《红海行动》中小学观后感电影五篇

《红海行动》不仅体现出近年来中国军队的发展和强大，更凸显了中国军人热爱和平、不惧牺牲的英雄气概和国际人道主义精神，彰显了国家利益、国家精神、国家形象和中国荣光。下面给大家分享一些关于《红海行动》中小学观后感电影5篇，供大家参考。

《红海行动》中小学观后感电影(1)

《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务，突击队兵分两路进行救援，但不幸遭到伏击，人员伤亡;同时在粉碎叛军武装首领的惊天阴谋中惨胜的故事。

虽然是主旋律类的电影，可是却并没有过多的渲染“天下兴亡，匹夫有责”的个人主义和“捐躯赴国难，视死忽如归”的国家情怀，只是还原了战场现场，看电影的时候就会感受到那个紧迫感。影片一气呵成，没有大段文戏，主要在作战间隙穿插，但却更好展现了蛟龙突击队的状态，两个狙击手之间紧绷又协作的关系，女兵机枪手和石头之间“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的情感，表现的不多却又很到位，每个人物很立体不拥挤不冲突，生动地展现出中国海军够“辣”够“燃”!

战争片最容易出现的错误，就是会让人觉得导演在宣扬战争，对于战争这个问题，相信我们每个人并不愿意看见。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，自始至终我们从来没有觉得战争有多大的意义，我们从来没有觉得暴力是解决问题的手段。而《红海行动》将战争塑造得可怕、凶残、暴力、血腥，就规避了这个问题，并且主角始终是在反抗和营救，从未主动挑起争端。导演这就把握住了一个主要的核心，这也体现出我们“人不犯我，我不犯人”的态度。“犯我中华者，虽远必诛”，一旦侵犯到国家的利益，人民的安危，我们也绝不退缩。

影片给人呈现出一个火爆、真实又残酷的战争。战争的恐怖在于我们不明白能活到什么时候。生在和平年代，我们多么幸福，有多少人在守护着我们。看了这部电影你必须会为中国海军自豪，会为身为一个中国人而自豪，因为无论身在何处，祖国都是我们身后最坚实的后盾。

《红海行动》中小学观后感电影(2)

有一部很火的《红海行动》，这部电影和《战狼2》有相似之处也有不同之处，虽然我觉得战狼2更好看点，但不可否认，这部电影拍出了中国军人英勇奋战，视死如归的不屈精神。

这部电影是根据也门撤侨的事件改编的。非洲北部伊维亚共和国发生政变，恐怖组织和叛军攻入首都，中国侨胞面临危险，海军战舰接到上级命令，派蛟龙突击队八人前往执行撤侨任务。在恶劣的条件下，他们突破重围，完成了任务，还顺便解救了20多名外国人质，最后还将“黄饼”从恐怖组织手里夺了回来。

《红海行动》这部电影展现出我国海军的强大，真实地还原了战争的残酷，环环相扣，惊心动魄，吸引人的眼球，又刺激又紧张。

《红海行动》和《战狼2》的不同主要在于红海行动体现的不是个人英雄主义，是团队精神。红海行动情节紧凑，整整两个小时我的心一向悬在半空，有点让人喘但是气来。这部电影有很血腥的场面，比如：断肢的特写，一块块分离身体的器官，还加有尸体的抽动，真让人胆战心惊，场面惨不忍睹。

这两部电影的相同点是赞扬祖国军人，赞扬祖国的强大。导演为什么要让我们直勾勾的看那些血腥的场面，是为了说明我们并不是生活在和平的时代，是生活在和平的国家。这个拍法也侧面的体现出了中国的强大。并且这部电影并没有因为思考大众不喜欢血腥，便把战争演成游戏一般，导演大胆真实地演出了战争的残酷，有战争，就必有伤亡，战场上想要活命，身体素质要够硬，有人救也要你跟得上，不然拉后腿只能一齐死。

这部电影还很突出团队意识，在蛟龙突击队里，各自分工明确，不会出现谁的位置最重要，团队中每个人的作用都无可替代。大家听从队长的命令，应对困难随机应变，这样促使他们走向成功。

箭在弦上不得不发，最后一米的安全距离，最后一秒的扣动扳机，生与死的危机一刻，瞬间把剧情加热到了沸点，把人物拖入故事的旋涡。这部电影还是很好看的，让人看得是又爽，又惊，又心血澎湃。

看完这部电影，我不禁想到，和平真完美，生活在中国真幸福，其实战争离我们很近，我们看不见它，是因为我们中国的军队，为我们保驾护航。

《红海行动》中小学观后感电影(3)

《红海行动》是相继于《战狼》后又看到的一个好片，《战狼》突出了中国在世界的地位，《红海行动》突出了团队协作，看完之后，给我最大的感受就是震撼。

震撼于海军的力量感、职责感。

我们生活在最好的此刻，今日的安宁是人民子弟兵的忠诚和热血铸就的，保家卫国应是每一个公民的使命，那么你有使命感吗?

在日常生活和教学中，我们也就应传递给孩子们正确的价值观和使命感。不需要每个人民都穿上军装保家卫国，但是我们要有保家卫国的使命感，带着使命感让每一分每一秒都有价值。

震撼于战争的残酷。

这个世界并不只有网游，还有真正的战火纷飞，人们流离失所、自身难保。和平是多么的珍贵。你捂住眼睛不敢看的情节，战士们在亲身经历。生活在和平年代的人们叫嚣着“打阿，国家为什么不打?”的时候，可曾想过战争中人命的低贱。那么孩子们明白和平的珍贵吗?他们有担当吗?这正是我们需要传递给他们的。

团队协作，这是我最为之震撼的。蛟龙突击队，大家都是主角。他们是人不是神，也有牺牲和伤残。但是大家都各司其职，有着以一敌百的决心，每个人都值得我们的敬畏，那么孩子们有敬畏之心吗?

