列的书，我很喜欢其中一本书——《数学西游记》。

《数学西游记》讲的是唐僧师徒西人降妖除魔的故事，但是加入了很多数学知识，利用智慧战胜敌人。

书中增加了一个人物，是一只小猕猴，鼻子上架着一副小眼镜，上身穿T恤衫，下穿牛仔裤，脚蹬耐克鞋。小猕猴聪明过人，又喜欢数学。由于长期学习数学，数学水平不低，凡事都要用数学来解决，人送外号“数学猴”。

一天，几名蚊子精正追着猪八戒，猪八戒大声喊着：“大师兄救命!”被正在散步的数学猴听见了，数学猴拿出蚊虫喷杀剂，喷死了蚊子精，猪八戒感谢了数学猴。过了一会儿，猪八戒犯困了，可猪八戒知道自己一睡就会打呼噜，妖精听到，就会来吃掉自己。猪八戒排了一个4×4的方阵，数学猴靠自己所学的知识，合理的地安排了4个卫兵，守住了方阵，帮猪八戒解决了难题。这就是书中的“卫兵排阵”，你们觉得有趣吗?

《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱，沙僧忠厚老实，孙悟空有勇有谋，数学猴聪明机灵，这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说，经过李毓佩爷爷幽默的笔触，把数学故事融入其中，让我们更快、更生动地了解数学，爱上数学。

《数学西游记》读后感5

当我读完这本书，我从中了解到数学并不难，就是要开动大脑，如果数学好，也会发现它的乐趣。

在这本书中我学到了很多知识，‘已制部分求全体’，这种算法的特点是：只要知道了这一部分所站的比例，在知道这部分的具体数值，就可以把全体的数值求出来，‘已知全体求部分’，这种算法的特点是：只要知道了全体的数值，又知道各部分所占的比例，就可以把各部分求出来了。这两种我已经练得很熟了，再经过数学猴精密的讲解，我的数学能力又提高了，‘三阶幻方’，其特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都相等;‘三阶反幻方’，它的特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都不相等，我喜欢‘三阶幻方’，因为我喜欢算出它中间的数，中间的数是最重要的。我还知道如果要让四行中每行有一位卫兵保护(一行四格)，总共有576种方法，第一个卫兵的位置确定之后，第二个卫兵只有九格可以选，所以第三个卫兵只有四个格子可以选，最后一个卫兵也只有一个格子可以选了，16_9_4_1=576(种)，我学会了分数的计算，比如1-1/5=4/5，1-5/8=3/8，4/8可以化简，化简之后得2/4，还可以化成1/2，这样就算起来方便。

《数学西游记》读后感6

我要为大家带来一本十分有趣的书——趣味数学魔术。他用一个个有趣的故事和魔术向我们展示了数学有多么神奇，让我们有兴致地学习数学，从不枯燥乏味。这本书让人不禁赞叹数学的博大精深。在这本书的第一章，一天，作者去了一家大演院看魔术，一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上、，他的助手飞快地潜入观众席，拿起观众的物品，提问舞台上的小男孩，结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确，观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶，原来这一切奥秘来自简单的“数字”。

魔术师是利用了数字来暗示某一个物体，达到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包;“2”代表烟;“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......还有一个魔术：请一个伙伴拿着一枚多米诺骨牌比如它是6/3,请他以这组里的某个数字乘以2，加7，再乘以5，再让他以另外一个数相加，让他报出答案，拿这个减去15，你发现了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把书买来看吧!