活动总结发言稿范文锦集七篇

活动总结发言稿范文锦集七篇

活动总结发言稿 篇1

同志们：

　　今天，我市青年职工“双争双创”活动总结表彰大会在这里隆重召开。刚才，xxxx全面总结了20xx年我市“双争双创”活动的开展情况，并对20xx年全市“双争双创”活动进行了详细的安排，我完全同意。我们高兴地看到，近年来，全市各级团组织和有关部门互相支持、紧密配合，开展了富有特色、灵活多样的“双争双创”活动(争当青年岗位能手、争创青年文明号，创新创效)，在提高青年职工素质，引导青年职工服务企业发展大局、扶持青年就业创业、促进青年建功立业等方面作了大量扎实的工作，取得了显著成绩。在此，我代表市人民政府对给予“双争双创”工作大力支持的各级领导、各相关部门表示衷心的感谢!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全市各条战线上的广大青年职工致以亲切的问候!

　　20xx年，市委、市政府着力“构建大交通、培育大产业、争取大政策、促进大和谐”，突出抓好“五个突破”和“三个推进”，全市经济社会保持了较快发展。全市全年完成国内生产总值X亿元，增长X%；实现地方财政一般预算收入X亿元，同口径增长X%；全社会固定资产投资X亿元，增长X%；农民人均纯收入X元，增加X元；城镇居民人均可支配收入8067元，增长X%。这一系列数据反映出我市经济社会发展整体态势很好，在这个好的态势背后，是我们科学清晰的发展思路，是我们强有力的发展措施，更是包括我们广大青年职工在内的全市人民奋发创新的体现。推动巴中加快发展、科学发展、又好又快发展，青年朋友大有可为。借此机会，我给大家提三点希望：

　　第一，全市青年职工要积极投身创新实践，争当创新创效的模范。

　　研究经济运行中的新情况，解决经济增长中的新问题，靠什么?靠持续不断的创新。持续不断的创新又靠什么?靠强烈的创新意识和强劲的创新能力。从国家发展的需要来看，推动企业全面创新是实施科教兴国战略，构建国家创新体系，提高国家创新能力和国际竞争能力的客观要求。从企业发展的实践来看，一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须着力提高企业的核心竞争力。提高企业竞争力靠什么?靠提高职工素质，加快创新。今天受表彰的一些同志，有科学管理的企业创新带头人，有勤于学习、勇于创新的一线职工。虽然大家工作岗位不同，成长经历各异，但大家的成功都有一个共同点，那就是立足岗位，敢于创新；靠管理增效益，以创新提效率。这给了我们一个启示：善于创新的职工是最具竞争力的职工，善于创新的企业是最具市场竞争力的企业。创新是企业发展的根本，是青年成才的关键。广大青年职工应该不断增强创新意识，提高创新素质，激发创新活力；青年科技人员要围绕企业技术改造和技术创新积极开展科技攻关活动，创造具有自主知识产权的科技成果；青年管理人员要树立锐意创新、不进则退的进取意识，始终把创新作为开发企业内部潜力、增强企业核心竞争力的重要手段，勇于破除一切与先进生产力发展不相适应的陈规陋习，敢为天下先，敢走创新路，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

　　第二，全市青年职工要牢固树立学习意识，争做创业成才的典型。

　　当今时代是知识经济时代，科技进步日新月异，社会发展日益迅捷，市场竞争相当激烈。面对竞争，不学习要落后，落后就要被淘汰，这是每一个企业和职工都应该具备的危机意识。从企业来看，增长最快的企业是以知识为基础的企业，是有自己专有技术和核心技术的企业。例如，海尔集团在1983年至1984年还是一个仅有100余名员工的亏损企业，从亏损147万元起步的海尔靠什么在激烈的市场竞争中脱颖而出，靠他们追求卓越的理念。这种理念来自哪里?来自于坚忍不拔的毅力，来自于不断的学习积累和技术创新。海尔平均每天申请专利1.8个，专利不是员工凭空想象的，而是来自于公司“干什么学什么，缺什么补什么”的浓厚学习氛围和良好学习机制。对职工来讲，只有学习才能面对岗位挑战，也只有加强学习才能更好地为企业的发展献计献策。学习出创造力，学习出竞争力，学习出发展力。我们身边，有很多青年职工，虽然文化水平不高，但立足平凡岗位，勤于学习钻研，勇于进行技术创新，为企业、单位创新创效作出了较大的贡献。希望广大青年企业家和青年职工以身边的榜样特别是今天收到表彰的同志为动力，加强学习，不断提高自身的综合素质，成为我市工业强市的合格建设者；不断丰富更新自身的知识结构，使自己真正成为爱党爱国、立场坚定、通晓经济、熟悉科技、了解市场、精通管理的行家里手；加强实践锻炼，在参与企业管理中增知识、强素质、长才干，在投身经济和社会发展的实践中大胆探索、创业成才，为促进巴中加快发展、科学发展、又好又快发展贡献力量。

