春联作文合集九篇

春联作文 篇1

　　红日增辉千山秀

　　春风化雨万物荣

　　礼花飞吉祥如意

　　爆竹响国泰民安

　　多好的春联啊！腊月二十七这天，我正在家里翻看着《春联选》，忽然听见外面街门响。出去一看，是胡同口的赵姨，只见她腋下夹着一卷红纸，手里拿着墨汁瓶走了进来：“小红啊！我找你帮我写副对子。”

　　“姨，我哪写得好！”我一边推辞，一边让座。我上师范虽说学过写大字，也得过奖，但还是怕写不好，不敢答应。

　　“不管好坏，你只管大着胆子写。往年都是求你爸爸写，今年他忙，你就接他班儿吧！”妈妈这时也在一旁鼓励我试试，我就壮着胆子应了下来。

　　“姨，这是《春联选》，您从里面挑几副吧。”

　　赵姨接过《春联选》，认真地翻看起来。我也在一边帮忙，指着一幅对联说：“您看这副好吗？”赵姨看了看，摇摇头，忽然高兴地指着一副对子说：“小红，你瞧这联好不好？”只见是：

　　辞旧岁不忘艰苦奋斗

　　过新年仍需勤俭持家

　　“好！这副不错，贴在正屋门上正合适。”

　　“还有里屋呢？你准备给你那俩闺女挑副什么？”妈妈在一边问赵姨。

　　“我想挑一副能促进她们好好念书的对联。”说着赵姨又埋头找开了。见此情景，我不禁想起她挑选这第一副对子的原因：

　　这赵姨，是我们队有名的能干女人，再加上她丈夫会开拖拉机，一年下来，她们家的收入在队里是居上游的，可是这几年竟欠了近千元的帐，原因嘛，主要是因为她花钱大手大脚，不该买的也买，不知勤俭。街坊邻居经常劝她，她也深知自己的毛病，今年虽还上了几百元，但几年来的陈账不是一下子就能还清的。我想，赵姨挑选这副对子，一定是打算今后勤俭持家，决心改掉老毛病吧！

　　赵姨有两个女孩儿。她对自己的女儿，可真是没说的。吃好、穿好，并希望她们学习好，将来能考上县重点中学。她常对女儿说：“你们现在什么也甭想，就一个心眼儿好好念书。只要你们学习好，我就是再累，心里也高兴。”为了孩子们的学习，她不知费了多少心。记得几年前的一个清晨，天刚蒙蒙亮，赵姨就起来送二女儿去昌平上学。那时，村里还一片寂静。

　　“这春联都挺好，我都挑花眼了，觉得哪个都合适，哪副又好像都差儿什么。”赵姨对我说。

　　我帮她看了看，忽然想起一句警句：

　　书山有路勤为径

　　学海无涯苦作舟

　　我说给赵姨听，赵姨很高兴，忙说：“我就是想让我俩闺女这么样。”

　　“那……横批写什么呢？”我问赵姨。赵姨想了想：“就写‘好好学习’吧！不，不太好。”赵姨摇了摇头。

　　“‘勤奋学习’，怎么样？”妈妈在一旁插言。

　　“嗯，比‘好好学习’意思好，就用这句吧！”

　　挑好了对联，赵姨兴奋地走了。我忙拿起笔，把她挑好的两副春联，认认真真地写在象征喜庆与希望的红纸上。

　　下午，胡同里另外几家也找我写，说是听赵姨介绍的。我这里也不顾写得好坏，全应了下来。并拿出《春联选》，请他们自己挑。

　　西院的国婶儿挑了副：

　　两袖清风处世

　　一身正气为人

　　说是过去人都说她心眼儿小，爱贪小便宜，这回要改改。

　　东院的奶奶说自己辛苦一辈子，现在儿孙都成事了，生活好了，也该享享福了。就挑了副：

　　福如东海长流水

　　寿比南山不老松

　　赵家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他说：“现在都到了八十年代了，社会前进了，还写那些老词儿，那多俗气。”于是，他挑了副：

