优秀家长发言稿（通用六篇）

　　优秀家长发言稿1

各位家长：

　　大家好，我是王xx的妈妈。今天很荣幸石老师能让我有这个机会和大家一起分享我对“认真”的认识，分享跟孩子一起学习的心得。

　　王xx是一个精力特别充沛的孩子，从上幼儿园时就参加了很多培训班，像美术、表演、武术、轮滑、游泳、乒乓球、小提琴等等，几乎是生活中能接触到的、遇到的，我们都在学，不过当时就是为了孩子的兴趣，只要她愿意，不觉得累，学就学吧，我们也从来没有要求她达到某种程度，完全只是为了她开心，说白了就是玩得开心。当然了，她对于学习这些也没有抗拒，都会欣然的接受。但随着一天天孩子的长大，我们发现，她虽然对每件新鲜事物的接受能力很强、上手很快，但却没有一件事情做得好、做得精的。特别是到了小学三年级以后，这种现象尤为明显。这也让我们家长反思，她看似认真的听讲和完成，实际上养成了“不认真”的习惯，因为没有真正的走脑、走心，没有目的性，只为了开心。

　　那么针对她的这种情况，我们也相应的做出了改变，从以前的从不提要求，到给孩子明确目标。比如在乒乓球的训练中，在球馆会让她多注意观察那些用心练发球的孩子，那种全神贯注的状态；比赛中队友们的用心设计的战术、策略；王昭颐也从中受到了启发，慢慢明确了训练的目标，训练越来越有目的性，逐渐的也能够把平时训练中所学到的内容通过战术设计，在比赛中发挥出来。这一年来，孩子的进步是显而易见的，已经能够代表青少年宫参加各类比赛了，而且还获得了不错的成绩；在这个过程中有失败、有泪水、但更多的是快乐和收获，孩子爱上了乒乓球，已经由“练不练无所谓”变为“主动要求练”，并懂得了每次从比赛的视频中总结经验，比赛中开始懂得思考，开始走心，这才是我们家长想要看到的，不管结果如何，这个走心的过程是令人欣慰的。

　　英语学习，这也曾经是我最头痛的。从小学习英语，幼儿园到小学一直在培优，四年级之前我们对她的英语学习没有要求，也没有过多关注。四年级我们开始在“学而思”学习英语，她上课能够认真跟着老师的思路，可以说是认真听课，但是开始几堂课的课堂接受程度只有20—30%，她几乎听不懂老师讲的内容，经常由于答不上老师的提问而站着上课。记得那段时间我也思考了很久，为什么是这种状况，她一直在学英语，怎么会差距这么大，这也让我总结她的问题，对所学的事物没有目的、没有责任感，这种责任感是对自己的责任感，是掌握、延伸、举一反三的能力。当我们意识到这些时，我也陪着孩子花了大量的时间在英语学习方面，积累单词量、认真消化每堂课的内容，做到每篇课文会背、会默写；英语的学习，某种程度上的单调和枯燥的，需要大量的记忆和积累，关键是要反复地强化之前所学的知识点。避免记得多、忘得多；经过一年多的努力，因为能力的提高，她对英语的学习兴趣逐渐变得越来越浓厚，一年前每周背课文都会哭，很痛苦，但现在已经能够非常流利地背诵新概念第二册中比较长的课文了。

　　所以，我的观点是：我们所说的“认真”不是认真地做，而是“认真地做好”，甚至是“做的更好”，这就要求孩子走脑、走心，带着责任感、带着目的、目标去认真完成。

　　还有一种“认真”是针对家长的，简单说，就是要时刻注意孩子的学习状态和了解孩子对所学课程的掌握程度，甚至通过孩子的表情来判断，孩子是“懵懵懂懂”还是“豁然开朗”，只有“豁然开朗”才能做到举一反三，再进一步强化，陪伴着孩子少走弯路。当然到目前为止，我们也在不断地摸索中，如何让她养成“认真的”习惯，我也很愿意和大家一起来探讨、分享。

