清明祭英烈事迹初中生心得大全

清明祭英烈事迹初中生心得一

为大力弘扬以爱国主义的民族精神，引导小学生铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，扣好人生第一粒扣子，德阳市青衣江路小学校少先队大队部积极组织各班于_月_日下午，开展了“网上祭英烈，精神永流传”的线上主题班会。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又是一年清明节，特殊的“线上主题班会”，带给孩子更多的是缅怀和希望。一首杜牧的《清明》导入主题班会，进入情境。精心的设计，旨在把一二年级的学生带入战火纷飞的革命年代，重温国家苦难深重的往昔。明其水流，还需知其源头，各班老师从清明节的来源说起，带领孩子们学习了清明常见习俗和所需食物，既扩展了孩子们对中国传统文化知识的了解，又弘扬了中华民族传统精神。

此次主题班会，重点在于老师通过讲革命先辈的故事对孩子们进行了爱国主义教育，观看“邱少云”的英勇感人视频，线上为革命英烈深深鞠躬，形式多样地对先烈们进行缅怀，并号召少先队员和孩子们缅怀先烈，热爱祖国，珍惜今天来之不易的生活。2021年的清明节极为特殊，因为特殊的疫情，带走了许多像李文亮医生一样不负使命冲向“战疫”一线的“逆行者”的生命。主题班会后半段，少先队大队部巧妙插入了“缅怀抗疫英雄，感悟使命精神”的板块，让孩子们记住平凡而伟大的英雄，更进一步加深了学生对革命先烈的追思和祭奠的情感，激励了孩子们表达对英雄的敬仰之情，激发了学生从小立下努力学习，以实际行动缅怀先烈的决心和信心。

通过本次清明节线上主题班会活动，结合今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年，中国人民志愿军抗美援朝入朝作战70周年以及“疫情特殊时期”，全校孩子接受了爱国主义教育和传统文化教育，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，树立争当优秀的建设者和接班人的崇高理想。希望孩子们决心继承先烈遗志，努力学习，砥砺品格，为民族的繁荣奋斗!为祖国的富强奋斗!

清明祭英烈事迹初中生心得二

“清明时节雨纷纷，草色青青柳色新。”一年一度的清明节又如期而至。这个祭奠追思的传统日子，中国文明网开展的“网上祭英烈”活动，也与我们如期相约。让我们轻点手中的鼠标，为英烈们“点”上一根香烛，“植”上一棵绿树，“献”上一束鲜花，写上几句诗文，抒发对英烈的崇敬之情。

网上祭英烈，是为了缅怀革命先烈的英雄事迹。他们在革命斗争、保卫祖国和*现代化建设事业中壮烈牺牲，为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而矢志奋斗，献出了宝贵生命。比如工人运动领袖邓中夏，“问今为何世?豺虎满道路。禽狝歼除之，我行适我素”;又如抗日民族英雄赵一曼，“誓志为国不为家，涉江渡海走天涯……一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”……他们的事迹惊天地泣鬼神，永远传颂才是后人的应有姿态。

网上祭英烈，是为了继承革命先烈的光荣传统。在那些峥嵘的岁月，革命先烈之所以能够成为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的先驱者，一定有闪光的思想根基在支撑，一定有坚定的目标信念在牵引，一定有英勇的实际行动在践行。他们在民族遭受屈辱时忧国忧民、同仇敌忾，在人民遭受磨难时上下求索、奔走拼搏，在国家追求富强、人民追求幸福时，又奋发图强、为民请命。这些都是他们的光荣传统，是他们给后世留下的宝贵精神财富。

网上祭英烈，是为了凝聚中华儿女的奋进力量。我们轻点鼠标，向英烈们寄托我们的无尽哀思，与此同时，也是为了激发我们共同的爱国热情，凝聚起薪火相传、团结奋进的力量。正如网友们所说，“别忘了是谁让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气”，“我们要完善自我，发愤图强”。革命先烈的英雄事迹感染着我们，教育着我们，更激励着我们，要为伟大祖国更加繁荣昌盛作出应有的贡献。

网上祭英烈，让我们每一个人都行动起来!正是因为有了英烈的不断涌现，才有了我们现在的伟大时代和幸福生活，因而，缅怀先烈英雄事迹，继承先烈光荣传统，是全社会的共同责任。在此，谨以着名书法家、社会活动家与爱国主义者赵朴初的诗句，为这篇小文作结：“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。”

清明祭英烈事迹初中生心得三

清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效契机。为了号召学生缅怀革命先烈的革命事迹，继承烈士的光荣传统，林源小学积极响应上级的文件精神，并结合学校的德育实际，开展了一系列的教育活动，并受到了良好的效果。

利用升旗仪式，对“网上祭英烈”活动进行宣传，号召全体学生进行网上祭祀。并通过国旗下的讲话，介绍了清明节的来历和有关先烈的事迹，号召大家继承先烈的遗志、奋发学习、立志成才、爱国爱乡、学好本领。全校15个班级，进行了一次以清明为主题的班会活动。通过革命故事的搜集和主题班会的教育，弘扬民族精神，激励学生珍惜当前，奋发图强的斗志。开展了清明主题手抄报活动。学生们用手中的笔，表达了对先烈们的哀思，用手中的笔，介绍了清明这个传统的节日，同时也用手中的笔描绘出了心中的斗志。制作了一期清明主题的黑板报。学生们希望时刻牢记先烈的遗志，时刻感受中国的传统。