　　第三，全市共青团组织要坚持人本理念，不断提高活动的创新含量。

　　作为引导和组织青年职工开展的群众性创新活动，“双争双创”活动要坚持以人为本，确保“两促进”(促进企业发展，促进青年成才)。活动的开展既要根据企业发展的需要，又要适合青年特点，要把提高青年职工的素质，培养青年创新人才作为青年创新创效活动的基础，带领青年职工着力进行技术创新、管理创新、营销创新、服务创新，通过活动推动企业全面创新，创造更高的经济效益。要以生动活泼的形式来吸引青年，通过活动帮助青年学习新知识，掌握新技能，满足他们成长成才的需求，增强青年对活动的认同感。要通过将青年文明号活动与青年岗位能手活动相结合，将创新创效渗透到企业生产经营管理的各个领域，渗透到一线青年工人、管理人员、营销人员、技术人员等各个青年群体，不断拓展活动的覆盖面。要把扶持青年精英与推动全员参与相结合，使整个活动既是明星璀璨，又有群星闪烁。

　　青年朋友们，市委二届九次全会、市二届三次人代会提出的奋斗目标需要包括广大青年企业家和青年职工在内的全市人民的共同努力、艰苦奋斗。希望大家能够以“双争双创”活动的开展为契机，把个人的理想和前途融入到促进社会发展的生动实践中去，锐意进取，开拓创新，以更加先进的理念、更加扎实的工作、更加饱满的激情，为推进巴中加快发展、科学发展、又好又快发展建功立业，创造出无愧于时代的辉煌业绩!

活动总结发言稿 篇2

　　xx镇在“大学习、大讨论、大调研”活动中，坚持扶贫先扶志，奔康闯新路，努力打造农民更富、农业更强、农村更美的示范乡村。

　　发动群众出力流汗，增强脱贫奔康信心。让干部沉下去，发动群众。组建“扶贫+扶志”工作队，开展“结穷亲”“同吃同住同劳动”“搭把手”等帮扶活动，x名帮扶干部三分之二以上的工作时间在村社进行宣讲。让党员亮身份，争当先锋。全镇x名党员承诺服务事项x余项，为群众帮助农事农忙等服务x余人次。让群众动起来，出力流汗。喊响“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”，在贫困户中开展签订“脱贫争先承诺书”活动，营造“人人为脱贫、人人想奔康”的浓厚氛围。

　　实施“庭院清洁”行动，展现脱贫奔康新面貌。大力改善乡村环境，组织群众建沼气、建庭院、改厨房、改厕所、改圈舍、拆危拆旧拆烂，全镇投入资金60余万元，引导农户改厨改厕改圈282户，新建卫生厕所x个，拆除危旧房、烂圈烂棚等x余处，干净、整洁、卫生、有序的新村逐步建成。在全镇推行“十二户联洁”制度，由相邻的12户组成一个联动小组，每户按月值班，通过“群众互评”，每月评出x户乡村卫生示范户，并给予相应奖励，促进村民养成好的习惯和风气。

　　立足xx实际，瞄准特色资源，发展优势产业。全镇整合60万扶贫产业发展资金，吸引社会资金x万元，建成羊肚菌、中药材、油牡丹等产业基地，带动全镇151户贫困户户均增收x元以上。通过乡贤座谈会，动员返乡创业人士投资x余万元，在省定贫困村衡柏村建成年产8万吨山泉水厂，创立“3点水”自有品牌，成为“四川好水”推荐产品。今年6月，“3点水”成为全省第一批使用“四川扶贫”logo标志的扶贫产品，每卖出一瓶水向该村集体经济捐赠1分钱，村集体经济今年收入将超过x万元，该厂还吸纳了20余户贫困户在家门口务工。