　　优秀家长发言稿2

尊敬的老师、各位家长：

　　大家早上好！

　　我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

　　今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤；都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

　　我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

　　我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话；有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。

　　我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”

　　我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。

　　那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

　　第一、要疼爱孩子。

　　各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢？那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

　　第二、要熟悉孩子。

　　我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

　　第三、要宽容孩子。

　　对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢？有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。

　　第四、要正确引导孩子。

　　种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人；我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母；我们自己不读书看报，要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，要求孩子不上网游戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗？所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。

　　一、让孩子快乐的学习。

　　学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

　　二、多一些表扬和鼓励。

　　我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

　　是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

　　三、培养孩子的兴趣爱好。

　　作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。

　　四、不做“唠叨”家长。

　　以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。

　　孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

　　谢谢大家！

　　优秀家长发言稿3

尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是“六·一”儿童节，是孩子们的节日，在此，我作为家长代表，向同学们祝贺节日快乐！同时，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意！

　　孩子是家长的希望，更是祖国的未来。如何把孩子培养成为对祖国和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要。所以，我选择了红星小学。事实证明，我的选择是对的。在这里，老师不仅传授孩子知识、启发孩子智慧，而且还教给他们许多做人的道理。孩子们掌握的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼、培养了各方面的能力，特别是自理能力和动手能力。

　　六月是鲜花盛开的季节，六月是激情四射的季节。对于孩子们来说，更是成长的季节。因为在这个学期末，孩子们都会升入更高一年级，毕业班的同学将告别母校，开启人生中新的篇章。

　　亲爱的同学们，希望你们珍惜这美好的学习时光，在家长的全力支持与老师的谆谆教导下，茁壮成长！

　　敬爱的老师们，作为学生家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰。在这里，请允许我代表所有家长衷心地祝愿你们身体健康、工作顺利！

　　最后，再一次向在座的同学们致以节日的问候，祝同学们学习进步、健康快乐！

　　谢谢大家！

　　优秀家长发言稿4

亲爱的老师、家长和学生们：

　　大家好！

　　我是xx的父母，今天很荣幸站在这里。在此，我代表_班全体家长，向为孩子成长倾注汗水和智慧的老师们说声“辛苦”。

　　我感谢所有老师为孩子们所做的努力，也感谢老师给我这样一个好机会和大家一起讨论儿童成长教育的问题。学校对家庭教育的重视给了我们每个家长额外的责任。作为家长，我首先理解和支持老师的工作，配合老师一起教育孩子。说到孩子的教育，其实我很惭愧。因为平时工作比较忙，所以在这方面有很多不足和差距。我相信坐在这里的父母能比我做得更好。现在，我就说说我自己的理解，和他们分享一下。

　　首先，我们必须培养良好的学习习惯

　　父母应该督促和鼓励孩子。好的方面要从一年级开始表扬，包括写作姿势，写作业的态度，写作的工整。老师布置的作业应该每天按时检查。错了就自己改正，不能丢东西。很多学生一个学期都没读完，书上也没讲皮革，甚至内容都不全。读书要爱惜书，这是学习态度的问题。

　　第二，把学习当成一件快乐的事情

　　学习就像打仗一样。每次突破一个难点就赢了。不要说遇到难的作业就退缩。这样，久而久之你就会变成一种惯性。世界上没有愚蠢的人，只有一个词是“懒”。让孩子们知道，每个人都可以通过自己的努力取得进步！

　　第三，爱孩子要爱品质

　　每一个父母都爱孩子，但在爱情上是有质量差异的。我觉得决定质量的不是学历、收入、金钱、地位，而是孩子的付出、理解、细节。很多父母很爱自己的孩子，把孩子当小皇帝，想给什么给什么，想干什么就干什么。但是，是一种溺爱，盲目的爱，没有爱的原则。有的孩子从小就习惯乱花钱，不问孩子怎么花，花在哪里。他们有钱了，就会把心思放在一边，买一些乱七八糟的东西。父母要让孩子从小养成勤俭节约的好习惯，让孩子知道，每一分钱都是父母的辛勤汗水换来的。

