高考在线 专业排名 专业介绍 大学介绍 大学排名 大学分数 全国高校 考试讲解 高考状元 高考志愿

医生职业道德规范

更新时间:2023-08-12 01:41:05 来源:高考在线

  医生职业道德规范

  (一)作为医生,应时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行*的人道主义。

  (二)尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;

  (三)文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;

  (四)廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物;

  (五)不泄露病人隐私与秘密;

  (六)正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;

  (七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

  医生宣言

  准许我进入医业时:

  我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务。

  我将要给我的师长应有的崇敬及感戴;

  我将要凭我的良心和尊严从事医业;

  病人的健康应为我的首要顾念;

  我将要尊重所寄托予我的秘密;

  我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统;

  我的同业应视为我的同胞;

  我将不容许有任何宗教、国籍、种族、政治或地位的考虑介入我的职责和病人之间;

  我对人类的生命,自受胎时起,即始终寄予最高的'尊敬;

  即使在威胁之下,我将不运用我的医学知识去违反人道。

  我郑重地、自主地并且以我的人格宣誓以上的约言。

  延展阅读:

  医务人员道德规范

  第一条 为加强卫生系统*精神文明建设,提高医务人员的职业道德素质,改善和提高医疗服务质量,全心全意为人民服务,特制定医德规范及实施办法以下简称“规范”)。

  第二条 医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。

  第三条 医德规范如下:

  (一)救死扶伤,实行*的人道主义。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;

  (二)尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;

  (三)文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;

  (四)廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私;

  (五)为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密;

  (六)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事间的关系;

  (七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

  第四条 为使本规范切实得到贯彻落实,必须坚持进行医德教育,加强医德医风建设,认真进行医德考核与评价。

  第五条 各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容,作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。

  第六条 医德教育应以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育,使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。

  第七条 各医疗单位都应建立医德考核与评价制度,制定医德考核标准及考核办法,定期或者随时进行考核,并建立医德考核档案。

  第八条 医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要注重社会评价,经常听取患者和社会各界的意见,接受人民群众的监督。

  第九条 对医务人员医德考核结果,要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。

  第十条 实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人,应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者,应进行批评教育。对于严重违反医德规范,经教育不改者,应分别情况给予处分。

  第十一条 本规范适用于全国各级各类医院、诊所的医务人员,包括医生、护士、医技科室人员,管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。

  第十二条 各省、自治区、直辖市卫生厅局和各医疗单位可遵照本规范精神和要求,制定医德规范实施细则及具体办法。

  第十三条 本规范自发布之日起实行。