　　跃马扬鞭正当时，xx镇将紧紧抓住实施乡村振兴战略的历史机遇，持续巩固好活动成果，高质量打好脱贫攻坚战，力争早日建成“业兴、家富、人和、村美”的美丽乡村样板。

活动总结发言稿 篇3

各位领导、新教育共同体的各位成员：

　　“灵山——新教育”20xx贵州行支教团一行来我校进行为期15天的支教活动已圆满结束。在此我代表学校全体师生对灵山基金会、新教育研究中心的各位领导、专家、教授，以及湖塘桥中心小学的领导、老师，各媒体记者，凤冈县教育局的领导，前来参与学习的各位同仁致以诚挚的感谢！

　　如果说去年九月干老师一行来我校传播新教育，好似给我们贴了一张广告牌，让我们感知新教育，而这次支教团来我校就好比是给我们立下了一块指路碑，让我们走进新教育。

　　十五天里，各位专家、老师所表现出的渊博的知识素养，无私奉献的精神风貌，夜以继日的工作作风，精湛的教学艺术，给我们留下了深深的印象。你们用实际行动唤醒了我们每个教师的心。

　　十五天来，你们通过开展“晨诵、午读、暮醒”新教育儿童生活方式和“专业阅读、专业写作、专业研究”新教育教师专业成长两个核心实验项目的打造，为我们坚持开展新教育实验打下了坚实的基础。同时为我们打造学校品牌、引领教师发展、培养学生学习指出了路子。

　　新教育的路上我们才刚刚起步，这条路怎么走还得靠专家引领，这条路能走多远还要靠上级领导的支持和各实验学校的帮助。我们相信：新教育研究中心会一如既往关注我们，成功的学校会帮助我们。只要我们全体师生坚持不懈，哪怕在前进的路上会遇到问题和困惑，我们会努力研究，我们有信心、有决心通过我们的努力，促进学校的发展，提高的教师素质，把学校办成师生幸福的乐园！

　　祝各位领导、专家、记者、支教团全体成员工作顺利，事业有成！欢迎各位再一次光临我校指导工作！谢谢。

活动总结发言稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!首先热烈欢迎检查团的领导们参加我校数学教研组的这次研讨活动。构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的办法。这是我校校级领导赴河南永威学校参观学习后，通过全校教师的参与讨论，结合学校教学工作现状和学生的学习实际情况，从而决定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。双基：课堂上努力使每个学生掌握每节课的基本知识、基本技能;双培：在教学的整个过程中要始终贯穿对学生自主学习能力、日常行为习惯的培养。

　　20xx年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中，我们发现老师们对新教学方式理解不够，存在很多问题和困惑。于是本学期，我校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学?”为主题的校本教研。我们将从“怎样制定教学目标?”“如何设计有效的导学?”和“检测题目的制定?”三个方面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先要充分理解教材，准确把握教材;结合本班学生的学习状况制定的目标要具体，恰当。

　　今天，我们一起观摩了 老师的《 》一节数学课的动态呈现。下面就请大家以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。”这个主题展开研讨，希望老师们畅所欲言。

　　我们先请 老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的?

　　执教教师说课：教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学，教学过程中的得与失。

　　主持人：聆听了老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家积极发言，也热烈欢迎现场的领导参与我们的讨论。

　　(-)在新教学方式下如何指导学习?

　　主持人：上面几位老师对教师如何指导学习?这个问题，结合本节课认真的交流了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等，很好的建议。

　　(二)在新教学方式下怎样培养学生的学习能力?

　　与会教师评课

　　主持人：谢谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要使用自主探究、小组合作、交流讨论等有效的教学手段，充分发挥学生的主体作用。

　　主持人总结：时间过的真快，感谢各位老师的积极发言。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的'数学教研活动，通过听课、评课，研讨，达成共识。在今后的教学中，我们应从以下几方面下功夫：

　　1、 准确把握教材，设计有效的教学环节。

　　每一节课，我们一定要结合教学目标抓住一个切入点，由这个切入点展开学习，这样，既能使课堂简洁，也能使课堂更有效。

活动总结发言稿 篇5

尊敬的各位领导，亲爱的各位实习老师：

　　大家下午好！

　　5月份，丰宁地区的28名实习生本着“服务学校，服务当地”的宗旨，开展了“放飞青春梦想 弘扬区域文化”系列科普活动并取得了活动的圆满成功。其中包括：“结合区域特色 挖掘教育资源”、“弘扬剪纸文化，传承中华文明”、“我运动、我健康、我快乐”以及“知识武装头脑，科普点亮青春”四个主题活动。

