六一儿童节信息简报

六一儿童节信息简报

　　六一儿童节信息简报(一)

　　XXXX年5月29日上午，我们怀着喜悦的心情，同时也怀着感激的心情开始了寨小庆六一文艺汇演活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了与会领导和广大家长的一致称赞。

　　我们的庆六一活动包括了隆重的的入队仪式和文艺汇演两方面。

　　今年我校吸收新队员33名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。

　　我校“庆六一”活动内容丰富 形式多样既有二年级全体学生参加的武术操表演、老师参加的集体舞表演、又增加了体育项目中的足球操表演，文艺汇演中还包括了相声、歌伴舞、大合唱、健美操等表演。极大丰富了孩子们的节日生活，开阔了孩子们的视野，增强了孩子们的集体荣誉感。

　　两个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

　　六一是孩子们的节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让美丽梦想从这里起航。

　　六一儿童节信息简报(二)

　　6月1日，XXXX市XXXX镇马湖幼儿园里笑语欢歌，处处洋溢着喜悦和欢乐。全园保教工作人员和孩子们、家长以及幼儿园所在的梁山社区在园内举行了一场别开生面的“庆六一”文艺汇演活动，度过了一个难忘的“六一”国际儿童节。

　　文艺表演以中班小朋友的舞蹈《左手右手》拉开序幕，大班孩子们表演的民族舞蹈《康定溜溜的城》、武术操《中国功夫》优美精彩，小班孩子们的游戏表演《小鸡叽叽》生动活泼可爱，青年教师们的爵士舞表演动感帅气使家长和孩子掌声不断。社区居民带来的舞蹈《逛新城》让孩子们一个个笑得小脸蛋开了花。

　　活动现场孩子们一个个劲头十足，尽情的欢笑，尽情的歌唱，红红的脸蛋上流露出灿烂的`微笑，豆大的汗珠也掩饰不了幸福和喜悦的心情，家长们的阵阵喝彩声更是把庆祝活动推向了高潮。精彩纷呈的文艺表演既充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体幼儿，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

　　本次活动的开展，使幼儿在积极地参与中体验了合作与交往的快乐;使家长在观看和参与中，进一步感受到幼儿教育的新观念，并增进了亲子感情;同时也为我园塑造了良好的社会形象，社区的参与更是扩大了我园的社会影响。

　　六一儿童节信息简报(三)

　　今年的六一儿童节，为了让全园小朋友感受节日气氛、体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的博爱之心和社会责任感。我园举办了：“爱在飞扬——阳光宝贝，欢庆六一”的庆祝活动。此次活动由文艺演出和全园参与的“亲子义卖捐助”活动两部分组成。

　　六一文艺节目演出，从音乐选定、服装准备、动作编排、节目排练，都是老师们亲力亲为。特别在节目筹备前期为了让幼儿更好的熟悉场地，熟练动作，老师们不怕太阳晒，不怕辛苦，认真带领小朋友一次又一次排练。特长班的刘甜老师，在节目表演筹备前期除了兴趣班活动安排的正常时间外还多次利用下班的休息时间不厌其烦，耐心的带领小朋友排练。刘甜老师还积极承担了老师节目编排工作，利用下班时间带领老师排练节目，而承担了节目的老师们，也是利用下班时间认真的学习排练动作。

　　亲子义卖捐助活动总的来说组织的比较顺利。在整个义卖过程中气氛最好、卖场最热闹的就是小吃一条街。凉粉、凉面、及周国慧老师亲自制作加工的冰粉都供不应求。此次活动义卖善款共计：5002.6 元，幼儿园小朋友现金捐款共计 4725 元。幼儿园将义卖活动所得总共：9727.6元的现金全部现场捐献给西昌市救助站。

　　本次活动顺利的开展和圆满成功与全园教职工的努力是密不可分的。各班级围绕活动主题，积极准备，形成人人参与的局面。在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、友爱”的精神和原则，认真做好各自的工作，如：庆六一的环境创设及义卖活动的展台布置，各班级是各有特色，为活动的开展增添了良好的节日氛围。在活动期间，各班级努力营造良好的节日氛围，扩大宣传声势和影响，争取家长对本次庆祝活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿的喜爱和家长的高度评价。

　　六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。

　　六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办园宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师们携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，友爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。