上学期学期工作计划汇编10篇

上学期学期工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。

　　二、目标任务

　　1．以新课程理念为先导，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，关注课堂教学改革。

　　2．进一步提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量。

　　3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，进一步推进名师工程、领雁工程的发展，锻炼一支高素质的教师队伍。

　　三、工作措施

　　（一）以先进的教学理念为先导，不断深入课程改革。

　　1.更新教学观念。

　　2．优化教学过程。

　　（二）以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。

　　1．严格执行课程标准。

　　2．.加强教研组建设和管理

　　抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”（《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动）充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准.

　　星期一大课间时间：综合组

　　星期二下午：语文组

　　星期三下午：英语

　　星期四下午：数学

　　3.实施多主体集体备课制度，凸显个体差异性。

　　4.负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。

　　5.指导和培养青年教师。

　　6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动

　　7、试行教研组主题研讨活动

　　8、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。

　　9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。（见附表）

　　九月份

　　1、 课程、作息时间安排

　　2、 课本追订

　　3、 教辅资料征订

　　4、 20xx春季教材征订

　　5、 市各学科教研大组会议

　　6、 20xx年学生名册整理

　　7、 新调入、转岗教师了解性听课

　　8、 教育年报统计

　　9、 电子学籍管理

　　10、财政厅贫困生资助系统资助

　　11、推普周活动（经典美文朗诵比赛、“我与经典有约”现场作文比赛、全体教师语文文字大赛）

　　12、体育继续教育培训

　　13、师徒结对

　　十月份

　　14、 “中小学阅读文化节”读书活动

　　15、好书推荐海报设计活动（教师组以办公室为单位，展出二幅以上作品；学生组以班级为单位，展出五幅以上作品）

　　16、学科论文撰写（有课题除外）

　　十一月份：

　　17、“我与经典有约”作文比赛（现场作文比赛，分中段和高段进行）

　　18、教师名著研读活动（指定推荐一本名著，40周岁以下青年教师分章节写读后感）

　　19、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建

　　20、期中^考~试

　　21、期中教学情况自查

　　十二月份：

　　22、40周岁以下教师三笔字等级考核（友情邀请40周岁以上教师参加）

　　23、全校学生硬笔书法等级考核

　　24、送教下乡活动

　　一月份

　　25、校青年教师课堂展示

　　26、期末教学质量检测

上学期学期工作计划 篇2

　　一、本学期本人所担任的是幼儿班的教育教学工作任务。首先让学生认识学校的环境、设施，来到学校什么该做，什么不该做。在生活、学习等各方面，一切都要靠自己来锻炼，因为已经离开父母要自己独立的生活，在小朋友的心里有一种心理障碍是无法摆脱的。经过这些生活，教师要做到，热爱幼儿，对幼儿做到关心、耐心、细心，不歧视、不偏爱，不体罚和变相体罚。对他们的生活、学习多关心帮助，使他们的心里认识到，教师同父母一样，关心他们，才能使他们安心地学习。

　　二、本班有学生38人，其中男生21人，女生17人。这些小朋友们在教师的关心教导下，已经有了良好的生活和学习习惯。最终能摆脱依靠父母的生活习惯。看来都是来自农村的小朋友，生活自理能力比较强。

　　三、本册教材。

　　1、语文包括：6个单韵母，23个声母，整体认读音节，三拼音节，和一些常用的汉字。

　　2、数学包括：10以内的数要会读、会写。和10以内的加减法。

　　3、看图数数。

　　4、学会分解组合。

　　5、能读会写。

　　四、教学进度安排。

　　9月份完成语文：6个单韵母和笔画。

　　9月份完成数学：写数、数数。1、2、3、4、5.

　　10月份完成语文：23个声母。

　　10月份完成数学：6、7、8、9、10.

　　11月份完成语文：整体认读音节。

　　11月份完成数学：10以内的加减法。

　　12月份进行语文数学全面复习，进行总结，迎候考试。

　　五、其他。

　　教师必须备好课、上好课，积极参加理论学习，要以好的行为感染学生。因为初入学的小朋友最注重他敬佩的人的言行，并以之为模仿的榜样。要多表扬，是批评，讲团结，讲礼貌，做一名优秀的学生。

　　六、加强与学生家长的联系，开家长会，取得家长的支持与配合，取得家长的建议，结合教师教育工作，便能取得较好的教育成果。

上学期学期工作计划 篇3

　　作为面向21世纪基础教育改革的重大举措，新课程实验今秋在我省普通高中全面展开。作为新课标实践的样板单位，高一级倍感任务繁重、责任重大，面对新的任务，新的挑战，经讨论高一级本学期工作安排如下：