　　科普活动能够取得圆满成功，首先要感谢丰宁县教育局以及各实习学校的大力支持。其次，各实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。

　　通过开展此次科普活动，我们实习老师更加了解了丰宁的地域特色和满族的传统文化，开阔了视野。同时，这也是对我们实习生的一次锻炼，它提高了我们的组织能力，培养了我们的科学创新意识。

　　中学生科普教育是提升全民族科学素质的奠基工程，在中学生中开展科普活动，可以激发学生们的学习兴趣，培养他们的科学创新精神，提高他们的科学素养。创新精神是推动科技进步和社会发展的最可贵的精神。通过科学知识的传播，使他们领悟并逐步树立创新精神，有益于科技创新后备人才的培养。同时，此次有关丰宁地域文化的活动更是使广大同学进一步了解了家乡浓厚的文化底蕴，增强了对家乡的热爱之情。

　　最后，我代表丰宁地区所有实习老师再次感谢各位领导对我们的支持，在实习的最后阶段，我们会继续以饱满的热情，服务学校，服务当地，为我们的实习生活画上圆满的句号。

活动总结发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　为期五天的实践活动就要结束了，如果将这几天的生活看成是一篇动态的文章的话，那么我会给这篇文章起名为“沉甸甸的实践”。来时，我们是背着沉甸甸的行李，怀着好奇而又忐忑的心情。现在，我们就要离开了，我们的包裹里多了许多沉甸甸的作品，我们的心里感受到了许多沉甸甸的爱，甚至连我们的体重也因此变得“沉甸甸”了。

　　现在，我就来跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

　　第一件行李是大文豪苏东坡送给我的——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识学生真面目，只缘身在课本中”。

　　五天的封闭式管理让老师有机会和学生朝夕相处，在以往的课堂之外，我们得到了更广阔的相处天地，从衣、食、住中对学生有了更加全面的了解。有些同学看起来成绩普通，可是整理起内务来可是又干净又利索。有的同学虽然平时表现得大大咧咧的，但没有想到他居然拥有着一颗脆弱的心，晚上躲在被窝里哭哭啼啼。有的同学看起来瘦瘦的，像个小麻杆儿，吃起饭来可丝毫不比《红楼梦》里的刘姥姥逊色，真不知道他这种“吃肉不长肉”的功夫是怎么炼成的。

　　第二件行李是大诗人杜甫送给我的——“却看学生愁何在，无诗无书喜欲狂”。

　　离开了传统的课堂，告别了枯燥的书面作业，摆脱了父母的监管，在这里，同学们都忘掉了烦恼和忧愁，开心的不得了。这里有他们感兴趣的课程，这里有他们喜欢的老师，这里有他们喜爱的教学方式，这里有他们盼望已久的生活方式……基地已经成为了孩子们的乐园。

　　第三件行李是“唐宋八大家”里的韩愈送给我的——弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

　　在实践课程中，同学们的表现令我们欣喜。你们揭开了中国结的神秘面纱，你们制作了漂亮的衍纸画，你们能将一块块碎布变成一幅艺术作品，你们可以突破思维限制不断创新，你们能用多米诺骨牌实现自己的无限创意，你们能克服重重困难登上“金字塔”的顶端，你们能把自己亲手制作的航模掷向蓝天，同学们，你们放飞的不仅仅是一个航模，而是一个希望，一个民族的梦想。

　　相比之下，老师有些惭愧，没能参与到你们的体验当中来，不是因为老师不为所动，而是不敢，你们比老师勇敢，看着你们的优秀，老师愿意做那个站在路边鼓掌的人，为你们的成功喝彩。

　　提到了那么多慷慨解囊的古代圣贤，这最后一件行李却跟一个特别的人物有关，想知道他是谁吗?我来提示，同学们来猜。动画片里的——青青草原里的——一个大坏蛋——他就是，没错，就是灰太狼。今天我们把灰太狼的那句经典台词送给这五天在基地悉心照顾我们的所有老师们，好不好?大家一起来——我一定会回来的!