　　第四，我们必须培养孩子的良好性格

　　一个人的性格是从小慢慢养成的，可以决定一个人的命运。儿童在生长初期认知水质较低，模仿能力较高。我们告诉他的大部分道理他们都不明白，我们的言行会像镜子一样对他们产生潜移默化的影响。所以我们家长要以身作则，以身作则，用自己的行为教育孩子。现在的孩子性格比较强势，让他们从小学会包容，不要和别人斤斤计较，不要贪图别人的小便宜。有时候吃小亏是福。虽然有些父母不同意我说的话，但我认为良好的生活质量可以拓宽孩子未来的成长道路。一个有社会责任感和同情心的人往往关系很好，好的关系能让孩子在当今社会更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤奋、勇敢、谦逊”的良好性格，对孩子一生都有好处。

　　同时，家长和老师之间的沟通也是必不可少的，这样可以从老师那里了解孩子在学校的最新情况，并及时告诉老师孩子在家里的表现，从而达到共同的教学目的。看着孩子一天天的变化，作为父母，我们看在眼里，心里是幸福的。我知道，孩子的每一次进步，都离不开老师的教导，离不开学生的无私帮助，离不开家长的辛勤付出。我相信有我们的公司和老师的严格教育，孩子们会健康成长，他们将是我们的骄傲！

　　在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福！

　　优秀家长发言稿5

尊敬的老师、各位家长：

　　大家好！非常高兴王老师能够给我这个机会，和大家一起探讨分析孩子的教育和培养。

　　和咱们班苏景涵、张说的妈妈相比，我觉得自己平时为孩子付出的还差很多，很多时候我也在反思自己，怎样才能够更好的配合老师做好孩子的教育。我个人工作比较忙，郭君悦的爸爸又在北京工作，很多时候都顾不上照顾孩子，更多的是靠孩子的自觉性和自控力。

　　今天我就结合平时辅导和教育孩子过程中的一些心得体会，给大家分享以下几点，如有说的不合适的地方，请各位指正，咱们共同探讨。

　　一、不要把作业当做一种负担

　　作为家长，一定要紧密配合老师做好孩子的作业辅导及检查，要更好的引导孩子开心的完成作业，而不是把做作业、检查作业当做一种负担、一个不得不完成的任务，这是对孩子的负责，更是让孩子养成一个良好习惯的关键因素。

　　郭君悦每天放学后要自己背着书包去琴房练琴（每天一个小时），回家后第一件事就是认真完成作业，然后每天临睡前还要练习舞蹈基本功、录视频发给老师检查，每一项作业我都要求特别严格，甚至有些苛刻，如学校的作业字体潦草或者不认真必须擦掉重做，舞蹈动作不到位要重复练习，直到合格方可录视频。可能有的家长会觉得这样要求孩子有点过分，但是事先我会给她讲明白道理，完成作业的时间都是一样的，如果不认真需要重做，那样更浪费时间，早点完成还可以做自己喜欢的事情，同时认真完成还可以得到老师的表扬和肯定，多好啊！所以孩子就可以开心、积极地完成各项作业，很多时候都会特别自觉的、认真的去完成。

　　作为家长，更是不要在孩子面前透漏出不耐烦的情绪，如怎么这么多作业、天天让我给你检查作业多烦啊。这样会直接加重孩子对作业的厌烦。

　　二、多让孩子参与选择

　　在平时的学习和生活中，要多让孩子自己做出选择，比如选择自己喜欢的兴趣班、选择自己爱读的`课外书，选择自己想做的事情，作为家长，只要不是孩子过分或者不合理的要求，都可以按照孩子的意愿去做，同时让孩子根据事情的轻重缓急、她认为的先后顺序去制定每天的计划，由于是孩子自己选择的，积极性就很高，也会特别愿意去配合完成。