　　燕山一派当春色

　　榆河两岸尽朝晖

　　第二天，一大早，我就被一阵连珠般的鞭炮声唤醒了。出去一看，胡同里好象几家人都在贴对联。

　　欢声笑语，震耳的爆竹声，汇成了一支迷人的迎春曲；欢乐的人们，洁白的雪花，构成了一幅醉人的风俗画。

　　我站在雪地里，久久望着他们──这些普普通通的农民，他们是那样热爱生活，对未来充满了美好的希望。

　　我爱你们，家乡的父老乡亲；

　　我爱你们，热爱生活的人们。

春联作文 篇2

　　20xx年2月3日，这是一个阳光明媚的日子，一大清早，小鸟就在窗台“叽叽喳喳”地唱着。这天，安溪县文庙举办了义务写春联送温暖的活动，平时喜欢写字的我也参加了这次活动。

　　早上8点半，义务写春联的活动在文庙正式开始了。来参加写春联的人真不少，有白发苍苍的'老人，有气宇轩昂的中青年，有朝气蓬勃的学生，男女老少，集聚在宽阔的庭院。我把自己带来的笔、墨、纸、砚摆在桌上，选好对联，准备开始写春联。

　　虽然这已经是我第二次参加这个活动了，但我的心里还是十分紧张。我想：“要是我写的春联不好看，没人要，那多难堪呀！”因为去年我写的春联只被拿走 一幅。想到这，我提起的笔，迟迟不敢落下。我的指导老师今天也来了，他好像看出我的心思，便微笑着对我说：“不要有心里负担，你今年的书法比去年进步很多 了。你只要放松，按平时的状态去写就可以了。”听了老师的鼓励，我深深地吸了一口气，平静自己的心情，然后认认真真地研究要写的字，再一笔一划一丝不苟地 写着。渐渐地，我的耳边变得安静了，我的眼里只看到笔尖在纸上舞动着。写完一字又一字，啊！我终于写完上联了。我直起腰来休息，才发现周围不知什么时候已 经悄悄围满观众。他们看着我写的字，啧啧“小小年纪，写得真不错！”“字写得大方，有力。”“真是一位小书法家。”一位阿姨说：“小朋友，这幅对联 送给我行吗？”“当然可以！”我满口答应。“我要让我的孩子向你学习。”阿姨又补充道。“我写得一般而已。”我心里高兴，也有些不好意思。我听着他们的称 赞，心里更加有信心了。挥笔写完下联。写完后，那位阿姨高高兴兴地拿着那幅对联，还跟我说谢谢呢。我看着阿姨那满意的样子，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

　　“小朋友，帮我写一幅吧！”一位老奶奶说。“也帮我写一幅吧！”一位老爷爷说。我连连点头，心里那高兴地劲儿甭提多开心了。我信心十足，一口气帮人 们写了好几幅，看着他们这个拿一幅，那个拿一幅，心里真是乐开了花，我顾不得休息，也顾不上喝一口水。直到中午，人们渐渐散去了，我们才停下来。这时我发 现自己连续几个小时下来，有点腰酸腿疼，但看到人们喜欢我写的春联，那疲劳一会儿就烟消云散了。

　　“赠人玫瑰，手留余香。”这是我义写春联最大的收获了。明年义写春联我还会来。

春联作文 篇3

　　新年的脚步是越来越近了，我们家也开始了新年的准备工作。其中，写春联的重担”就落在了我的肩上，因为我会写毛笔字，而且自己写春联还可以为家里省去买春联的钱，同时送出自己写的春联也很有意义，即美观实用，又好处多多。

