传承文明收获快乐的主题班会活动方案

传承文明收获快乐的主题班会活动方案

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德，了解日常礼仪常识，并能够继承和发扬优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明素养。

　　活动准备：

　　1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事，关于小学生礼仪的文字等资料。

　　2、环境布置（黑板、场地等）

　　3、组织学生准备有关节目：情景剧，专家在线，及相关课件。

　　活动过程：

　　（轻音乐）

　　女主持：各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表五年四班欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）

　　男主持：“传承文明 收获快乐”主题班会现在开始。

　　女主持：我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，

　　是我们的骄傲和财富。

　　男主持：我们都是时代的骄子，文明的使者！

　　合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼仪，让我们播种文明 收获快乐。

　　女主持：本学期一开始我们学校开展了文明礼仪评比活动，我们五年四班的同学对文明礼仪的内涵有了进一步的认识。

　　男主持：活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。并用实际行动，从点滴小事做起，争做文明小队员。

　　女主持：同学们，每当在周一升旗时，我们听到广播里宣布“五年四班卫生优秀，纪律优秀”时，我们都无比自豪、激动！

　　师：有这么一家人，他们快乐和谐，今天听说我们五年四班要召开文明的主题班会，他们也来到了现场，大家想不想和他们见个面？

　　师：出示《家有儿女》照片。

　　师：刘星、小雪、小雨姐弟三个有一个想法，想听一听我们同学在学校开展的文明礼仪活动中，涌现出的感人故事，还有哪些先进个人给他们树立榜样。下面有请姐弟三个出场。

　　刘星、小雪、小雨姐弟三个出场：大家好！小雪：我们听说你们有8个小队，每个小队都比较出色，今天我们就来采访采访你们。刘星：我呀，也好好向大家学学。（边说边搔搔脑袋）

　　三人相继采访，并作记录。

　　完毕：谢谢五四班的同学。刘星：我要好好反思自己的言行，一定做一个文明的学生，今后一定不会再惹老师生气，不会再发生这种事。

　　女主持：谢谢你们！请继续参加我们的主题活动。（请他们落座。）

　　男主持：生活中要处处讲文明，处处懂礼貌。

　　人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐融融。

　　女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　女主持：文明人要有良好的行为。

　　男主持：文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》：

　　出示：早上见面问个好，Good morning少不了。晚上分别道晚安，Good night有必要。因事需要道个歉，Excuse me心记牢，I’m sorry最常见，意思同样是道歉。请求某人做某事，莫忘Would you please.征得别人同意时，May I打头最适宜。若是有人感谢你，Not at all没关系，还可说That’s all right，两种说法皆可以。如对询问没听懂，请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后，切记说句Thank you。朋友总是要分开，互相说声Goodbye。礼貌用语时时用，社会文明树新风。

　　女主持：无论国别，我们都要讲文明，懂礼节，传承文明，共创和谐。

　　女主持：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的.传统美德。

　　男主持：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。

　　女主持： 我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，今天我们班有幸请到了对古代礼仪颇有研究的石博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。

　　（屏幕：文明在线）

　　队员1：石博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？

　　答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！

　　队员2：您觉得我国国民现在礼仪方面做得怎样？

　　答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：

　　（1）出示漫画：不文明现象。（漫画）

　　（2）出示视频：世博园区游客不文明现象。大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

　　队员3：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？

　　答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

　　队员4：现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？

　　答：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。如今我们加入了世贸组织，在经济飞速发展的今天，我们不能抛弃几千年文明的传统。

　　队员们：（鞠躬）谢谢石博士的介绍。

　　女主持：听了两位博士的讲解，我们对礼仪有了更深入的理解。

　　男主持：我们的班主任窦老师刚才提议，让大家轻松一下，带大家到大港影剧院去观看精彩的节目，大家想不想去？

　　（教室就是俱乐部）播放《家有儿女》片段：

　　演播中，进来四个学生，他们表现异常：其中一个进来找座位，坐下后开始大声说话；有一个随意站起来，东看西瞧；还有一个与后面的同学打逗；有一个在吃泡泡糖，又随口吐在地上；还有一个喊好，并用手在眼前扇着。（播放完毕）

　　女主持：对刚才的演出中有些同学的表现，请大家自由发表一下意见。

　　学生发言列举小品中不文明的现象。

　　男主持：同学们说得非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。

　　同学们发言。

　　女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　女主持：中央电视台著名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面，请大家欣赏。

　　播放视频。

　　女主持：同学们说说感受。

　　男主持：同学们说得太好了，文明就是心与心的传递。

　　女主持：你给别人一份真诚，别人给你一丝微笑。

　　男主持：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　女主持：让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。

　　男主持：我们是祖国的小雏鹰，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　女主持：我们是21世纪的主人，

　　男主持：我们要做21世纪文明人。

　　男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。

　　（情景创设：班里来了刘星的家长，观察学生们的表现。）

　　评选文明礼仪小标兵。

　　女主持：下面请窦老师讲话：

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让文明之花开满园，文明，从点滴做起。

　　女主持：“传承文明 收获快乐”主题班会到此结束。谢谢大家！