　　郭君悦报的有钢琴班、绘画班、舞蹈班，报每个班前我都会让她自己考虑清楚，自己是否真的喜欢、是否可以坚持，一旦报了就不能三天打渔两天晒网，更不能影响学习，她也是认真考虑后作出的决定，所以每次的绘画课总是很早就到教室准备，每天坚持练琴、练舞蹈基本功，每天的作业也会认真完成。课外书我会根据老师的提议，结合她的兴趣去买，她会觉得我很支持她，学习的动力就比较大。

　　三、不要把孩子当做孩子

　　在很多家长眼中，可能会觉得孩子们还小，什么都不懂，其实他们特别不愿意被当做小孩，更愿意多参与到各种力所能及的事情中来。

　　如有一次学校举行捐款活动，我都没想太多，就觉得只是一次捐款，也没有什么，可是郭君悦回家给我讲了好多，说山区孩子的艰苦、她捐款时的心理感受、捐款后的发言、今后的计划等，让我立时对孩子刮目相看，原来幼小的心灵是那么细腻和美好。

　　所以在日常生活中，我会有意的去引导她，遇到事情会征求她的意见和想法，她也会积极发表自己的意见，更多的时候还会去帮助我，尤其要提到的是特别知道心疼我，替我按摩等，很多事情还会做的特别好。孩子在这个过程中会觉得自己特别重要，能起到不可或缺的作用，也会培养她的自尊心和荣誉感。

　　四、多肯定孩子

　　孩子需要更多的肯定和表扬，这会给她增加诸多的动力和支持。很多家长会拿自己的孩子和别人比，如“xx特别懂事”、“xx都考了100分”，其实孩子特别反感，想想我们小时候也是特别不喜欢听到这样的话，我也会说出这样的话，但是有一次郭君悦说“妈妈，您说的这些我知道，可是我也很辛苦、很努力啊”，一句话说的我心里触动了，我给孩子说了对不起，也会尽量避免再说类似的话。

　　孩子肯定存在不少的缺点，我会想办法去引导她克服，也会批评她，但是在亲朋好友面前，我都会夸她懂事、听话、写作业认真、练琴辛苦、基本功特别坚持，尽量避免当着她的面说她做的不好，同时作业完成的好我会特别表扬她，说今天的作业特别棒，今天表现特别好，老师夸她了等等，让她每天都是满心欢喜，今后的学习和练习也会有更大的劲头。

　　五、让孩子养成良好的习惯

　　从懂事起，我就教育她不能随地乱扔垃圾，要爱护环境、帮助别人、尊重老人，所以她带着弟弟妹妹出去玩，会监督并教育他们不乱扔垃圾，看到小朋友们在小区的绿地上玩，她会去“多管闲事的劝说”，在公交车上看到老人一定会让座。良好的习惯来自不懈的坚持，更需要耳濡目染，家长一定要做好孩子的榜样，良性的引导孩子。

　　我的分享暂时就这么多，希望大家多沟通交流。

　　最后希望二三班在王老师、孟老师的带领下，咱们的孩子们可以取得更大的进步，咱们的班级会越来越好！谢谢大家！

　　优秀家长发言稿6

亲爱的父母和朋友：

　　大家好！

　　老师安排我在这里发言，和大家分享我教育孩子的经验。老师给我这个任务的时候，我心里是甜的，因为小语本身就很聪明，在老师和同学的眼里，她是个好学生，好同学。作为父母，我们自然欣慰。但其实我很惭愧。和很多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不多，也不能完全总结教育方法的对错。所以，今天我在这里主要讲一些零碎的经历，希望能和大家探讨一下。

　　首先，消除家庭教育中的几个误区

　　很多时候，在和老师朋友谈论教育孩子的问题时，相信很多家长都会说，不要给孩子定太多的目标，不要幻想用孩子的才华给我们带来荣耀，培养孩子健康的身体和健全的人格，让孩子健康、自然、快乐、正常的成长。但实际上，我们很多家长，包括我自己，总是自觉不自觉地要求孩子学习成绩第一，幻想自己的孩子将来会出类拔萃。所以我们经常可以看到以下教育误区：比如对孩子充满期待，愿意投入时间、精力、金钱，却忽视了孩子身心发展的规律、特点和需求，鼓励和压抑孩子人格的健康成长；比如，注重孩子的知识、智力和成绩，但对培养良好的道德行为和学习态度习惯不够重视；比如关心孩子的健康，对心理健康缺乏了解和指导等等。