通过开展网上祭英烈系列教育活动，寄托哀思，追忆历史，缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜现在，奋发图强。同时倡导网上祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得了预期的效果。

清明祭英烈事迹初中生心得四

为了永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，营造传承英烈精神、奋进*的良好氛围，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立_周年，从4月_日起，中央文明办三局、中国文明网启动“传承英烈精神立志报效祖国——网上祭英烈”网络文明传播活动。

“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。”近代以来，无数仁人志士，为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，不计个人得失，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。抚今追昔，我们今天的美好与幸福生活，不仅源于自己的先人，还有那些为国家兴亡、民族自强献出生命的革命英烈。2019年是新中国成立_周年。“传承英烈精神立志报效祖国——网上祭英烈”，这一主题的确立和推出，使得2019年这个清明节显得与往年更有深沉而厚重的意义。

清明节，不仅是祭祀祖先的节日，也是缅怀先烈的日子。这些年来，中央文明办、中国文明网联合国内各大网站，共同发起举办“网上祭英烈”活动，为网友搭建缅怀先烈的平台，传递奋发有为的正能量，都取得了非同凡响的社会效应。网友们只要轻点鼠标、轻敲键盘、手指划屏，就可将寄托哀思与敬仰缅怀之意的文字、鲜花、图片和照片献给英烈们。目的就是为了传承先烈的革命精神，在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，以昂扬的精神状态奋进*。

一个没有英雄的民族是可悲的，一个不知道崇尚英雄的民族是可耻的。清明时节，抽出时间祭奠亲人的同时，也应当追思那些长眠地下的革命先烈。有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行!”清明节期间，我们参加“网上祭英烈”活动，正是传递对英烈精神的崇尚，凝聚奋进*的力量。我们的每一次献花、每一句留言、每一行寄语，其实都是对心灵的洗礼，对历史、对革命先驱者的崇尚和敬仰，对立志报效祖国的郑重承诺。

忘记过去就意味着背叛。参加“网上祭英烈”活动，就是要让我们牢记历史。当我们看到先烈的名字或照片，就会在眼前浮现出一个个光辉的形象，就会勾起我们对过去那一段段悲壮历史的记忆，就会在心中涌起一股激昂的爱国热情和报国志向。特别是广大青少年，“网上祭英烈”更需网下传精神，将英烈的精神化为爱我中华、报效祖国的强大动力。从往年“网上祭英烈”活动中，我们就欣喜地看到，追求崇高的精神境界正成为*青少年的主流。他们通过网络向先烈献花、留言寄语，在崇尚英雄、缅怀先烈中表达了热爱祖国、报效祖国的崇高追求和志向。

当然，“网上祭英烈”不仅限于清明节，也不应止于网上，网下同样期待更多人到烈士陵园里、纪念碑前缅怀先烈，表达崇敬之心，激昂爱国之情，将英烈奋斗、担当、牺牲精神传承下去，勇做*的搏击者、担当者、奉献者，在各自岗位做出骄人业绩，这是对英烈的告慰。

清明祭英烈事迹初中生心得五

为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义精神，在中华民族的传统节日清明节之际,按照上级通知要求，我校开展“清明节祭先烈”活动。

一、高度重视,全面部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,全体教师认真学习了“清明祭英烈”活动的通知,并组织召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、活动内容丰富。

1.师生登录中国文明网，在“网上祭英烈”栏目签名、写寄语，表达对革命行列的哀思和敬意。学生们自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花、留了言。

2.师生走进图书室，阅读反映革命先烈不怕困难、不怕牺牲的文章，学习他们的英雄事迹，学会珍惜今天的幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

3.组织全体学生参加，每班选一位代表讲述最敬佩的革命先烈的英雄故事，与同学们共同学习他们的革命精神。

4.写一篇心得。通过学习革命先烈的英雄事迹，组织学生写一篇心得体会，抒发对先烈的敬仰之情和对祖国、对民族的热爱之情，以及为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材的远大志向。

5.利用主题班会、队会日等时机，开展“学英雄事迹、做先烈传人”演讲活动，激励同学们从现在做起，发奋学习，掌握建设祖国的过硬本领。

6.制作一幅主题手抄报。以“慎终追远、缅怀先辈”为主题，组织中小学生每人制作一幅手抄报，展示他们积极向上的精神风貌和为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材的决心。

7.出一期专题板报。以班为单位，出一期祭英烈的专题板报，营造向先烈学习、向先烈致敬的浓厚氛围。

8.组织一次走访活动。组织学生到附近的军烈属家庭走访，聆听军烈属讲述军人、烈士的动人故事，帮助军烈属清扫院落卫生、做一些力所能及的家务，为军烈属献上自己的爱心和敬意。

9.留一项家庭作业。结合学习心得，让每名学生为家庭、为邻居、做一件力所能及的好事，以实际行动践行革命先烈的革命精神。