校园环保主题宣传活动简报

校园环保主题宣传活动简报

　　简报一：

　　让学生成为生态环保的践行者。近日，以靖宇县环保局环保局牵头，以靖宇七中为试点，共同探索开展了“四个一”生态环保教育进学校专题活动，并取得阶段性成果。

　　开设一堂“生态环保教育”课。将“生态环保教育”纳入中学课堂，每班每学期至少讲授一堂融节水、节电、节纸等节约知识，低碳减排生活好习惯等环保知识，栽绿护绿爱绿等生态知识做为主线的环保课，发挥课堂教育的主阵地作用，真正将“生态环保入校园，共建美丽靖宇”的主题教育活动引向深入。

　　开展一系列“生态环保教育”活动。开展了全校千名学生联家长“小手牵大手，环保一起走”宣传活动，并签订了“培养环保好习惯”倡议书;开展了“环保伴我行”主题实践活动，各班每学期开展“环保小卫士”评选活动;开展了环保大签名活动，全校师生在“低碳减排、绿色生活”等环保横幅上共同署名;开展了环保知识手抄、绘画评比大赛，利用校园广播宣传环保知识48次、出刊宣传栏4期、全校学生参加了环保知识手抄、绘画评比比赛。

　　创争绿色环保示范学校。在学校公共场所建设环保宣传橱窗，建设了环保理念宣传新阵地;为各班级添置一个垃圾分类桶，培养了垃圾分类好习惯;向全校学生发放了环保知识小册子，将环保知识输入学生脑中。

　　建设一套校园保洁长效机制。各班将校园清洁活动作为“生态环保教育进校园”活动的一项主要工作来抓，建立了班级卫生值班制、校园定期卫生制、班级卫生评比制等多项制度，引导学生争做“环保节约型社会”的实践者和推动者，同时把活动向家庭、社会辐射，把保护环境变成每个社会成员的自觉行动。

　　目前，靖宇县环保局等、第七中学立足“生态环保教育入校园”活动，积极强化学生的生态环保意识，受到了广大学生及家长的互动和欢迎，探索了一条生态环保教育从学生抓起“快速路”，有效地推进了“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的工作目标。

　　简报二：

　　在“6·5”世界环境日即将到来之际，昨日上午，市环保志愿者协会在市愉园中学举行环境监测设备进校园活动，倡导绿色发展理念，保护生态环境，吸引了上百名师生参与，为师生们上了一堂形象生动的环保知识教育课。

　　当天，参加活动的`师生热情高涨，兴趣浓厚。环保志愿者设计了多个环保知识以及游戏科目、环保小实验知识问答，讲述“6·5”世界环境日的由来以及讲解环境监测设备的技术应用等知识，让师生们感受到了环境保护的重大意义，这是茂名环保志愿者协会组织的又一次绿色校园环保知识学习活动。

　　据悉，市环保志愿者协会是我市第一个环保社会公益组织，现有注册志愿者210名，其中专业志愿者超过156名。专业志愿者主要由从事环保工作、就读环保专业的人员组成，以“宣传环保知识，保护生态环境”为宗旨，以项目化运作为载体，常态化开展工作。

　　该协会自2013年底成立以来，围绕“保护小东江、爱我母亲河”为主题，积极开展环保知识进企业、进社区、进学校、进农村环保宣传活动。志愿者以巡查小东江流域的水环境治理和生态环境保护情况，引导小东江流域的企业、农村减少产生水质污染，向周边群众传播环保知识和了解对做好环境保护工作的诉求，全方位构建保护环境的良好氛围。同时，还经常与多个校园师生举办“改善质量环境、推动绿色发展”环保论坛、讲座、手拉手活动，参观环境监测站、应急监测车展等活动，向校园传播生态环境保护和环境保护的先进技术，为绿色校园营造了更优美的生态环境和浓厚的生态文化气息。通过一系列的环保宣传活动，环保志愿者们用自已的实际行动，为保护小东江的水环境作出了积极的贡献。

　　简报三：

　　一个汉堡的碳足迹是7.3千克，而一棵生长50年的树平均每天才能吸收5.1千克的二氧化碳。为了让更多人认识到人们日常行为对全球气候变化造成的影响，昨天，由绿色低碳发展基金会与市发改委共同主办的“2016全国低碳日”活动——“卡本来了”环保主题公益活动，在深圳实验承翰国际学校举办。

　　卡本这个形象，来自于国内首部低碳科普小说《我是碳》，书中以卡本的视角讲述了一个碳原子的世界之旅。昨日，在绿色低碳发展基金会环保志愿者们的协助下，这颗怀抱绿色理想、爱好人类的碳原子走进校园。“卡本爸爸”地球科学家邱林博士运用自己的专业知识，深入浅出地向中学生们介绍了关于碳原子、全球变暖、低碳发展的学问，以及应对气候变化的方法。此外，作为系列活动之一，环保艺术项目“I love Art 爱心美术”已经在承翰学校展出多日，旨在通过艺术作品传递出自然之美，呼吁大家对自然环境的关注与爱护。

　　据悉，绿色低碳发展基金会，是深圳首家以低碳发展为宗旨的非营利环保组织，旨在通过科学创新手段，为环境改善和社会健康发展提供解决方案;同时宣传低碳理念，倡导低碳文明，构建可持续城市的愿景。“卡本来了”这项环保主题公益活动，已先后走进了园博园，深圳外国语学校初中部，荔园小学与华侨城社区等。