　　在这方面，我认为适当阅读一些育儿书籍是非常必要的。从我自己的阅读经验来看，我可以大致分为三种：第一种是关于儿童心理的，我认为我们作为家长必须了解这些知识，掌握儿童心理。学习小学生言语的发展，注意力的特点和培养，认知情感意志的发展等。对孩子正常人格和良好习惯的培养有倍增效应。去年我在孩子上学前一段时间在书店淘到了这个《小学生心理学》，有空就去翻翻，了解一下“遗传、环境和教育在心理发展中的作用”和“学会成为小学生的主导活动”的相关知识。比如书上告诉我们，小学生思维发展的一年级和二年级是一个阶段，三年级和四年级是一个阶段，五年级是另一个阶段。四五年级之间有一个思维发展的加速期，根据这个加速期我们可以结合孩子的心智发展。给予相应的教育；第二类是关于教育观念，比如《好妈妈胜过好老师》之类的育儿书。有很多教育理念值得借鉴，但我觉得这类书只能作为教育的参考，不能跟风。小时候父母给我们的是棍子教育，现在到处都在说“你真棒！”其实什么都要掌握。尤其是教育，不能一味的责备孩子，更不能一味的表扬孩子。一定要根据孩子的性格特点掌握表扬和批评的程度。所以这样的书只能作为孩子教育的参考，切不可盲目模仿；第三类是关于精神交流的，比如你可以在网上搜索一些喜欢的教育博客，或者一些亲子间的温暖话语，比如《傅雷家书》，比如江洋的《我们仨》，还有一个例子《我想遇见你的人生》，前段时间刚看的。是一篇父亲爱女儿的文字，里面包含了音乐、生活、读书、旅行等大大小小的东西。诉说着热情、包容、自尊、梦想的广阔风光，点点滴滴、情怀脚印、教育无处不在，我读这样的书，是因为我觉得这些书可以从这些灵活深情的话语中咀嚼出伴随孩子成长的信念和美好的价值观。

　　第二，用自己的好习惯引导孩子的习惯

　　第一，培养好作息时间。上学期，我和小玉的爸爸最吹嘘我们和小玉的美好生活日程。因为小玉的爸爸和我都是公务员，基本上可以有规律的生活。当我们遇到一些应酬，加班的时候，总有一个人能保证陪着小玉的生活和休息。早上我们早起给孩子做早饭，送孩子上学，下午下班回家。小玉已经和奶奶做完作业了。我和爸爸，不管早回家晚回家，每天都认真看她的书包和书，看她那天学了什么，检查她那天的作业。晚饭后，孩子们通常和她的祖母一起去小公园，在那里她和孩子们一起跑步和跳跃，爬单杠和玩游戏。7：30左右准时回家，给孩子泡一杯牛奶，和孩子一起洗脚泡半个小时，8：00左右准时睡觉，在床上单独或一起看书，8：30左右准时睡觉。按照这个时间表，要求父母放弃很多自己的娱乐聚会，但是养成习惯后，在家享受陪伴孩子的过程会给你带来很多快乐。当然，偶尔在周末或者节假日破例，甚至带孩子去看k歌电影，都是有益无害的。孩子除了要有一个好的作息时间，还要收拾书包，打扮自己，学会照顾自己，从小就要承担一些家务，比如倒垃圾，扫地。孩子对生活有了责任感之后，自然会有学习的责任感，懂得照顾别人，会受到同学的欢迎。

　　二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括特殊儿童的学习兴趣、专注力、完成作业后认真检查、每天学习预习等。但今天我是特别的