节能宣传周活动方案范文

　　节能宣传周活动方案1

　　一、活动主题：

　　全国节能宣传周活动的主题是“节能有道节俭有德”。

　　全国低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。

　　二、活动安排：

　　(一)围绕活动主题，准确把握宣传重点

　　广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式，大力宣传节能、低碳成效，营造节约型绿色校园的良好氛围。

　　(二)结合学校实际，认真组织开展活动

　　一是“生态文明清新福建”主题活动：利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目，开展生态文明政策宣讲，增强学生生态文明意识;

　　二是“爱粮节粮健康消费”主题活动，持续开展光盘行动，把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重，，坚持每月为“光盘小标兵”颁发表扬卡。在师生中大力宣扬“光盘行动”。

　　三是“勤俭节约从我做起”主题活动，组织开展“节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”签名承诺活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯;

　　四是“绿色环保、低碳生活”主题活动，在校园内征集“节水节电”小妙招，鼓励师生参与生态型校园、节约型校园建设，引导师生知行合一，践行绿色生活。

　　节能宣传周活动方案2

　　为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：

　　一、活动主题

　　20xx年全国节能宣传周的主题是“节能领跑 绿色发展”

　　二、活动时间：20xx年6月12日至18日

　　三、活动内容：

　　1.全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

　　2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。

　　3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

　　4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能 我减排 地球妈妈笑开怀”为主题的'班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

　　节能宣传周活动方案3

　　为全面宣传展示全省节能减排工作取得的经验成果，增强全社会共同参与节能减排、建设资源节约型和环境友好型社会的意识，营造“十二五”节能减排工作的良好氛围，按照国家要求，定于今年6月10日-16日，开展20XX年全省节能宣传周活动，特制定本实施方案。

　　一、宣传周主题

　　“节能低碳，绿色发展”。

　　二、宣传形式

　　采取媒体宣传、网络宣传、事迹报告会、专题讲座、宣讲团巡讲、技术交流会、展览展示会、现场体验活动、悬挂宣传条幅等多种形式，开展广泛的宣传报道，营造全社会共同参与节能减排的良好氛围。

　　三、具体内容

　　(一)开展节能主题宣传活动

　　通过组织大型主题宣传活动、举办展览展示、技术交流等，广泛宣传“十一五”节能减排取得的成效，当前面临的严峻形势，“十二五”节能减排目标、任务和政策措施，绿色低碳发展理念，节能减排先进典型，高效节能技术和产品，绿色消费模式，以及节能产品惠民工程政策等。

　　责任部门：省发展改革委

　　(二)开展媒体宣传行动

　　利用XX电视台、XX日报等省内主流媒体，XX省节约网、XX省节能减排网、XX省节约方法网等网络媒体，围绕“节能低碳，绿色发展”的活动主题，集中宣传全省节能减排工作取得的经验成果，资源节约和环境保护工作取得的积极进展，以及节能理念和知识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。

　　责任部门：省广电局、省发展改革委

　　(三)开展节能进机关行动

　　组织绿色办公、绿色出行，开展能源紧缺体验日和公共机构节能科普巡展等专题活动，普及节能常识，切实发挥公共机构的节能减排表率示范作用。以珍惜爱护水资源、建设节水型公共机构为主题，通过举办水形势分析报告会、节能节水技术产品推介、能源资源紧缺体验等形式，广泛开展水资源国情、省情宣传教育。

　　责任部门：省直机关事务管理局

　　(四)开展节能进学校行动

　　在各类学校广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大青少年树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。组织动员青少年继续开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动;开展节能减排志愿者活动，选树青少年节能减排典型，积极创作以节能减排为主题的儿歌、童谣、动漫、故事等艺术作品，引导青少年充分认识节能减排的重要性和紧迫性。

　　责任部门：省教育厅、团省委

　　(五)开展节能科普宣传活动

　　通过多种展览展示活动，积极宣传节能减排先进适用技术成果，开展全民节能减排科技示范宣传，普及节能减排实用技术和生活节能窍门，提高公众的节能减排科技意识和能力。

　　责任部门：省科技厅

　　(六)开展节能进企业行动

　　组织工业企业总结和推广节能增效的经验和技术，同时在工业企业内部加强能源资源国情宣传教育;组织电信运营商发送节能减排的公益短信;鼓励社会各界人士通过短信、微博等方式倡导节能低碳、绿色生活。积极开展“我为节能减排做贡献”、“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛活动;在国有企业中开展节能表率行动，深入推进国有企业能耗水平和污染物排放强度对标工作;加大国有企业节能减排新技术、新工艺推广应用，调动相关行业协会积极配合开展节能宣传活动。

　　责任部门：省工信厅、省总工会、省国资委

　　(七)开展建筑领域节能宣传行动

　　大力宣传倡导绿色建筑和实施“暖房子工程”取得的成效，以及《民用建筑节能条例》等相关政策法规，开展建筑节能技术培训，普及建筑节能基本知识。

　　责任部门：省住建厅

　　(八)开展交通领域节能宣传行动

　　大力宣传低碳交通运输体系建设成效，在机场、客货运站点、服务区、公交车站、港口码头等公共场所及车辆、船舶上利用视频、海报等多种方式宣传交通运输低碳发展理念;推广节能驾驶操作经验和车船用节能产品技术，倡导公众绿色出行。

　　责任部门：省交通运输厅

　　(九)开展节能农村行活动

　　普及推广《农业和农村节能减排十大技术》，大力宣传推广沼气、太阳能等农村可再生能源技术和省柴节煤炉炕等生活节能技术，引导农民选择绿色低碳的生活方式，加强农村生态环境保护。

　　责任部门：省农委

　　(十)开展商务领域节能宣传行动

　　加强绿色饭店、绿色宾馆建设，倡导公众绿色消费、合理消费;深入宣传废旧商品回收体系建设，减少一次性用品使用，减少餐桌浪费。

　　责任部门：省商务厅

　　(十一)开展环境保护宣传行动

　　通过典型案例宣传资源节约和环境保护的重要性和紧迫性，强化全民的生态环境保护意识等。

　　责任部门：省环保厅

　　四、具体要求

　　(一)加强领导，协同配合

　　本次节能宣传周活动涉及部门较多，宣传覆盖面较广，任务艰巨而繁重，各地区、各部门要加强领导，精心谋划，分工协作、密切配合，全力开展好本地区、本领域的节能宣传周活动。

　　(二)强化宣传，营造氛围

　　本次节能宣传周是在“十二五”承上启下的重要之年、实现“十二五”节能减排目标的关键之年，开展的一次重要节能宣传活动，各地区、各部门要高度重视，采取丰富多样的宣传形式和手段，利用媒体、网络等资源，广泛开展宣传活动，提高社会影响力，全力营造良好的社会舆论氛围。

　　节能宣传周活动方案4

　　一、指导思想

　　深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

　　二、活动主题

　　携手节能低碳，共建碧水蓝天。

　　三、活动时间

　　20xx年6月12日至18日

　　四、活动内容

　　1.集中开展一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活，节能减排”倡议书，号召全体师生节能减排，低碳生活。

　　2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语，营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式，宣传环保知识，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

　　4.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教育，以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报，要求：通过多种途径，收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂，色彩鲜艳，主题突出。自己动手抄写，报刊名自拟。

　　5.开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开，乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，办公室、会议室不开或少开照明灯。

　　6.开展“小手拉大手，节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动，进行垃圾分类，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。