　　一、指导思想

　　认真学习新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。围绕学校工作的具体要求，以新课程标准，探索教育教学新途径，不断提高教育教学水平，以高度的责任感和事业心开展各项工作。

　　二、工作目标

　　1、配合学校进行新课标实验，引导学生自主学习、合作学习、探索学习。

　　2、贯彻落实黄灿明校长在开学典礼大会上提出的两个建议，培养学生自觉进取、自主发展、以人为本、善于关爱。

　　3、以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为起点，高标准、严要求，指导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　4、加强心理辅导教育，做好心理疏导工作。

　　三、工作方法

　　1、每月确定一个主题，围绕主题开展系列活动。

　　九月 养成教育：围绕入学教育进行日常行为规范教育，科学学习方法指导。

　　十月 爱国主义教育：了解莞中百年历史，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的发展，祖国的未来，形成爱校爱国的热情。

　　十一月 法制安全教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。

　　十二月 集体意识教育：倡导以集体主义的人生观、价值观，引导学生学会做人，学会关爱。

　　05元月 自我评价教育：引导学生学会自我规划人生、自我发展。

　　2、以级会，印发资料等形式向任课老师、学生、家长宣传新课程标准。

　　3、创建家长学校，动员社会力量，参加管理和指导年级工作。

　　4、适时聘请专家学者作主题报告，开阔学生知识视野。

　　四、工作安排

　　周 次

　　内 容

　　执行部门（执行人）

　　1、军训

　　2、收集备课组意见，确定实验课程方案

　　3、召开新课程平台设计会议

　　4、给家长、学生一封信

　　5、创建和谐、友爱、向上班集体

　　政教处、教导处、年级组

　　1、研究性学习学生动员大会

　　教导处、年级组

　　1、备课组会议，研究评价体系

　　2、研究性学习专家讲座

　　教导处、年级组

　　1、确定研究性学习课题

　　2、初高中学习方法、心理转变指导

　　教导处、班主任

　　1、模底测验

　　年级组

　　1、期中考试命题

　　2、新课程管理平台设计

　　3、评价工作检查（一）

　　备课组长

　　教导处、年级组

　　国庆——爱国主义教育

　　班主任

　　主题班会“我为莞中争荣耀，莞中为我添光彩”

　　班主任

　　学奥运健儿，勤奋学习为祖国争光

　　班主任

　　1、期中考试评卷，试卷分析

　　2、第一学段教育教学小结

　　教导处、年级组

　　1、开展学生自评、互评活动（一）

　　2、期中考试质量分析会

　　3、优秀作业展览

　　信息科、班主任

　　年级组

　　1、法制安全教育

　　2、确立教师开展选修课（选修一）

　　政教处、教导处、年级组

　　家长会

　　班主任

　　优秀学生学习经验交流

　　1、学生选课制度建立与指导，领导会议

　　2、主题班会“集体荣誉与个人自己”

　　教导处、班主任

　　我为集体添光彩

　　班主任

　　个人与集体关系谈

　　班主任

　　学生自评、互评活动（二）

　　信息科、班主任

　　高中生活自我设计

　　班主任

　　期末考试质量分析

　　教导处、年级组

　　学生学分认定

　　任课老师、教导处

上学期学期工作计划 篇4

　　根据英才学校的实际情况，今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践，是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三(5)班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作计划如下。

　　一、工作目标

　　班级现有45人，其中女生17人，男生28人。在未来的整个学期中，这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。在未来的高考中，力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击!全班力争有10人左右考上重点院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三线，力争100%的学生都能考上大专线，实现特优生上重点、资助生上本二、缴费生100%上大专的学校领导制定的目标。

　　二、指导思想

　　以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。

　　三、本学期班级管理要解决的问题

　　要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1、学生基础知识、基本能力悬殊很大，如何协调的问题;2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题;4、部分学生自卑、自信不强的问题;5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题;6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。