勇者无畏，强者无敌。

《红海行动》中小学观后感电影(4)

《红海行动》在春节期间终于上映了。作为一个军事迷的我，对此期盼已久了。电影一上映，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去看这部超燃的军事大片。

这部电影是根据某海军蛟龙突击队前往非洲国家伊维亚执行撤侨任务的真实故事改编而成，反映了真实事件、真实场面、真情实感，展现出了祖国的强大。

故事在紧张的氛围中开始了。时间紧迫，在“撤侨遇袭可反击，相反则必须避免交火，以免引起外交冲突”的大原则下，海军战舰“临沂号”临危受命，派出蛟龙突击队深入伊维亚一线。在恶劣的情况下，突击队凭借精湛本领，迅速成功转移等候在码头的中国侨民，并在激烈的交战中营救了被____追击的中国领事馆巴士。

然而事情尚未完结。就在掩护侨民撤离之际，蛟龙突击队收到中国人被____劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的远不止人质营救那么简单，____的惊天阴谋即将浮出水面。

杨锐是蛟龙突击队的队长，带着包括副队长兼爆破手徐宏、通信兵庄羽、医疗兵陆琛、狙击手顾顺、观察兵李懂、机枪手张天德、机枪手佟莉等八名队员孤军深入敌后。突击队员英勇奋战、团结协作、殊死拼搏，凭借高精装备和巷战、坦克战、爆破、拆弹、狙击、侦察、搏斗等等高超技艺，逐一消灭了____，成功解救了中国侨民，胜利完成了任务使命。同时，他们付出沉重的牺牲，八人的蛟龙突击队，牺牲两人，受伤两人，铸就的军魂，却让人难以忘怀。

《红海行动》演绎的不是个人英雄主义，而是“蛟龙突击队”的集体荣誉，是每个队员各司其职的配合，是为兄弟战友扛枪挡炮的义无反顾。《红海行动》不禁让我想起导演的前作《湄公河行动》以及吴京的《战狼2》，都展示出我们祖国的强大，为了正义、为了人民，能够消灭一切敌人，保护好每一名中华儿女。

我为生在中国而自豪!我将为我的祖国更强大而奋斗!

《红海行动》中小学观后感电影(5)

如果说战狼是一匹孤狼的战斗，那么红海行动中的就是群狼，对敌人凶狠，对伙伴温柔。

极具真实感的实事改变，从海盗劫船开始的故事，镜头开始对特种兵们惊险人生中的片段进行特写。精良的装备和完美的团队作战意识，还有高超的单兵作战手段，构成了大国国防的自信和不可侵犯的庄严感。每一个中国人对国民对国土的重视在军人和普通人身上都得到了体现。片中的矛盾真切，是普通人应对正义和生命安全冲突时的恐惧与坚持，是军人应对上级任务与个人意志冲突时的迷茫和坚定。全篇高潮迭起，冲突不断。

每个军人都在并肩作战中得到成长。因为战友的受伤自我责备的观察员在狙击手的鼓励下客服恐惧独当一面，应对战场的残酷失去信心的爆破手在队长的信任下重整旗鼓。每个人都有自我在团队中的位置，明白团队大于个人但也明白自我对于团队的重要性。《红海行动》给我们上了一课，真正的将书本上或者我们身边简单的团队合作，搬到了屏幕上将它放大，真正有力地解释了什么是团队的力量。

《红海行动》没有过多的语言，用手势代替的交流，用眼神代替的支持，用拳头代替的信任，干净利落的展现出军人的冷冽和柔情。战场上的群狼都是不需要过多缀余的，用行动证明一切。它讲求真实，炮火，残肢，牺牲，悲痛，真实的有些血腥冷酷，可是让人无比信服，因为那是战争。所谓杯具，就是把完美的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看。战争是无可辩驳的杯具，不论是战胜还是战败，都失去了太多太多的完美。战火中的身影让我热血沸腾也让我通体发寒，在毁灭中体现的完美让人更加不忍见到它的毁灭。影片中的中国军人从不主动挑起战争，他们同样反对战争，因为军人的职责在于守护，当自我的国家受到威胁时他们才会露出凶狠的狼牙。

我们对于自我国家的信任其实是深入骨髓的，身在中国不会有人担心哪里的导弹会飞到自我头顶，不会有人害怕自我下一秒会被____抓去当炸弹。军民一同营造的良好氛围，让我们每一天能够无忧无虑的在街上插科打诨，追逐打闹。可是有些人不能这样，他们身在边关或者境外，经历着枪林弹雨，他们放弃了安逸，总归是把自我扔进了危险之中，为了他们身后的人的安逸，他们相信在人们心中，英雄永存。

经历一场自我可能永远不会见识到的战斗，看见一些自我可能永远不会见到的残酷，世界上的每个角落，发生着我们无法想象的事情，当它展现出来时我们此刻能做的除了警醒自我，感激他人之外还有什么?大概仅有等待自我长大。待自我羽翼丰满之时，将需要保护的人护在身下，哪怕自我千疮百孔也在所不惜。