伊索寓言读后感600字初中五篇

《伊索寓言》流传至今的原因我认为不仅是它的故事写得很生动，而且还有那些可以告诉人们如何辨别善恶和是非的道理，让人们汲取教训，改正错误。读者以后遇到相同的问题时，它就会成为读者的良师益友，帮助我们去解决问题。一起来看看伊索寓言读后感600字初中，欢迎阅读!

伊索寓言读后感600字初中1

最近我读了一本书，名叫伊索寓言。这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一，两千年来以其特有的人生智慧。和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。

伊索寓言里面有很多有意义的故事。我最喜欢的寓言故事是蚊子和狮子，因为它让我懂了一个道理。

蚊子和狮子主要讲了一只蚊子向一只狮子发起挑战，虽然赢了凶恶强大的狮子，但是最后却被弱小的蜘蛛消灭掉了。这个故事告诉了我不要骄傲自大，忘乎所以，最后骄兵必败。

骄兵必败不只是蚊子，我也一样。

记得小学有一次考试，我是靠自己的努力得了全班一，这是我小学历史以来成绩最好的一次。这个成绩深深地刻在我的脑海里。在我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了，我把我的喜讯传给了我的家人，他们都夸奖了我。后来，我放松了对自己的要求。结果，还在课堂上开小差，回答问题时很不连贯，断断续续。结果被老师批评了一顿，而且老师还给我妈妈打电话了，回到家，不说也知道，肯定会被批评的，果然不出我所料，妈妈语重心长地对我说：“人不能有虚荣心，凡事不能骄傲!”妈妈的这一句话让我受用一生，它就像一盏灯，照亮了我人生的道路。

伊索寓言读后感600字初中2

暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。

几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。

小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。

伊索寓言读后感600字初中3

学了《伊索寓言》这一课我有许多感想。特别是《狐狸和葡萄》的那一篇，我觉得许多人和狐狸是一样的，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西常会说那东西是不好了。我想这是一种消极的自我安慰。

这则寓言产生了一则谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”。酸葡萄心理有点像阿q精神。但是，后来我又觉得吃葡萄说葡萄是酸的想法，其实是一种聪明的想法。对于没有可能得到的东西就应该选择放弃，如果对于得不到的东西还念念不忘，只会让自己痛苦而已。

甚至，忘记自己真正应该追求的东西。如同，我们若为摘不到星星而烦恼，那么烦恼是我们将错过了欣赏月亮的机会。这是同样的道理。

我认为对于没有可能得到的东西就千万不要留恋。在经历了许多尝试而不能获得成功的时候。有些人往往故意轻视成功，以此来寻找心理安慰。但我还有一个矛盾的心理，有些人能力小，办不成事，就推脱时机没有成熟。

故事中狐狸抵卸着饥饿，去摘葡萄，可摘不到就说葡萄是酸的。它不经过自己的常尝试和体会就乱下结论。我觉得只要你努力了，就会有收获。俗话说的好“一份耕耘一份收获”。

我经过很长时间想了又想，觉得看问题就应该从不同的角度去观察，去理解。根据不同的情况，想的和做的要变化，这也许是我出现矛盾心理的原因吧。

总之，这个故事给我的启发是很大的，对我的认识也产生了巨大的影响。

伊索寓言读后感600字初中4

最近我读了一本书，名叫伊索寓言。这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一，两千年来以其特有的人生智慧。和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。

伊索寓言里面有很多有意义的故事。我最喜欢的寓言故事是蚊子和狮子，因为它让我懂了一个道理。

蚊子和狮子主要讲了一只蚊子向一只狮子发起挑战，虽然赢了凶恶强大的狮子，但是最后却被弱小的蜘蛛消灭掉了。这个故事告诉了我不要骄傲自大，忘乎所以，最后骄兵必败。

骄兵必败不只是蚊子，我也一样。

记得小学有一次考试，我是靠自己的努力得了全班一，这是我小学历史以来成绩最好的一次。这个成绩深深地刻在我的脑海里。在我心里有说不出的`自豪甚至有些飘飘然了，我把我的喜讯传给了我的家人，他们都夸奖了我。后来，我放松了对自己的要求。结果，还在课堂上开小差，回答问题时很不连贯，断断续续。

结果被老师批评了一顿，而且老师还给我妈妈打电话了，回到家，不说也知道，肯定会被批评的，果然不出我所料，妈妈语重心长地对我说：“人不能有虚荣心，凡事不能骄傲!”妈妈的这一句话让我受用一生，它就像一盏灯，照亮了我人生的道路。

伊索寓言读后感600字初中5

这个寒假我读了一本书：《伊索寓言》这本书的作者是古希腊的伊索写的。这是一个多么响亮我的书名!在所有古希腊的作者中，最为人知的也许是伊索，其声誉甚至超过了荷马。虽然说《伊索寓言》这本书的内容多半是向壁虚构的片段轶闻，但经过严肃的学者亚里士多德及其门人的一番去伪存真的考辨。

这本书给我们了许许多多的启示 ，你们别看这本书中的几个故事非常短，有许多篇连100字都不到，但是这几篇小故事告诉了我们许多道理，它告诉我们：做人要诚实守信，不能贪得无厌、言而无信，等许多道理。其中我最喜欢的是第194篇的鹰和狐狸，这片主要讲了鹰于狐狸交上了好朋友，以为彼此靠的更近，友谊会更加深，可鹰把狐狸的孩子都吃了，然后，狐狸也把鹰的孩子吃了。这则寓言告诉我们：背信弃义的人终究无法逃脱应有的惩罚。告诉我们，既然做了好朋友，就一定要互相帮助。

你们别小瞧了这本书，你们看，178页的书中，尽然藏着357个道理。