　　四、主要工作措施与设想

　　a) 在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内规范。

　　b) 在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。

　　c) 加强每天的巡视，发现问题，及时解决。

　　d) 在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。

　　e) 在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。

　　f) 强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。

　　g) 主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。

　　h) 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

　　i) 每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。

　　j) 充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。

　　k) 用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。

　　l) 加强与生管区的联系，经常检查学生在生活区的表现情况。

　　m) 利用各种集体活动，纠正部分学生的散漫习性。

　　n) 抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。

　　o) 关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

　　p) 关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。

　　q) 充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。

　　r) 加强与任课老师的沟通联系，协同作战。

　　s) 特别注意做好下列三类学生的思想工作：①有希望上清华、北大的学生;②在重点线边缘，二本线边缘的学生;③品行后进生;

　　t) 充分利用学生相互鼓励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。

　　总体而言，今年高三(5)班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。

上学期学期工作计划 篇5

　　前言：

　　为帮助各学校依据《息县初中作文教学训练序列 征求意见稿》，制订具体到周、责任到人的《年级作文教学学期计划》，应学校备课组长要求，把摘录的《七年级上学期单元作文计划》部分内容贴在这里，以供学习借鉴。

　　一、教材作文训练序列解读

　　初中教材（人教版）以“成长”为总主题，帮助学生在语文学习中循序渐进的认识自我，认识世界，形成完整丰富的精神世界。教材六册36个主题单元，可分为五种题材类型：我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深各自呈现出三个梯级，随着学习的进展，螺旋式深入，并不断互相融合，向总主题靠拢。

　　二、七年级上学期作文训练目标设定

　　七年级上册教材单元主题以第一、第二、第四板块为训练重点，并对第三、第五板块内容有初步接触。第一、二、六单元主题属第一板块，这一板块要着重激发学生的自我意识，引导学生开始认识自我，思考自己的人生，正确对待自己的人生。学习的深入程度已达到所有三个梯级。第三、四单元主要属第四板块，是正确对待自然。深入程度已达到前两个梯级。第五单元属于第二板块“我与他人”中的家庭部分。引导学生关注亲人，感受亲情。深入程度达到前两个梯级的部分程度。

　　作为初中起始年级的第一学期，七年级上册作文训练的目标，除重点引导学生认识单元主题，初步学习写一般记叙文，练习表达的完整、生动、具体外，应更注重激发孩子写作兴趣，帮助其培养良好的写作习惯。在具体训练措施上应表现出以下特点：

　　首先，重视点评展示，激发学生写作兴趣。以班刊、范文朗读等多种方式给他们增加发表的机会，重在寻找学生立意、表达上的亮点，使学生获得共鸣和肯定。

　　其次，重在习惯培养，不打无准备之仗。大小作文分工不同：小作文与阅读教学紧密结合，穿插在单元阅读教学中，充分汲取课文中的营养，可深化单元主题，也可对单元选文重点写作技巧进行专门训练。训练形式根据学生基础选择，可局部改写，也可独立借鉴。篇幅根据教学时间灵活安排，一般每单元在一到三次。大作文在单元综合性学习结束后，一般为小话题作文，区别于中考话题作文，在话题上设定选材范围，起到深化单元主题，综合体现单元学习成果的作用。

　　三、七年级上学期单元作文计划

　　第一单元

　　本单元选文以人生为主题，着重揭示生命规律和人生哲理，抒发人生感悟。内容上侧重于正确面对人生挫折，树立积极乐观豁达的人生态度。文体有诗歌，有散文，写作手法上都能以小见大，从现象到本质，通过亲身经历的小事，我们从无意中看到的一种自然现象、一瞥景物中感悟出人生的趣味和道理。

　　写作训练意图引导学生联系自己的生活体验，想想人生的大问题。主题属于第一板块中的“认识自己”阶段。

　　综合性学习，根据新生入学的情境，以自我介绍为主题。

　　大作文：以“这就是我”为副标题作文。题目举例：我是一个

　　第二单元

　　本单元仍以人生为主题元素，侧重于理想和信念，目的是引导学生更深入地思考自己的人生意义，追求崇高的生命价值。结合阅读教学，单元主题属于第一板块，感悟崇高的道德美，思考自己的人生。

　　综合性学习，以“漫游语文世界”为主题，引导学生注意生活中的语文现象，属于第三板块的主题。

　　大作文：以“ 里的语文”为题作文。如：城市建设里的语文、广告宣传里的语文、校园里的语文。解说指导：在综合活动中多角度观察生活，搜集资料，感受语文世界丰富多彩的表现形式，认识语文世界的博大精深。从自己的角度写出对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。

　　第三单元

　　这个单元主题属第四板块训练范围，描绘自然，欣赏自然。所选五篇文章，均出自名家之手，都是文情并茂地描绘大自然的优美篇章。目的是激发孩子们热爱自然，热爱美。意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意，是很好的写景范文。

