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中小学守则

更新时间:2023-08-02 15:20:21 来源:高考在线

中小学守则

  日前,教育部印发《中小学生守则》,《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

  《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。

  此外,《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

  《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识。

  《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行*核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止。

  《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现以学生为本的教育理念。

  中小学生守则诞生历程

  1981年《小学生守则》发布。

  1991年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。

  1994年《中学生日常行为规范》发布。

  2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。

  2012年,教育部启动修订工作,将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一,形成了新的《中小学生守则》,即把70条规范浓缩成9大准则,并于2014年公开征求意见。

  新版中小学生守则:

  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  旧版中小学生守则:

  1、爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

  2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

  6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,爱护生活环境。

  时隔十年,为什么要修改?

  据报导,《<中小学生守则>修订组组长、中国教科院研究员邓友超博士介绍说,修订主要出于三方面的考虑。

  第一是近年来党和国家对教育工作提出了新的.要求。如在今年、去年两个“六一”儿童节都对孩子的健康成长提出了明确要求,去年提出了“三爱”,即“爱学习、爱劳动、爱祖国”,今年又提出要将*核心价值观贯彻到一些规章制度中去,包括中小学生守则中去。

  第二方面是十年来《守则》在实际使用过程中,包括理论界、实践界、社会、家长等方方面面都提出了一些“异议”,主要观点是认为2004版的守则过于“高大上全”,过于宏观和抽象,不利于学生理解,实际操作起来当然就更难了。

  第三方面是随着时代发展,孩子们也在发生变化,他们的身心特点跟十年前的那批孩子并不完全相同,因此我们认为一个时期应该有一个时期的《守则》。

  国外学生守则强调细节

  此前,国外的学生守则曾在网络、朋友圈流传,以生命为本的理念曾让家长和学生们“眼馋”。例如英国小学生守则中说“平安成长比成功更重要”,“遇到危险可以自己先跑”“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”“坏人可以骗”等。法国的学生守则中说“我有权利:学习、犯错并寻求帮助、在尊重同学言论的情况下自由表达自我。 ”

  相比而言,英国的小学生守则更关注人性、关注生命安全;日本的小学生守则从细节上给孩子们制定了规则标准;美国的小学生守则尊重儿童的人权,培养孩子们真实,诚实地成长;法国的小学生守则直接告诉孩子,什么是应该做的,什么是不应该做的。此次我国《中小学生守则》的修改,明显更与“国际接轨”。

  部分国家的《小学生守则》

  日本

  1.不迟到;进校后不随便外出;

  2.听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行;

  3.上课铃一响即坐好,静等教师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习;

  4.遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假;

  5.严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可;

  6.上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食;

  7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

  美国

  1.总是称呼老师职位或尊姓。

  2.按时或稍提前到课堂。

  3.提问时举手。

  4.可以在你的座位上与老师讲话。

  5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

  6.如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

  7.所有作业必须是你自己完成的。

  8.考试不许作弊。

  9.如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。

  10.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

  11.当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。

  英国

  1.平安成长比成功更重要;

  2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;

  3.生命第一,财产第二;

  4.小秘密要告诉妈妈;

  5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;

  6.不与陌生人说话;

  7.遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;

  8.遇到危险可以自己先跑;

  9.不保守坏人的秘密;