小学体育活动方案

小学体育活动方案

　　第1节

　　学习阶段：水平二

　　学习目标： 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

　　学习内容：时代在召唤

　　学习步骤：

　　一、 感情导入、带动气氛

　　教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求

　　学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法

　　组 织：成横队

　　二、 合作探究、掌握技能

　　重 点：个人能够掌握动作

　　难 点：全班能够掌握练习

　　教师活动：

　　1.示范所学内容的动作过程。

　　2.讲解所学内容的技术要领和重点。

　　3.呼口令并巡回指导。

　　4.纠正错误动作。

　　学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象

　　2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误

　　3.小组以四人为单位相互学习。

　　4.进行展示，以提高练习积极性

　　组 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性

　　三、 伸展柔韧、放松身体

　　教师活动： 提出练习内容，要求。

　　学生活动：1.集体完成练习内容。

　　2.两人一组进行互帮互助的练习。

　　3.以小组表演的形式提高积极性

　　组 织：四列横队、两人一组、四人一组

　　场地器材： 田径场

　　第 2节

　　学习阶段：水平二

　　学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势

　　学习内容：广播操时代在召唤

　　学习步骤：

　　一、 导入情景

　　??教师活动：1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

　　3.复习一课的广播操

　　学生活动：1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的`比赛。3.整齐的踏步练习

　　组 织： 四列横队

　　二、合作探究、掌握技能

　　重 点：动作的正确性

　　难 点：动作能否更上节奏

　　教师活动：1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬

　　2.示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。

　　3.呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习

　　4.巡回指导，纠正存在的错误动作。

　　5.组织集体，小组练习

　　学生活动：1.集体跟随老师的示范与口令学习。

　　2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作

　　3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。

　　4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。

　　组 织： 1.两人一组成散点练习。

　　2.四人一组进行练习

　　三、素质练习、提高自我

　　教师活动：组织小游戏进行素质练习

　　示范方法并讲解要求

　　学生活动：相互帮助并督促完成

　　组 织：四列横队

　　场地器材： 田径场