　　综合性学习：“感受自然”。

　　大作文：“这里风景独好”，在观察感受的基础上描绘现实中自己过的美景。解说指导：①情深万象皆深，心美万物皆美。大自然正是因为有了人的欣赏才散发了无穷的魅力，写作时要融入自己的想象和情感，将眼中的美景变成笔下的美景。②抓着景物特点、美点来写。③有整体有局部，按照一定顺序。④运用恰当的修辞、句式来突出景物特点。

　　第四单元

　　这个单元属于第四板块主题范围。选文所反映的内容为以都自然现象进行科学探索。目的是激发学生的求知欲，培养学生热爱科学的精神和探索求知世界的兴趣。本单元内容写作技巧要求不高，写作训练的目的应放在运用科学知识对进行科学的推测，大胆合理的想象。

　　大作文：在阅读《月亮上的足迹》和综合性学习“探索月球奥秘”的基础上进行。以“我和月球”为话题作文（如我在月球上的一天、我所了解的月球奥秘、我是月球小专家）。解说指导：①在符合题目要求的前提下，运用自己所了解的月球知识，展开联想和想象，写故事新编，写科幻小说。②根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略。

　　第五单元

　　本单元应属于第二板块“我与他人”中的家庭篇。选文以感受亲情为主题，反映家庭中父母与子女间、手足之间的矛盾与和谐。目的是引导学生体会亲情，理解家人，关心家人。以感恩、智慧的心处理与亲人的关系。选文中有许多生动的人物描写。

　　小作文：1、局部训练：模仿《散步》《金色花》《荷叶·母亲》的象征手法，展开想象，借助一个事物，写一首诗，表达以父母的理解、关心

上学期学期工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。

　　二、工作目标：

　　1、认真务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的掌控能力。

　　2、认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思 、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。

　　3、在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

　　4、提高教学质量，班级的及格率、优秀率争取有所提高。

　　三、具体措施：

　　1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。

　　2、严格按教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。

　　3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。

　　4、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。

　　5、开展必要的数学“发展辅导”研讨。狠抓学困生的补习工作，提高他们的数学成绩。

上学期学期工作计划 篇7

　　一、总体思想

　　积极配合学校教务处搞好各方面的具体工作；在组内倡导团结、进取、努力、向上的教研风气，教师之间团结友爱、互相帮助、共同提高；力求达到资源共享、有问题大家共同解决。坚决反对个人独行、封闭自守。希望在和谐、愉快的气氛中达到共同提高。

　　二、教研组本学期的工作思路和做法

　　（1）本学期的公开课安排

　　本学期公开课形式由备课组推荐两个年轻老师上课，在集体备课的基础上，再请两个老教师预先进行听课、指导，从而提高数学公开课的.质量。其目的是为了适应区、市两级的教学评比、优质课评比等活动，迅速提高年轻教师的教学水平所推出的一项举措。同时继续加强评课制度，实行以备课组为主，其他老师积极参与的评课制度。本学期上课老师有高三：zz zz；高二：zz zz；高一：zz zz

　　（2）继续搞好备课组建设工作，要求备课组定期组织活动，每次活动都有记录，每次活动都有内容、主讲人，备课组经常探讨教学问题，对新教材的认识，统一进度、统一资料，资源共享。

　　高一备课组由于浙江省对新课程进行调整，故采用边上课边学习研究的方式，当然还需继续搞好高一的研究性课程的教学，配合学校搞好高一年级的校本课程的安排和学分结算工作，保证开好数学选修课程的教学；同时还要加强对学生的学法指导。

　　高二备课组继续加强对学生数学能力上的培养，继续加强新课程的教学探究。同时搞好学校研究性课程和校本课程的教学任务。

　　高三要搞好教学工作，组内老师共同关心高三教学，及时提高有关信息。要求高三备课组要多研究新课程教学中遇到的新问题。配合高三段搞好各项工作。

　　（3）加强教研组的管理，具体包括工作纪律、工作时间、请假制度、图书管理、清卫工作。有关规定按教务处要求执行。

　　（4）加强教研组的安全工作；及时关门、关窗、关灯。

　　（5）积极撰写教学论文，要求每位教师能撰写教学上的论文，通过论文的撰写，不断的提高教师自身的数学修养。有可能要邀请有经验的名师加以指点，从而使教研风气更加的浓厚。