　　可是写春联真的很简单吗？毕竟春联有着悠久的历史，目前发现的最早春联还是一千多年前的五代十国时期蜀主孟昶创作的呢！所以肯定讲究多多。我上网搜了一下写春联的讲究。哇！原来有这么多注意事项：上联最后一个字为仄韵，下联最后一个字为平韵；上下联字数相等，对仗工整，不得出现相同的字看得我头昏脑涨。看来，我得好好斟酌一下怎样写好春联了。

　　我坐在桌子前，写下了许多我认为还可以的春联草稿。但仔细一看，要么是用字或用词不准确，要么是寓意不对，漏洞百出。突然，我脑海中闪过一个念头：过年是新旧两个的交替，去年是鸡年，马上就是狗年，不如就写我矛塞顿开，写下了金鸡又添几多喜，犬年更上一层楼”这幅春联，横批是五福临门”。哎！真不错。1、金鸡”对犬年”，又添”对更上”，几多喜”对一层楼”，对仗还算很工整。2、寓意不错，两年更替，既有对去年的总结，又有对今年的憧憬，表达的情感很深。3、这幅联比较标准，对于我来说，这幅联基本算合格。

　　于是，我用笔蘸好墨，掏出对联纸，唰唰唰”写完了。望着这幅春联，我心中欣喜万分，这可是我的处女作”耶！我的这幅春联耗尽了我的脑细胞，可谓来处不易，但苦尽甘来，让我苦中作乐。我把这幅春联给了爸爸看，他看后笑得合不拢嘴，说：这一幅春联适合贴在咱们家，祝我与你妈妈的事业更上一层楼，更让你的学业更上一层楼！”

　　在爸爸的鼓励下，我又给每个房间都写了一幅，如卧室的春联：久坐不如春在室，推窗时有蝶飞来。横批：高枕无忧。呵呵，这个新年我算是忙开了。

　　爱抚着这一幅蕴含着自己的情感的春联，眼中仿佛出现了新年时的场景：室内的欢声笑语，伴随着烟花绚丽的色彩，伴随着一幅幅春联上的墨香味，伴随着愈来愈浓的传统年味，飘扬得很远、很远

春联作文 篇4

　　今天，我怀着高兴的心情去“读者图书廊”书店门口参加学校组织的写春联活动。一到图书廊门口，我就看见店门口已经摆着整齐的桌椅。旁边的树上挂着一条红色的宣传条幅，上面写着：“免费为您挥春” 。

　　这时，老师已经给我们调好了金油，准备好纸笔了。我开始认真地写起来。我写的春联上联是：“庆佳节满堂欣荣”，下联是“迎新春平安如意”，

　　横匾是“万事如意”。我写完了第一幅春联，心里想着：我写的并不是最好的，不知能不能送出去？这时候，旁边一位老奶奶说：“这些孩子年纪这么小，就会写春联，真是了不起啊！”还有个叔叔问：“老师，这些春联可以送给我吗？”老师笑着说：“当然可以，这些都是免费赠送的。”叔叔高兴地把我写的春联带走了。听到这些话，我的心里美滋滋的，又充满信心地写起了第二幅春联……

　　这时，天空下起了小雨，但同学们仍然兴致勃勃地写着，丝毫不受影响。春雨给人们送来了春意，而我们的春联给人们送去了美好的祝福。

春联作文 篇5

　　放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。

　　快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。

　　我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

　　春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”

　　第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。

　　通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。

　　梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最后祝大家四季平安，幸福安康！

春联作文 篇6

　　“新年到！新年到！家家户户真热闹！”

