幼儿园小班《橙子和橘子》活动方案设计

幼儿园小班《橙子和橘子》活动方案设计

　　活动目标：

　　1． 能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。

　　2． 培养孩子探索的欲望

　　活动准备：

　　1． 橙子和橘子若干

　　2． 集体记录观察表两张(相同与不同的'地方)。

　　活动过程：

　　1． 我知道的水果。

　　师：我们一起认识了许多水果，你都知道现在冬季有哪些水果吗？

　　鼓励幼儿畅所欲言，介绍自己知道的冬季盛产的水果。

　　2． 观察橙子和橘子并进行记录。

　　（1）橙子和橘子，实体出现。

　　师：我带来了两种好吃的水果，我们一起来认识它们好吗？

　　师：这是什么呢？（橙子、橘子）

　　（2）教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。

　　师：我们来找一找它们相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。

　　教师请幼儿下位置观察，分成3组。

　　（3）教师请幼儿说说自己的发现，将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。

　　小结：两种水果的颜色都是橘黄色的，里面的蒗也都是一粒粒的，尝起来都是甜甜酸酸的。

　　3． 引导幼儿观察橙子和橘子，观察它们有哪些不同的地方并记录。

　　（1）师：刚才，我们找到了他们许多相似的地方，现在我们来找一找它们不一样的地方有哪些？并且把它记录在记录表格中。

　　（2） 幼儿观察并记录。

　　（3） 师请个别小朋友上前介绍记录表，并将幼儿的发现记录在大表格中。

　　小结：虽然它们都是水果，可是它们却有着不同的地方。橘子的皮只软软的，是可以用手剥的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。