　　（6）配合学校搞好校本培训工作，要求每学年读一本好书；并做好相应记录。

　　（7）继续搞好师徒结对工作，努力提高新教师的教学业务水平。

上学期学期工作计划 篇8

　　新的学期又开始了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学习生活开始由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。

　　一、班级基本情况

　　本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。

　　二、班级工作目标：

　　1.继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　2.加强一日教学活动。

　　3.围绕本班专题，做好户外体育活动。

　　4.环境创设，丰富主题墙内容。

　　5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

　　6.加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　　7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

　　三、工作要点

　　1.常规教育

　　学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。第二，加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。

　　作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯；训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。

　　还有培养孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生安全感。

　　2.幼儿工作

　　关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，及时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子热爱老师，同时又听从老师的指挥。

　　3.家长工作

　　利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该表扬、鼓励哪些方面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。

　　4.班级管理

　　营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

　　5.狠抓安全教育和安全管理。

　　学前班的孩子无论男生女生，好动与好奇是其特点，加上我们班级的特殊性，活动空间较少，所以安全教育必须要天天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护，力求安全第一。

　　6. 保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎送，杜绝陌生人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。

上学期学期工作计划 篇9

　　一、指导思想：

　　以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

　　二、班级概况：

　　本班共有学生61名，其中男36名，女生25名，学生来自多个地区，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，总体上分析，全班学习态度还比较端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。

　　第一类：每天必做的事情

　　1、指导值日生做好值日工作，并填写好“高二（28）班常规管理记录”。

　　2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。

　　3、住宿生中午休息的检查或反馈。

　　4、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照规范去自习。

　　5、放学以前的班级小结（鼓励）或布置（检查）作业。

　　6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

　　7、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

　　第二类：每周必做的事情。

　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。

　　2、请英语老师（或语文老师）进行每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。

　　3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质或规范教育。

　　4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

　　5、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。

　　第三类：每月必做的事情。

　　1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）

　　4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

　　5、给班干部提建议，给班主任提意见。

　　6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

　　三、班级工作思路

　　1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

上学期学期工作计划 篇10

　　新的学期，又是新的开始，同时又是一年新的工作即将展开，我们已经做好迎接一切的准备，迎接新的挑战。在新的学期，我们将注重每一个工作细节，相信细节决定完美，将这学期的工作推向一个新的高度。

　　在根据办公室职能和上学期工作经验的同时，结合本学期实际情况，制定如下计划：

　　一、常规活动

　　1、在日常工作方面，办公室主要发挥着沟通桥梁作用负责上传下达、会议记录、会议签到等工作。对于上传下达，我们一定要做到及时，全面，准确，高效，严谨。会议记录，我们应该准确记录部门工作情况，并通过办公室向上反馈，活跃各部门工作的积极性。对与考勤，我们做的还不够，我们应该在新学期的各项活动中严格考勤，做好每一次考勤纪律。一个优秀的组织要有一套严明的纪律，所以我们需要努力，做到更好。

　　2、我们仍将负责和各个人责任制个班级之间的联系，努力实现“个人责任制”，将全系各班合理分配给部门成员负责联系，让各个负责人与所负责各班的团支书、班长及各个班委多加沟通联系，建立长期合作的工作关系，及时传达团学精神。使通知具体落实到位，工作高效顺利完成。

　　3、各部门的工作需要大家相互协助，我们要根据各部职能做好这一协调工作，我们发挥着机构的桥梁和纽带的作用，一定要提高各部门的团队合作精神。

　　二、学期活动——模拟招聘会

　　本学期是我系第二届模拟招聘会，我们应该吸取上一届的经验和教训，在上届的基础上努力改进，做到更好。办公室一定会在做好日常工作的同时，与其他部门协调配合，协助各部门努力把我们的招聘会办成我系的一个招牌，注重各个细节，让同学们在这次招聘会中，不仅有参与的乐趣，也为日后的应聘积累经验，助同学们为未来奠定基础。同时，办公室应负责收集并保存此次活动的各种资料，保证模拟招聘会的成功举办。

　　三、培养接班人

　　培养一个合格的接班人，是非常重要的。这一学期，应该给他们更多锻炼的机会，大胆地放手，让他们去学习，去挑战。相信在这一学年的锻炼和挑战之后，一定会有能够独当一面的人，将办公室的工作继续坚持下去。

　　希望在新的学期，我们的工作能做的更好，推动团工委各项工作的顺利进行，也为团工委未来的发展尽一份绵薄之力！