　　马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。

　　语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。

　　我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆（报）岁平安”的含义。

　　我喜欢这个春联！

春联作文 篇7

　　快要过年了，我和妈妈去沃尔玛超市采购年货。超市里人山人海，真热闹啊！超市里的货物也是品种繁多、琳琅满目。

　　突然，我发现有一群人围在一张大方桌旁，出于好奇，我也挤入人群去看个究竟。哦，原来是两位书法家在为大家义务写春联和“福”字呢。只见他们把裁好的红纸铺放在方桌上，压住边角，凝神定气，挥毫泼墨，笔走如飞。不一会儿，一副春联就写好了。字迹飘逸潇洒，字体饱满有力。我在一旁看了，心中的敬佩之情便油然而生。围在一旁的人们也个个睁大了眼睛，目不转睛地欣赏着写好的一幅幅作品，看着他们那专注的目光，我想他们也一定沉浸在这美妙的书法中了。“和顺门第增百福，合家欢乐纳千祥”一位老婆婆指着这副春联说：“这个我喜欢，寓意太好了！”一位阿姨则指着另一副“虎啸青山千里锦，风拂绿柳万家春”说：“我喜欢这副。”书法家一一满足了他们。其实今天书法家写的春联都很有意义，他们送出的不仅仅是春联，还送出了他们对祖国、对人民的热爱之情，以及对新年美好的祝福。

　　只见一位老爷爷拿到了一副春联和一个大红的“福”字，他乐得眉开眼笑，然后小心翼翼地将它们捧在手中，嘴里轻轻地吹气，生怕墨汁没干而把字给抹模糊了。我也有幸得到一副春联“一帆风顺年年好，万事如意步步高”，我相信我会在新的一年里如书法家所祝福的那样一帆风顺、万事如意。

　　“祝福你，在每一天里，永远多彩多姿……祝福你，遂你冲天志，百尺竿头高起……”听着祝福的歌声，捧着意外的收获，我开心极了！

春联作文 篇8

　　春联是我国独有的一种传统文化，它在我国民间流传最广，应用最多，每到除夕我国老百姓家家户户都要贴它。腊月三十，我和爸爸妈妈一起贴春联。

　　我到屋里拿来一幅春联，妈妈拿来浆糊，爸爸踩着椅子。开始贴春联了，我拿来一个小刷子，沾上了一点儿浆糊，抹到了上联的后面，抹完了，我把春联递给了爸爸，爸爸贴上了春联，让妈妈看一看正不正，妈妈说：“往右一点儿。”爸爸往右边移了移，说：“好了吗？”妈妈和我异口同声地回答：“好了。”贴完了上联，我和爸爸妈妈开始贴下联了。我拿来下联，拿起小刷子，沾了一点儿浆糊，抹到了下联的后面，抹完了，我把下联递给了爸爸，爸爸把下联贴上，让妈妈看一看歪不歪，妈妈看了看，说：“不歪。”下联也贴完了，我和爸爸妈妈还要贴横批。我拿来横批，拿起小刷子，沾上一点儿浆糊，抹完了，我把横批递给了爸爸，爸爸把横批贴上了，不用爸爸说，妈妈就说：“贴的很正。”

　　在我们的共同努力下，我们把春联贴完了，我真高兴！

春联作文 篇9

　　每逢过年，人们总是要大扫除、包饺子、切春联、贴福字，今年春节也不例外。大年夜到了，我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福，春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、与一把剪刀呢！

　　去年贴在大门上的对联被揭下后，留下了两个淡淡的轮廓。站在门外，我拿起一张对联就递给了妈妈，指着门的左边说：“妈妈，这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧！”妈妈愣了一下：“不对，‘旭日临门添百福’是上联，上联不是应该在右边么？”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联，‘春风得意纳千祥’是下联呢？”我不以为然。“傻瓜，你看，一个是‘千祥’，一个是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下联了。”说罢，妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着，而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪：“再左边一点；太过了，太过了；好，正好！”在我的纠正下，妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联，我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上，总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称，我先把门关上，再把那把米尺架在了双开门上，与第一副对联对准了后，在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样，贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦！

　　阳光下，我与妈妈后退几步，欣赏着这一副对联，工整，而又美观，我的内心中一股喜悦与自豪的感觉油然而生。愿这新的一年正能如这幅对联一般一帆风顺，圆圆满满吧。